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1、日本十二句教育孩子的名言日本十二句教育孩子的名言 重视礼仪教育、重视对孩子的自立教育、重视孩子抗挫折的教育、重视创新教育，这是专家总结出的日本家庭教育的四大特点，让孩子学会生活是他们教育的核心，特别是他们很重视对孩子创新人格、好奇心和冒险精神的培养。其实，日本父母在教育孩子的同时也在力图改变着自己，从这十二句宝典中就可窥一斑而见全豹。 1. 家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。 2. 对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。 3. 与其给他知识，不如让他感动，与其让他感动，不如让他去实践。 4. 最开始教孩子学习时，一定要为他找到人品好的老师，再有才智，学历，而人品恶劣
2、的老师，不能做孩子学习的典范。 5. 了解世间之事的人，应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。 6. 人过了20岁，父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。所以矫正孩子的恶习要趁小。 7. 朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。 8. 爱哭的孩子长得快。小孩哭是一种自我欲望的表现。通常孩子的生命力越强，越健康，他就会哭得越厉害。因为哭对他是种运动，哭会使他增进食欲，哭累了会让他酣睡。 9. 即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。 10. 让所爱的孩子外出旅行。这里的旅行不是观光，而是离开家乡到陌生之地工作。人没有离开父母的保护，不能体会到这种艰辛就得不到锤炼，就更谈不上真正的幸福。如果真的爱孩子，就要让孩子吃些苦。否则等孩子长大了真的一无所成，再后悔就来不及了。 11. 爱孩子，批评两次，表扬三次，教他五次就会成才。 12. 教育的最终目的就是让孩子可以独立地生活，保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题，应让他自己想办法解决。人的发展就像上台阶，不让孩子自己一级一级地上台阶，就无法学会每一个阶段的生存技能和智慧。
