机电工程学院校园文化知识竞赛策划书.doc

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1、机电工程学院校园文化知识竞赛策划书【活动名称】 机电工程学院校园文化知识竞赛【活动背景】 你爱“家”吗,你了解“家”吗?相信大一的学弟学妹们在过去的一学期里对交大这个大家庭已经有了很深的感情。为了让同学们更深入的了解母校的过去,提高大学生综合素质,培养敏捷的思维能力,拓展大学生视野,丰富大学生的校园文化生活,增强团队协作精神,营造出健康、向上、和谐的校园文化氛围。特举办此次校园文化知识竞赛及校园地图拼接大赛。【活动目的】 1.丰富同学们的课余文化生活,拓展同学们的知识面,了解更多的校史知识。 2.培养同学们的动手能力。 3.增强同学之间的相互合作能力。【活动口号】一站到底,你我都能行!智力拼图

2、,你我都能赢!【活动时间】 2014年3月9日 【活动地点】 8教B座1508【举办单位】 机电工程学院团委学生会【活动对象】 机电工程学院2013级所有学生【活动内容】 一前期准备 1.活动宣传: (1)由宣传部制作宣传海报两张(内容包括活动简介、报名方式等),由调研部负责以 展板形式在图书馆前进行宣传,如发现有损坏、被覆盖等情况及时进行补粘; (2)由调研部负责,以LED屏和班级讲解等形式进行活动宣传; (3)由宣传部负责在人人网和新浪微博上进行宣传; 2.报名方式(以团队形式报名,每团限2人):(1)现场报名:图书馆前;(2)电话报名:请以打电话的方式联系活动负责人;(3)短信报名: 请

3、以短信的方式联系活动负责人; 3.申请活动教室。 4.邀请我院团委老师和主席团成员出席此次活动。 5.邀请活动主持人并写主持稿。 6.联系网络技术部,请他们在活动现场拍照。 7.联系文学社,请他们写此次活动的通讯稿。 8.联系校调研部,请他们对此次活动进行调研。 9.邀请艺术团有关人员进行现场演唱。 10.由调研部负责准备活动用品(包括比赛地图,抽签用具)。 二活动期间 1.会场布置。在活动开始前半个小时布置好活动现场; 2.观众入场。观众必须在活动前15分钟入场,入场后需遵守会场秩序,保持会场安静; 3.邀请嘉宾入场。 4.由调研部人员负责现场秩序。 三后期工作 1.收拾会场。 2.写活动总

4、结。【比赛流程】 1.主持人介绍与会嘉宾和评审团成员。 2.主持人宣读比赛规则和评分标准。 3.由XXX嘉宾发言,预祝本次活动取得圆满成功。 4.主持人宣布活动正式开始。 5.活动细节详见附录。 6.由XXX嘉宾宣读获奖人员名单,获奖人员上台领奖,嘉宾为其颁奖并合影留念。 7.由XXX嘉宾对本次活动进行点评。 8.主持人宣布活动结束,工作人员维持秩序,有序退场。【活动联系人】 张杰辉:15193185361 马进宝:15193134439 卢愿儒:18093192792【经费预算】 打印资料:50元 打印地图:【活动注意事项】 1.此次必须以团队的形式报名,每个团队为2人。 2.每个团队必须要

5、有自己的亲友团,亲友团为4人。 3.主持人对于现场的突发情况应作出及时的调整。 4.如有意外情况发生,工作人员必须立即处理。附录一活动细节一. 各团队介绍及风采展示:要求:1.各团队必须要求口号。 2.各团队需介绍自己的亲友团。 3.各团队风采展示形式不限。评分标准:评委可根据各团队表现情况酌情给分(最高不超过10分)。二校园地图拼接环节:比赛方法:参赛团队所有人员配合完成,具体流程如下: 1.由工作人员发放比赛用地图。 2.由选手检查自己的地图是否影响比赛,若有问题,请及时联系工作人员更换,比赛过程中地图出现任何问题概不负责。评分标准:拼图时间8分钟(拼图时间待定),基本分30分。若时间少于

6、8分钟,每一秒加0.1分,超出8分钟,每一秒减0.1分;错误一处扣0.5分,最多不超出50分。三选手与亲友团互动环节(额外加分)比赛方法:参赛选手和亲友团各出一人进行“你来比划我来猜”游戏。比赛规则:一人用肢体语言比划,另一个人猜出所比划的事物。评分标准:比赛时间1分钟,猜对一道题加0.5分,猜错不扣分。四校史知识竞赛:比赛方法:以“一站到底”的形式进行此环节。比赛规则:1.每团队由A、B两人组成,先由A答题,当A淘汰后再由B答题; 2.守擂者享有一次免答权; 3.每次答题时间为20秒; 4.站到最后的为第一名,得分50分; 5.其余各队按答对题数排名,基础分25分,每答对一道题加0. 5分。比赛流程:1.每个参赛团队派出一名代表抽签,抽出攻擂团队和守擂团队(只有一个守擂团队,其余均为攻擂团队);2.由守擂团队抽取一个攻擂团队进行比赛;3.先由守擂方答题,主持人读题,比赛正式开始。 五. 现场观众为喜爱的团队抢分环节 比赛方式:现场抢答,每位观众都可以参与,答对题目之后可以给自己喜欢的团队加分。比赛规则:1.抢答环节共5分钟; 2.每答对一道题加0.2分; 3.每个团队累计加分不超过2分。六. 歌曲欣赏 邀请艺术团人员现场演唱,以活跃现场气氛。附录二活动报名表序号姓名班级联系电话备注附录三比赛用计分表序号环节一环节二环节三环节四环节五总分

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