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曾子杀猪教案曾子杀猪 一、教学目标： 1.了解曾子杀猪的故事内容。 2.学习曾子身上的诚信品质。 二、教学过程： 激趣导入 配乐播放临沂的风景图片，激起学生对家乡的热爱之情。“我们的家乡临沂是一个风景秀丽，人杰地灵的地方，你们知道家乡的哪些著名人物？”学生举手交流，接着展示诸葛亮、王羲之、刘洪、匡衡、曾子的图片。简单介绍曾子的资料，今天我们就学习一个和曾子有关的著名故事。 故事学习 配图学习曾子杀猪的前半部分，即杀猪前的内容。引出曾子夫妻二人的矛盾要不要杀猪。 小小辩论会 三人一组，正方支持曾子杀猪，反方支持曾子不杀猪。 后半部分故事学习 让我们看一看故事到底是如何发展的。继续学习曾子杀猪的后半部分内容。 思考：你觉得曾子是一个怎样的人？学生交流观点。 说一说 你认为什么是诚信？学生说出自己的观点。接着教师导出诚信以真诚之心,行信义之事。 诚信不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。 诚信大调查 出示十道有关诚信行为的选择题，学生抢答。 真心话大胆说出来 说一说班上有哪些诚信的同学，说一说他们的事迹。 在我们周围又有哪些不诚信的行为，具体表现在哪些方面 结束 齐唱诚信拍手歌结束本课。
