文化生活知识点全.doc

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1、第一单元 文化与生活一、关于文化的基础知识点文化现象的特点、 文化的含义 、 特点、 形式 。 1、文化的内涵是什么？文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2、文化的特点是什么？（1）文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。文化是由人创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。（如台风、地震等自然现象）。(2)文化是人们的一种素养。这种素养是在社会生活中逐步培养出来的。(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。(4)文化是一种精神现象。3、文

2、化的形式：如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。4、文化现象的特点：无处不在、无时不在、丰富多彩。二、文化对社会的作用概括句、文化对政治经济的反作用、相互交融、在综合国力中的重要性、精神武器。1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中能转化为物质力量，对社会和人的发展产生深刻的影响。2、文化具有相对独立性，有先进和落后之分。先进的、健康的文化对社会和人的发展起促进作用，落后的、腐朽的文化对社会和人的发展起阻碍作用。3、文化与政治经济相互影响。一定的文化由一定的政治、经济决定，又反作用于一定的政治经济，给政治经济以重大的影响。文化对政治经济具有重大的反作用

3、，先进的、健康的文化对社会发展起促进作用，落后的、腐朽的文化对社会的发展起阻碍作用。4、文化与经济相互交融，科学技术的作用和劳动者素质越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。5、文化与政治相互交融，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。6、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。因此，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。7、对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不

4、可少的精神武器，文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。三、文化与经济、政治的关系？ （1）相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化对社会发展起促进作用，落后的、腐朽的文化对社会发展起阻碍作用。（2）相互交融文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化与政治相互交融人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。四

5、、文化对人的作用概括句、来源、表现、特点、优秀文化的影响、三观、两个全面发展的关系。3、文化影响人来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。4、文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的认识活动、实践活动和思维方式5、文化对人的影响是潜移默化的。一般不是有形的，强制的，但也不是消极被动的、无目的的接受的，人们接受健康向上的文化的影响往往是自觉学习，主动接受文化熏陶的过程。6、文化对人的影响是深远持久的。7、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。8、文化塑造人生。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精

6、神力量，促进人的全面发展。9、人的全面发展和社会全面发展之间的关系社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人的全面发展包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造的越多，又越能促进人的全面发展。归纳提升：文化对人的影响给我们的启示(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。(2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康

7、向上的文化的熏陶，增强抵御落后腐朽文化的能力。(3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。五、易混点区分1、区分广义的文化和狭义的文化：我们所学的文化介于两者之间。广义：和自然现象相对的社会现象。狭义：特指文学艺术和科学知识。2、区分文化的特点和文化现象的特点3、不能认为经济的发展和文化的发展同步，或文化是经济的附属品、派生物，二者发展亦步亦趋。文化具有相对独立性。会先于或者落后于经济政治而存在。4、文化是一种社会物质力量。()(从本质上讲，文

8、化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量)5、文化是个人成长的催化剂。()(先进、健康的文化才能成为个人成长的催化剂，落后、腐朽的文化会把人引向歧途)6、化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物)7、文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。()(处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养)8、优秀文化决定人的全面发展。()(优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这种作用不

9、是“决定”作用)9、思维方式决定人们的认识和实践活动。()(思维方式形成于人们的认识和实践活动中，反过来又影响人们的认识和实践活动，但这种作用不能用“决定”来概括)人类文化的发展：传播、继承、创新第三课 文化在交流中传播，在传播中发展。一、文化具有多样性。 文化异彩纷呈，交相辉映。1、文化多样性的表现和重要性。 表现：从语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面可以感受到文化多样性。主要体现为民族节日和文化遗产的多样性。民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对

10、于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性有独特的作用，是人类共同的文化财富。世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、双重遗产。此外还有人类口述和非物质遗产。重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。是文化创新的重要基础。2、如何理解文化既是民族的，又是世界的？（1）文化既是民族的，又是世界的。世界文化是由不同民族，不同国家的文化共同构成的。（2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。因为各民族间政治、经济、历史等多种因素的不同决定了文化有差异。（3）文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因为各民族的社会实践有共性和普遍的规律，在此基础上产生的文化

11、也有共性和普遍规律。3、尊重文化多样性的态度、原因是什么？态度：（1）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，发展好、培育好本民族文化。（3）必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（4）加强不同文化之间的交流与合作，促进世界文化的繁荣发展。（5）面向世界，博采众长,相互借鉴，以我为主，为我所用。原因：（1）是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。（

12、2）是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。（3）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。二、文化在交流中传播，在传播中发展。文化交流的过程就是文化传播的过程。1、文化传播的途径和手段有哪些？ 途径：商贸活动、人口迁徙、教育、各种政治、经济、文化活动等。 各国互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式。 手段：大众传媒是现代文化传播的主要手段。 （1）大众传媒以印刷媒体的推广为标志，包括电视、广播、网络、杂志等。（2）大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇聚来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为

13、文化传播的主要手段。口语是生活中最直观、最常见，最丰富的传媒。2、文化传播有何意义？我们应该如何做？意义：文化传播，促进了世界文化的发展，促进了中华文化的发展和进步。启示：我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。总结知识点：牢记这5句话，并记住包括的知识点。1、文化在交流中发展。概括句。2、文化交流的过程就是文化传播的过程。途径、手段、意义、启示。3、文化具有多样性。表现、重要性。 4、尊重文化多样性。态度、原因。5、文化既是民族的，又是世界的。第四课：文化在继承中发展传统文化的含义：传统文化是在长期的历

14、史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。一、传统文化的特点1、传统文化具有继承性 重要性：没有文化的继承，就没有文化的积累。表现： (1)传统习俗的继承 (2)传统建筑的继承 (3)传统文艺的继承 (4)传统思想的继承2、传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，它的具体内涵因时而变。 3、传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。人民对传统文化有强烈的认同感。 4、历史性。产生于过去，有深深的历史印记。二、传统文化的作用和正确对待态度1、作用：随着生产力和经济政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精神需求

15、，就能对社会和人的发展起积极作用，反之，如果一成不变，就会阻碍社会和人的发展。因此，一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服消极作用，才能兴旺发达，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展。2、对待传统文化的正确态度： “取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的

16、国际影响力。三、文化在继承中发展。1、继承和发展的关系：文化继承不是原封不动的承袭传统文化，而是有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一过程的两个方面。在这一过程中，不断推陈出新。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。2、影响文化发展的重要因素有哪些？（1）生产力与生产关系的矛盾运动（2）社会制度的更替 （3）科学技术的进步 （4）思想运动 （5）教育 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色。教育能够把文化传递给下一代教育能够以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人们

17、在有限的学习生涯中获得既有的文化财富从而从事文化创造活动。随着教育方式的不断改革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。知识点总结：传统文化的特点、作用、对待态度；文化在继承中发展：继承与发展的关系、影响发展的因素。第五课 文化在创新中发展1、为什么要进行文化创新?（1）原因：文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。创新是文化富有生机与活力的重要保证。发展社会主义新时期，在时代的高起点上推动文化内容形式、机制体制、传播手段创新，解放和发展生产力，是繁荣文化的必由之路。（2）意义：文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文

18、化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。2、怎样进行文化创新?(途径)（1）根本途径：立足于社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。要自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践中。基本途径：（2）对待传统文化，要继承传统，推陈出新。这是文化创新的基本途径之一。一方面，我们不能离开传统，空谈创新，这样就会失去文化创新的根基；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。否则，文化就会停滞不前。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 （3）对待外来文化，要面向世界，博采众长，以我为

19、主，为我所用。这也是文化创新的基本途径，是人类文明发展的重要动力。文化多样性是文化创新的重要基础。（4）发挥人民群众的主体作用。人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。要关注人民群众的根本利益，理解群众的文化需求，虚心向人民群众学习，刻苦钻研，锐意创新。（5）坚持正确方向，克服错误倾向：要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系反对 “守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。理论联系实际：今天，我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的物质文化需求，在历史与现实，东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族

20、文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化新的辉煌3、文化创新和社会实践的关系（1）社会实践对文化创新的重要性：文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 社会实践是文化创新的源泉。 社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践出现的新情况需要文化不断创新去适应。另一方面，社会实践的发展为文化创新准备了更充足的条件。（2）文化创新对社会实践的反作用：文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。4、文化之间有差异，有竞争，因此，文化之间不能合作。（1）不同文化之间有差异就难免有矛

21、盾，有竞争，但文化差异不应成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。（2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（3）不同民族的文化平等交流，相互借鉴，才能共同推动世界文化的创新。（4）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，需要保持文化特色。因此，必须植根于自己民族文化的土壤，不断推动文化的创新。第二单元相关知识归纳提升1、关于传统文化重要性的句子：民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。人民对传统文化有强烈

22、的认同感。 永葆文化生命力和提升文化竞争力，需要保持文化特色。因此，必须植根于自己民族文化的土壤，不断推动文化的创新。2、教育的重要性： (1)教育在综合国力竞争中的作用，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。(2)教育在文化传承中的作用，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。(3)教育在现代化建设中的作用，教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科

23、教兴国战略。3、科技的重要性：文化与经济相互交融。在经济发展中，科技的作用越来越重要。文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。科学技术是影响文化发展的重要因素。科技的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。科技进步是建设学习型社会的原因。使知识的总量激增，知识爆炸使人们不能不改变传统的教育和学习方式，同时，现代信息技术的发展，为教育和学习方式的改进提供了物质条件。5.怎样对待传统文化(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。(2)推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。(3)弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影

24、响力。6如何对待外来文化(1)文化具有多样性，尊重文化多样性。我们既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，坚持各民族文化一律平等的原则。(2)在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。面向世界、博采众长。(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（4）加强不同民族文化之间的交流与合作，推动文化共同繁荣。7、构建学习型社会为什么构建：（1）是科技进步的必然要求。一方面，科技进步使知识总量激增，知识爆炸使人们不能不改变传统的教育和学习方式，另一方面，现代信息技术的发展，为教育和学习方式的改进提供了物质条件。（2）是全面建成小康社

25、会的目标之一。（3）文化传承方式的新变革的要求。怎样构建：（1）学习型社会的核心内涵是“全民学习，终身学习”。（2）推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设学习型社会的内在要求。（3）建设更加完善的现代化国民教育体系，是建设学习型社会的题中之义。（4）要使学习成为一种生活习惯和生活方式。活到老，学到老。人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处。（5）学习利用现代传播技术进行学习。第三单元 弘扬中华文化 培育民族精神一、中华文化的基本特征1、中华文化的基本特征有哪些？源远流长、博大精深、包容性。（1）源远流长强调中华文化历史悠久，从未中断；博大精深强调中华文化种类繁多，异彩纷呈；包容性指中

26、华文化和别的文化和睦相处，求同存异，兼收并蓄。（2）中华文化博大精深的表现：独特性、区域性、民族性。独特性：独树一帜、独领风骚。中华文化的内容极为丰富。既包括教育、历史、哲学、道德等方面的内容，也包括文学艺术、科技等方面的内容。中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。科技是一个民族文明程度的重要标志之一。我国的科技具有实用性和整体性的特点。区域性：一方水土、一方文化。由于历史、地理、经济社会发展程度等因素的影响，个地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化之间相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持者各自的特色。民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲

27、。各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的发展作出了贡献。2、中华文化源远流长、博大精深的原因？（1）重要原因在于它所特有的包容性：即求同存异和兼收并蓄。 “求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。（2）汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。（汉字是中华文明的重要标志，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。能够将大量的史实资料积累下来。）3、博大精深和源远流长的关系：区别：侧重点不同：源远

28、流长侧重纵向时间层面，强调历史悠久，不曾中断；博大精深侧重横向的内容层面，强调种类丰富。体现不同：源远流长通过汉字和史书典籍得到证明，博大精深通过艺术和科技得到证明。联系： 因为中华文化源远流长，所以才有时间发展自己、丰富自己，才有可能博大精深；因为博大精深，所以才有了强大的生命力，才可能远远流长。二、中华文化和民族文化的关系。各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的发展作出了贡献。中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。兄弟民族的文化相互交融，相互促进，共同铸造了灿烂的中华文

29、化。民族对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。三、弘扬中华文化，铸造新的辉煌。为什么：中华文化源远流长，博大精深，是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力。我们要大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中，是激励中国人民克服艰难险阻、共创美好明天的强大精神力量。随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的重大冲击，中华文化经历了衰微的过程。怎么办：只有在中国共产党党和马克思主义的指引下，全面认识传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持

30、民族性，有体现时代性，才能创造中华文化新的辉煌。四、中华文化的发展史：殷周时期的思想对中华文化产生了重要的影响；春秋战国时期，中国古代文化思想的雏形形成；秦的统一，促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义；汉代，如家学说确立了至尊的地位；隋唐时期，中华文化进入了全盛时代；宋元明时期文化有巨大成就，产生了宋明理学；明清时期，中华文化受到了西方工业文明的冲击开始衰微；马克思主义传入中国，中华文化由衰微走向辉煌。五、民族精神的基本内涵以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义的重要性和体现：（1）爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个

31、方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟，自强不息的精神支柱。（2）爱国主义不是抽象的，而是具体的。不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。（3）在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。六、为什么要弘扬和培育中华民族精神？(1)重要性：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。民族精神植根于优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推

32、动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共有的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。(2)必要性：是文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要，是面对各种思想文化的相互激荡，是全体人民保持昂扬向上的精神状态的需要。（3）意义：大力弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。七、如何弘扬和培育中华民族精神？P81（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的作用。（2）必须继承和发扬中华民

33、族的优良传统。继承传统，推陈出新。（3）必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界优秀文化成果，又要警惕西方敌对势力对我国进行的西化、分化图谋。（4）必须与弘扬时代精神相结合。 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能是民族精神博采众长，日益丰富；只有坚持和培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。（5）最根本的是要立足于中国特色社会主义伟大实践。继往开来，与时俱进，不断丰富和发展民族精神。（6）人人都应该成为民族精神的传播者、继承者和弘扬者。（7）坚持中国共

34、产党的领导。八、民族精神和中华文化的关系中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。民族精神植根于优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。第四单元 发展中国特色社会主义文化一、透视当代文化生活1、特点：文化生活呈现出前所未有的斑斓色彩；人们在文化生活中面临着多种选择。人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。各种文化相互交织，相互激荡。有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御。2、表现：文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化（积极的影响）：能够满足人们日

35、趋多样化的文化需求，充实人们精神生活；传播科学文化知识；提高人们思想道德素质；易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象（消极的影响）：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品迎合低俗趣味；有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”。落后文化和腐朽文化：含义：落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等。腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。危害：这些文化污染文化

36、环境、腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。态度：对落后文化要不断通过科学教育予以改造和剔除；对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。原因：A. 我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。B. 经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。C. 市场经济自身的弱点使社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。3、原因：现代科技的发展社会主义市场经济的发展文化市场的自发性盲目性和传媒的商业性4、措施：怎样发展大众文化？国家: 加强管理

37、，正确引导。要加强法制建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为，加强思想道德建设。 弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。 加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。待添加的隐藏文字内容3发展人民大众喜闻乐见的文化，提供多种类型、多样风格的文化产品，提供面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民群众所喜闻乐见的社会主义大众文化。公民：提高眼力，拒绝污染。应当加强思想道德修养，提高自身素质，增强辨别和抵御落后文化、腐朽文化的能力，树立社会主义荣辱观。企业：坚持经济效益和社会效益的统一，自觉遵守宪法和法律；提供多种风格，多样类型的文

38、化产品。当代中国先进文化是指什么？是中国特色社会主义文化。就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 二、推动社会主义文化大发展大繁荣1、为什么？（1）推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义社会全面发展的必然要求。（2）色彩斑斓的文化生活有喜有忧。人们的文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。（3）是全面建设小康社会的必然要求。2、如何发展中国特色社会主义文化或推动社会主义文化大发展大繁荣？（P113综合探究）（1）坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证

39、。牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（2）大力加强社会主义核心价值体系建设。（3）坚持党的领导，高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜。贯彻落实科学发展观。（4）建设社会主义精神文明，发展教育、科学和文化事业，把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，培育四有公民。（5）加强思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。加强公民的科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。 （6）大力发展文化产业，繁荣文化市场，提高文化软实力，增强民族凝聚力和国际竞争力。（7）建设和谐文化，培育文明风尚。开展群众性精神文明创建活动，调动

40、人民群众的广泛参与。 （8）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，满足人民群众的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的静什么力量。 （9）要弘扬和培育民族精神。（10）发展中国先进文化的基本要求：A.要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。B.贴近实际，贴近生活，贴近群众。C.始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。D.使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神更加昂扬向上。3、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？为什么建设？如何建设？

41、内容： 马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐；（国家）倡导自由、平等、公正、法治；（社会）倡导爱国、敬业、诚信、友善。（公民）重要性：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。推动社会主义文化大发展大繁荣必须大力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民共同奋斗的思想基础。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展这一阶段性特

42、征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须要建立社会主义核心价值体系。怎样建设：要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民， 深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系。广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义

43、核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。原来的说法：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。4、建设社会主义精神文明为什么：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，就会人心涣散，精神颓废，各项事业难以搞好。怎样做：(1)精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想

44、道德素质和科学文化素质，这也是发展先进文化的根本目标。（2）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。A.教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国。B.科学技术是第一生产力，必须充分发挥科技在经济社会发展中的重要作用。加强科学基础设施建设，普及科学知识，弘扬科学精神，坚持社会科学和自然科学并重。C.文化对经济、政治具有反作用，必须大力发展文化产业和文化事业，提高我国的文化软实力。 扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加强社区和乡村文化设施

45、建设，大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。（3）建设和谐文化，培育文明风尚，开展群众性精神文明创建活动。积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。(4) 必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。（5）要把建设社会主义精神文明与建设社会主义政治文明和物质文明统一起来。（6）建设先进文化内容补充。5、思想道德建设基本内容：以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点；深入进行党的基本理

46、论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。为什么要加强思想道德建设？（1）道德具有时代性，总是随着时代的发展而被赋予新的内容。（2）思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 （3）有利于培育“四有”公民，实现社会主义精神文明建设的根本任务和发展先进文化的根本目标，促进社会主义精神文明建设。（4）进行思想道德建设，能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。怎样建设： （1）发挥道德典范的作用（2）思想道德

47、建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，加上其它基本内容。（3）树立社会主义荣辱观，坚持社会主义核心价值体系。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。（4）加强自身的思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断最求更高的思想道德目标。在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界。 努力学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。树立社会主义荣辱观和坚持社会主义核心价值体系。思想道德修养和科学文化修养的关系 （1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。（2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。（3）科学文化修养的根本意义，在于使自己的思想道德境界不断