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1、最大吸收波长的测定课时授课计划 第 周 编号: 班别 日期 课题 课型 教学目标： 星期 第 节 紫外可见分光光度计的波长校正 实验 课时 2 教具 1、熟悉722型分光光度计的使用方法 2、掌握最大吸收波长的测定方法 3、掌握吸收曲线的绘制方法 教学重点： 最大吸收波长的测定方法、吸收曲线的绘制方法 教学难点： 吸收曲线的绘制方法 复习旧课要点： 铁含量的测定 布置作业： 实验报告 教学后记： 课时授课计划 教学内容与教学过程 方法 一、引入 回忆铁含量的测定方法。其中，最大吸收波长是怎样 确定的呢？ 二、新课 1、溶液配置 分别取0.00、0.25、0.50、1.00.、2.00、3.00
2、、4.00、5.00ml铁标准溶液于八个50ml容量瓶中，向各容量瓶中加入1+1讲解 盐酸4 ml，再加入10%盐酸羟胺1ml，乙酸铵缓冲溶液 10 ml ， 混合后加入0.1%邻菲口罗啉溶液2 ml，用水稀 释至刻度，摇匀。 2、测定 复习引入 放置15分钟。用1Cm吸收池，以试剂空白作参比， 在分光光度计上从波长42-600 nm，每隔10 nm测定一次 吸光度。 3、绘制曲线 分析 以波长为横坐标，以吸光度为纵坐标，绘制邻菲口罗 啉亚铁吸收光谱曲线，并找出最大吸收波长。 最大吸收波长的确定： 如果吸收曲线如图1所示。最大吸收波长=545nm， 选择该波长为测定波长。 举例 紫外分光光度计要有波长全扫面的功能，扫描后如下图 举例 有些物质有几个吸收波长，像这个有两个，就要考虑 在哪个波长下测定杂质的干扰小就选哪个 练习：两个同学为一组，配置溶液，确定最大吸收波长。 练习 辅导重点：1、调节波长后要重心调零、调100%。 2、吸收曲线的绘制方法。 小结：实验中存在的问题及纠正方法。 辅导 小结
