服饰设计实训报告.docx

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1、服饰设计实训报告服饰创意设计实习报告 系 别 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 日 期 实习名称:服饰创意设计实习 一、 实习类别:创意设计实习 二、 实习课时: 60课时 三、 实习目的和要求: 目的: 1、 了解首饰的概念,对现代首饰有更一步的了解 2、 了解首饰的制作工艺 3、 首饰的设计与创新,创意训练 4、 动手设计并制作首饰,提高创新能力和动手能力 要求: 1、 对首饰的概念与制作有进一步了解 2、 以创意为重点,以金属为主要材料制作12件创意首饰 实习内容和时间分配 10课时: 1、老师向我们讲授首饰的历史和发展 2、讲述首饰发展的现状 3、一些现代创意首饰作品的展示 4

2、、说明课程要求: 以创意为重点,以金属为主要材料制作12件创意首饰 5、 展示一些学生作品并介绍其创意 10课时: 1、 老师展示自己的首饰作品,并讲解制作工艺 2、 老师给我们讲解各种工具的使用方法 3、 画设计图稿 4、 修改设计图稿 5、 老师举例首饰制作的必备工具 6、 了解首饰的制作的步骤 7、 将设计的草稿仔细画成款式图 8、 确定制作款式 9、 确定材料、制作工序、所需工具 20课时:制作。 10课时:完成服装最后收尾工作,检查首饰整体工艺,休整。 10课时:上交制作完成好的首饰,效果图、款式图、灵感来源图片、实习报告。 四、 实习方式和安排 工艺实习:服装学院,首饰工艺室 五、

3、 实验报告基本内容要求 实验报告一般包含以下几项内容: 1) 实验项目名称,用最简练的语言反应实验内容。 2) 实验目的和要求,明确实验的内容和具体任务。 3) 操作方法与实验步骤,写出操作的总体思路、操作规范和操作主要注意事项,准确无误地记录原始数据。 六、 上课时间安排 开始时间:x月x日 结束时间:x月x日 七、材料 材料:黄铜板10cm*10cm 紫铜板10cm*10cm 白铜板5cm*5cm 铜管 、铜丝 工具:砂纸、线锯、抛光机、吊机及机针 八、制作过程 因为我这次做的是以三口之家为主题,突出表现家庭亲情的一款项链,三个人物都是抽象的人体形态以及弧线来表现的,因为都是弧线,所以更加

4、加大了锯的难度。并且,三个人物所用的分别使用三种铜板来区分人物,以及打造层次感,三种人物的重叠摆放,体现出三口之家的真挚感情。 首先将定稿画在纸上,并把纸用双面胶黏在铜板上,拿一根锯条装在线锯上,将线锯放在铜板上,沿着纸上画好的线条垂直来回锯,在锯的时候经常把锯条弄断,这成为了我很大的困扰,因为锯条断掉以后还要重新装好,并且保证锯条是绷紧的,不然在锯的过程中还会出现各种各样的问题,导致锯条绷断,导致浪费更多的时间,也会有时让我失去耐心。 我也就这个问题问了老师,老师告诉我在锯弧线的时候,要手跟着铜片上所画的线条的转动而转动,这样能够很好的避免经常断锯条,经过了这样的改进之后,我发现真的比之前好

5、了很多,也节约了很多时间,来快速地进行下一个环节。 在锯完了所有的人物形象以后,用抛光机将人物边缘一些没有锯好的地方、不光滑的地方,用用抛光机磨光。然后用粗的砂纸将铜板磨光,这个过程很需要力气,我也花了很长时间,磨到我满意为止。将三块铜片要打洞的地方做好标记,并且反复检查,用铅笔确定好位置,做好标记以后,再用打洞的机器,打洞。当然在这之前,我会将事先准备好的铜丝拿出来,跟钻头做一下比较,确定洞的大小能够穿过铜丝。 打完洞以后,我将要对自己买来的一长条铜管进行切割,长度都在一厘米,要用锯弓锯四根,锯铜管也不是那么容易的事情,很容易在锯的时候打滑,我也费了不少的时间锯铜管。左手拿着铜管要适时地旋转

6、,右手小心地锯着,将铜管的四周都慢慢地锯断。 接下来是剪焊片,用剪刀将焊片剪成一小块一小块,放入一个小铁盒里。在打洞的地方把铜管加上焊片以及一点盐用焊接机焊在铜管上,以此类推,将四根铜管全部焊好后,将四根两厘米铜丝插入到另外两块铜板,然后用焊接方法起到固定的效果,焊完以后,将凸在外面的铜丝,用老虎钳剪掉,并用锉刀将其磨平。 然后再剪一小段铜丝,用钳子凹成一个弧形,将两端焊在吊坠的背后,吊坠基本完成了。 最后的工序就是,将吊坠拿到机器里面去洗一下,洗完以后发现还是有点脏,于是,我又用砂纸将其磨光。 在网上我买好了一条链子,将链子穿入洞里,我的项链就完成了。 九、 总结: 学习了首饰的基本技巧和制

7、作过程,我们已经对首饰的一些基本操作熟悉了解了。并且了解首饰的起源与发展,掌握首饰的一般常识与社会意义,了解首饰制作、设计的一般程序、基本原理,并掌握一些基本技能。对首饰有一个整体上的理论和感性认识。 这学期首饰实习我自己的设计做了一款项链,既要运用手工锯金属,还要在此基础上用到更多的首饰制作的机器。设计首饰款式时,我事先整理了一些灵感来源地图片,在最终确定时犯了难。既想加入一些自己的设计理念,同时还需要考虑制作的可行性。翻来覆去,左思右想,还是很难确定下来。长时间的思想斗争,左筛筛右删删,最终确定需要的款式,再加入自己的部分创意设计,完成了设计的款式,简单的任务抽象设计,既简洁也能够体现我想

8、表达的亲情感觉。虽然之前我们已经有过多次实习,但都是平面缝纫实习,这次实习对我们来说是一次全新的尝试,用金属完成自己的设计。看着老师讲的那么细心认真,而我听的云里雾里,把我最初的那点信心都消磨殆尽了。不过,等到自己动手做了之后,懂得了其中一些要领,知道了一些诀窍,我又感到信心倍增。 平常而又不平凡的两周创意服饰实习结束了,其中学到的东西,我们将一生受用。它把我们从对首饰的简单认知带到亲手制作首饰,不仅教会我们一些制作首饰最基础的方法,更重要的是教我们学会了空间构思以及处理问题的思维方式。最后看着自己制作的首饰,虽然谈不上精致,但是整体还算美观,至少比开始预料的强多了。内心十分的满足和欣喜。 做

9、完项链,发现在纸上画的感觉同真正做很不一样,会遇到很多问题,产生很多疑惑。不过学完,做完后,真正觉得看起来简单的首饰并没有看着那么简单,越是看似简单而又美观的首饰,其中的奥妙越多,如何通过简单的线条、形式表达出自己真正想要的感觉,还要考虑到整体的协调性,这就是一个很难的问题, 在一些小的细节方面吸取了经验教训,基本上能自己研究独立完成。这过程中老师还告诉了我们很多常见制作首饰的规律经验。包括那些地方需要注意,工具的使用方式等等,还有一些他个人积累的经验,很有意思,对我们也很有帮助。总之以后还有可能做各种各样的首饰,设计制作是件挺消耗体能的事情,但我还是充满信心,想学更多的东西。总得来说还是很有意思,可以在做的过程中能发挥更多的想象力。当然做之前一定有充分的准备,在脑中有完整的构思,不能突然想到什么就做什么,也不能这样也好那样也好犹豫不决,设计要与制作相结合好才能完美。既要胆大还得心细,这就是我在这次创意服饰设计中学到的。

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