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1、有老师说现在的学生打不得骂不得,1.随着法律法规的完善，学生在人格尊严、人身安全方面获得前所未有的保护，增强了学生、家长的维权意识，这无疑是社会的一大进步。有老师说：“现在的学生打不得骂不得，让他站一站就要告老师体罚，老师倒成了弱势群体，当老师真难”。结合自己的教育实践谈谈如何做到既维护学生的权益，又保护老师自己，维护师道尊严？ 答：做到既维护学生的权益，又保护老师自己，维护师道尊严我觉得可以做到以下几点： 1、 树立民主的师生观 教师的潜意识中，“师道尊严”、“一日为师，终身为父”等传统的师生观还根深蒂固。在学校的教学和管理中，教师往往居高临下，具有绝对权威，其尊严神圣不可侵犯，学生只能尊重
2、和服从。在这种思想观念的支配下，教育者很难把受教育者当作平等主体加以对待，在学生管理中也就容易出现“家长”式作风，教师对学生什么都管，进而造成对学生权利的忽视和侵害。当今社会是民主社会，作为当代教师，思想观念必须与时俱进，要彻底摈弃陈腐落后的师生观，树立师生平等观念，尊重学生，充分认识到在人格尊严上师生之间是平等主体，对作为容易受到伤害的弱势群体的学生，应给予加倍的呵护，认真保护他们的合法权益 2、教育与保护相结合。 正是由于未成年人的身心发展的特点，使得他们处于一种教育和被保护的地位。教育和保护必须有机地结合。教育不能伤害他们，更不能侵犯他们的权利，教育中要有保护；保护中也不能忘记教育，更不能为了保护就放弃对他们的教育。这是未成年人的保护中必须遵守的原则。 2、 加大普法力度 加大普法力度，加强对广大教师教育法制知识的宣传与学习。对教师的法制教育，要提升到实施依法治国的高度，使广大教师在加强专业知识的同时增强法律意识。在工作中树立“法律至上”的观念，做到知法、懂法、守法、用法，依法执教，更好地担负起教书育人的职责。
