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1、机器人社团活动方案松阳县实验小学集团学校 机器人社团活动方案 一、社团名称 松阳县实验小学集团学校机器人社团 二、社团宗旨 国家未来的发展，取决于今天人才的培养。而有创新精神和实践能力的高素质人才的培养，需要教育观念、制度、模式、内容和教学方式的与时俱进。在青少年学生中开展科技活动是为了贯彻中共中央“科教兴国”战略，培养青少年学生具有科学思想、科技知识、科学工作方法，达到全面推进素质教育的目的。 机器人活动是近几年在中小学中开展的新型的活动项目。该活动以讲授、辅导、组装、编程为主，活动主要使用厂家生产的机器人活动套件。同学们将学习掌握机械、电子、结构和信息科学的相关知识。社团将以“大胆创新，挑
2、战自我，服务未来”为宗旨，以“提高学生创新精神和实践能力，培养学生的科学思想、科技知识、科学工作方法等适应未来发展需求的基本素质”为目标，通过组织和指导学生学习机器人相关软硬件知识，了解未来机器人领域的发展趋势，倡导“科技创新，不畏艰难，勇于攀登，团结合作”的探究学习精神，努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引领者。 三、社团活动目标 知识目标： 让学生了解“机器人”零件的搭建原理，掌握基本的机械原理，学会编写程序控制传感器和马达的运转，学会基本的图纸设计方法和撰写作品设计书，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常见传感器的工作原理。 能力目标： 让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，锻
3、炼学生的创造意识和动手能力。学生通过学习编写程序，锻炼学生的逻辑思维和控制能力。 通过演示现场让学生作演讲或答辩，锻炼学生在公共场合的表现能力。 情感目标：让学生体会自主学习、合作学习与探究式学习的乐趣，锻炼交往能力，形成实事求是的科学态度和精益求精的科学精神，让学生充满社会责任感，激发学生的创造能力。 四、社团活动常规设想 每学期开学之初完成新社员的招募后，每周将以年级来分组正常开展活动，按照事先的学习计划完成相关基础知识和技能的学习，然后以小组为单位分别提出自己小组的创意设计方案，通过后小组成员全力以赴的完成作品，学年结束之前通过评判小组的评判得出每个小组的最终成绩。优秀的小组成员将有机会
4、组织代表队代表学校参加学校之外的各种比赛。 五、社员招募人数及要求 每学年开始从三至六年级招收新社员，每年招收20名左右。申请加入本社的社员，必须具备的条件：1、本校在册学生；2、自愿加入本社团；3、履行入社登记手续；4、热爱机器人科技相关专业方面的内容；5、有较强的探究学习能力，动手能力强，善于与人合作；6、学习刻苦，积极要求上进，有一定的经济基础。 六、社团活动时间和地点 活动时间：每周一至周五下午2：3017：30；活动地点安排在学校1号机房。 七、活动内容 学习机器人活动器材的基本知识、作品的设计、搭建结构、程序调试、作品演示。 八、重点、难点和创新点 活动重点：作品设计。 活动难点：
5、程序调试。 活动创新点：如何充分利用机器人活动器材，拓展学生的思路，让学生无拘无束地自由创意和设计，从而培养学生的创造能力和创新精神。 九、活动准备 学生的准备 在全校学生中，通过平时观察和调查了解、自愿报名等形式，选出对此项活动有兴趣且具备一定基础和兴趣的学生，组建成班，并给这个班取名叫“机器人社团”。 器材的准备 我校现有虚拟机器人软件：萝卜圈、纳因特、乐高等五款，特里斯实体机器人40套，并根据以后各小组填写的需求预算表，再酌情增加。 十、活动过程 学习机器人活动的基本知识 学习机器人活动器材的知识，分为3部分： 认识基本零件，元器件图，电路图等 学习常用工具的操作技巧，焊接技巧 学习常用
6、传感器的基本知识，机械结构基本知识 组装的简单机器人套件 活动内容：每小组选择一款简单机器人套件，学习，组装，调试，展示 活动过程形式：A、学生们自己查阅相关说明书等资料；B、小组合作组织安装，调试；C、小组间交流、展示；D、小组成员撰写小组活动小结，给各小组及成员过程性评价。 学习编程控制 活动内容：根据前面过程性评价成绩进行重点培养，优秀学生相对承担重要任务，学习，组装，调试，展示 活动过程形式：A、学生们自己查阅相关说明书等资料；B、小组合作组织安装，编程，调试；C、小组间交流、展示；D、小组成员撰写小组活动小结，给各小组及成员第二次过程性评价。 成立竞赛小组进行竞赛机器人开发 学习机器人的机构、原理等基本知识 文字性描述：根据比赛要求小组撰写参赛方案报告。 组装机器人，搭建场地。：根据说明图纸组装机器人，根据参赛场地要求搭建场地。 程序调试 活动内容：调试作品，使其具备自动化、智能化的功能。 难点突破方式： 画流程图程序编写 程序优化 活动效果 改变学习方式 进行创新思维的学习和训练 训练动手能力和逻辑思维能力，学会科技攻关 训练学生的社会活动能力和表达能力 让学生从小对立远大抱负，形成学科学、讲科学、爱科学、用科学的志向 培养学生的团队合作精神
