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1、春夏和秋冬大班个别化区角方案 大三的制作步牵牛花、向日葵、菊花骤图，自己尝试来制作牵牛花、四季花卉 等的制作步骤图一向日葵、菊花等。 份）、蜡笔。 三、能够根据不同的花卉的步骤图来制作四季花卉，有折纸，有绘画腊梅等，并且能够对所折出的花卉进行有规律地排美工区 列。 四季轮换 白纸、记号笔、蜡笔、刮一、找出四季的特征并按提示剪贴蜡纸、牙签、废旧图书、成画。 剪刀、固体胶等 二、用多种形式表达四季特征。 各种不同质地的纸、记号笔、油画棒、薄竹片等 一、根据实物或图片，合作制作风筝。 二、用各种方法打扮自己的风筝。 美丽风筝 各类瓶罐、橡皮泥、保一、尝试用模具进行塑泥。 植物工艺二、运用压、搓等各种
2、技能变化泥鲜膜等 坊 物造型。 找一找认一认 四季成语 语言区 自制花朵、汉字卡 二、根据花蕊贴花瓣，将汉字卡归类 各种字卡、底板、成语一、认识与四季有关的成语，范例卡，固体胶。 能读相应的字。 二、能和同伴一起拼贴出四季的成语。 夹子、网格、彩色底板、一、根据照片区分是在什么季节拍幼儿四季风景照等 摄的照片。 二、根据照片利用句式说一句短句。 春夏秋冬 四季拼图 益智区 蝴蝶找花 四季百货 的底版 应图片。 二、能根据暗示题进行配图。 迷宫背景图、小花、尺、一、根据提示走迷宫。 小棒、吸管、算术题 二、依据鲜花上的题目进行计算练习。 三、测量两物体之间的距离。 四季百货的底版上分一、能够根据
3、所提供的四季里成春、夏、秋、冬的不同的版块。另外准备四季里不同的用的物品，记录本、铅笔等。 用的或者吃的图片自己进行分类，并能够用符号或者数字记录。 二、能够自己画出四季里不同的植物或者花卉的变化，并且能够乐意进行分类，同时把完成的任务记录下来。 一、能学会看示意图，并能按图示要求搭建出相应的作品。 二、能够根据主题需要，创造性地选择辅助材料，不断丰富搭建主题。 一、能用擦塑积木、纸盒等材料搭建马路。 二、能根据生活经验为搭建的马路添置设施。 景城小区 建构区 热闹的马路 各种擦塑积木、纸盒、易拉罐等 各种擦塑积木、纸盒、彩色手工纸、橡皮泥等 科探区 摩擦起电 小碎纸片、塑料棒、绸布、一、对科学现象产生兴趣。 塑料梳子、盘子、铅笔、二、尝试用提供的材料进行摩擦起塑料袋等 电并学会记录。 演出服装、各种乐器、节目单、主持稿等 一、愿意上小舞台表演。 二、能够根据演出内容进行装扮自己。 小舞台 超级宝贝
