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1、李商隐诗二首李商隐诗二首 学习目标: 1、了解作者生平,知人论世； 2、预习自测达标,初步感知诗歌。 学习过程： 作者简介 李商隐，字义山，号玉溪生，怀州河内人。开成二年进士，授秘书省校书郎，补宏农尉。年轻时即以文才受令狐楚的赏识，可是李商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚。当时牛李党争正在尖锐时期，令狐楚是牛党，王茂元则是与李党有关。宣宗即位以后，牛党当权，令狐楚儿子当了宰相，打击一切与李党有关的人，从此李商隐一直被压抑而抬不起头。几次到长安活动，只补得了一个太常博士。最后死于荥阳，年仅四十七岁。 李商隐是唐朝一位有着独特成就，对后世产生过巨大影响而大家的评价又极为分歧的诗人。他的诗，有的是直接
2、对时事政治表示态度的；有的是托古讽今，歌咏历史题材；有的是抒写友朋生死之情的；有的是感伤身世之作，而人们最熟悉的则是他的爱情诗。这些异常复杂的内容，又几乎都是和他的身世遭遇有着密切的联系。 李商隐是晚唐诗坛的一颗明星。他的多愁善感和繁博的事象及复杂的意念，在他的诗里往往是避实就虚，透过一种象征手法把它表现出来。这种象征手法建筑在丰富而美妙的想像的基础上，因而他笔下的意象，有时如七宝琉苏那样缤纷绮彩；有时像流云走月那样的活泼空明，给人以强烈的美感。他的近体诗，尤其是七律更有独特的风格，绣织丽字，镶嵌典故，包藏细密，意境朦胧，对诗的艺术形式发展有重大贡献。著有玉溪生诗。 预习自测达标： 1、夕阳无
3、限好 ， 。 2、身无彩凤双飞翼， 。 3、何当共剪西窗烛， 。 4、春蚕到死丝方尽， 。 整体感知 李商隐在无题这两首诗歌中为我们展现了什么？ 李商隐诗二首 学习目标： 1、了解作者生平及创作情况。 2、赏析两首诗的内容和艺术特色。 学习重点：赏析两首诗的内容和艺术特色。 学习过程： 知识回顾：检查背诵李贺诗二首 李凭箜篌引雁门太守行 阅读两首诗详析诗歌内容 ： 昨夜，天上闪烁着星辰，地上阵阵微风，在画楼之西，桂堂之东，咱们二人会面。我恨身上没有彩凤一样的双翼，能随时飞到你身边，幸好，你我的心(就神异的犀牛的两只角一样，中间有一条线连着)每时每刻都是相通的。还记得最初相识，是喝着温热了的美酒
4、，做藏钩游戏，我隔座把玉钩传递给你来藏。后来，还几人分成组，在红色的灯影里猜迷。可叹的是，这时早晨的更鼓响了，我不得不进宫去应付差事.这是一首纯洁的爱情诗 ： 诗人在一句之中两次使用“难”字，表现出了怎样的别离之情？第二句写景有何作用？ 第二联采用了什么样的表现手法 问题探究 1理解重点诗句 “身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。”的妙处 2、“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”如何理解？ 、全文小结 李商隐的诗的特点 李商隐诗二首(课后案) 课堂作业 阅读下面这首诗，完成诗后两题 幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花
5、。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 注箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。 22作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”? 23这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？ 课后练习 优化方案李商隐诗二首 补充： 1 以景写“幽” 以动衬“幽” 以声衬“幽” 2前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐 尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅 李商隐诗词名句 1.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。无题六首 2.深知身在情长在，怅望江头江水声。暮秋独游曲江。 3.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。无题 4.此情可待成追亿， 只是当时已惘然。 锦瑟 5.
6、春心莫共花争发， 一寸相思一寸灰。 无题六首 6.相见时难别亦难， 东风无力百花残。 无题 7.春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 8.何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 夜雨寄北 9.宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 10.可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。贾生 11.天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐) 12.秋荫不散霜飞晚, 留得枯荷听雨声。寄怀崔雍崔衮 13.奉同诸公题河中任中丞新创河亭 14.左右名山穷远目，东西大道锁轻舟。 15.君恩如水向东流，得宠忧移失宠愁。宫辞 16.春风犹自疑联句，雪絮相和飞不休。过招国李家南园二首 17.深知身在情长在，怅望江头江水声。暮秋独游曲江 18.此情可待成追忆，只是当时已惘然。锦瑟 19.夕阳无限好, 只是近黄昏。登乐游原 20.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥 21.一春梦雨常飘瓦,尽日灵风不满旗。重过圣女祠 22.桐花万里关山路, 雏凤清于老凤声。韩冬郎即席为诗相送 23.永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。安定城楼
