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1、有关倍数的应用题 班级：三年九班 姓名： 例1：小红和小丽共收集了24张画片，其中小红收集的画片张数是小丽的2倍，两人各收集了多少张画片？ 分析：由“小红收集的画片张数是小丽的2倍”可知：如果把小丽收集到的画片张数看作1份，那么小红收集的画片张数就是2份，两人共收集的叫张画片就是份，即把24张平均分成3份，其中1份是小丽收集的，2份是小红收集的。 练习1.青蛙妈妈和小青蛙共捉了40只害虫，青蛙妈妈捉的害虫只数是小青蛙捉的4倍，青蛙妈妈和小青蛙各捉了多少只害虫？ 练习2.今年叔叔比小宇大18岁，明年叔叔的年龄是小宇的3倍,今年小宇几岁？ 例2：甲仓库存粮100吨，乙仓库存粮140吨，要使甲仓库的
2、存粮数是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库运出粮食多少吨放入甲仓库？ 分析：无论怎样运，两个仓库的存粮总吨数是不会变的。本题可先求求出甲乙两个仓库的存粮总吨数，再根据和倍问题的公式“较小量总吨数 ”求出乙仓库最后应有的存粮吨数，然后计算比原来的存粮吨数少多少，也就是需要运到甲仓库多少。 练习3.甲桶内有酒40千克，乙桶内有酒20千克每次从甲桶中倒3千克酒到乙桶,中去，倒几次后乙桶中的酒是甲桶的5倍？ 例3:苹果的个数是梨的4倍,如果每天吃2个苹果和1个梨，几天后梨吃光，还剩下18个苹果，那么梨和苹果各有多少个？ 分析：已知每天吃2个苹果和1个梨，那么吃掉的苹果个数就是梨的2倍。因为原来苹果的个数是梨的4倍，所以剩下的：个苹果也就是原来梨的个数的2倍，这样就可以先求出梨原来有多少个，进而求得原来苹果的个数。 练习4.两筐质量相同的苹果，甲筐卖出7千克，乙筐卖出19千克后，甲筐余下的苹果的质量是乙筐的3倍，两筐苹果各有多少千克？
