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1、 中山市黄圃雏鹰学校申报中山市民办非企业单位等级评估自评报告中山市黄圃雏鹰学校创办于2003年9月，至今已经过了十年的发展历程。10年来，学校经历了从无序到规范，从一般到提升，从社会的怀疑到现在的信任几个阶段。10年来，学校坚持把“教书育人，培养全面发展的人才”放在优先发展的战略地位，充分利用一切教学资源，接受最新教育理念，为把学校办成质量更高，环境更美的最适宜就学的学校，做了大量的工作。我校的教育发展水平和综合实力也跃上了一个新的台阶，每年为上级学校输送了一大批优秀合格的学生。一、学校概况黄圃雏鹰学校位于中山市黄圃镇原中山糖厂内，自开办以来，在市、镇党委、政府和上级教育部门的关心、指导和重视
2、下，在社会和广大家长们的大力支持下，学校规模不断扩大，校容校貌不断改观，办学条件不断改善。如今学校已发展到：校园占地面积18848平方米，生均占地面积12平方米，建有一个约800平方米的运动场，内有200米的塑胶环形跑道，中间为足球场，另有两个标准的篮球场，1个羽毛球场，乒乓球台7张，沙坑、单杠、双杠等体育设施一应俱全。校园建筑面积9000平方米，生均面积6平方米，校园占地面积规划、布局合理，教学区、生活区、运动区分开，学校校园文化浓郁，校园环境典雅幽静，绿草如茵，绿化覆盖率达60%，环境十分宜人。学校现有学生1989人，38间标准教室，开设38个教学班，平均班额54人，教职工107人，其中小
3、学高级教师2人，一级教师10人，本科以上10人，专科及以上学历60人，学校领导17人，中层领导还担任班主任工作，深入教育教学第一线，在教职员工中起榜样示范作用，有较高的感召力，是一支充满活力而富有创新精神的干部队伍。全校共有专任教师75人，其中专职体育教师6人，专职音乐教师3人，专职美术教师3人，专职英语教师10人，兼职卫生保健老师1人。全校教师数量按编制配齐，学历达标、结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。所有教职工均由学校独立聘任。教职工配有生活用房，人均生活用房面积39.17平方米。其次，学校每间教室都配备了多媒体教学平台，学校还建有多媒体阶梯教室、音乐舞
4、蹈室、科学实验室、图书室、美术室、少先队室、档案室、卫生保健室、心理辅导室、体育器材室、计算机室、劳技室共十二间功能室。教学区、运动区、生活区相对独立。已基本形成了布局合理、管理规范、设施齐全的规范化学校，是学生学习和生活的好场所。10年来，学校的素质教育取得了丰硕的成果，从03年至今，在各级教育部门举办的各类活动中多次获奖，其中08年校武术队获广东省武术比赛一等奖3名，二等奖2名，09年武术比赛一等奖2名，二等奖2名，中山市小学生作文大王杯比赛近两年共获得一等奖12名，二三等奖不计其数，还有美术、书法、象棋、雕塑、合唱、舞蹈、篮球、足球等，学校也先后被评为“中山市无烟学校”、“中山市家长学校
5、”“中山市班级先进家委会”等光荣称号。09年12月，在全校师生的共同努力下，学校顺利通过了“广东省义务教育规范化学校”的评估验收；2011年5月，与黄圃消防中队结成警校共建单位；2011年12月，顺利通过黄圃镇德育达标学校评估；学校办学效益得到了市教育局、镇教办、家长和社会各界的一致认可。今年学校又在为积极申报创建“中山市平安校园”作准备。二、主要做法及成效：2012年初，学校董事会以发展的眼光对学校重新定位，走精英路线，走内涵发展之路，对学校进行全面升级转型。转型后的雏鹰学校办学条件大为改善，硬件设施已基本达到市级标准。学校董事会更加注重社会效益，并未把经济效益看作是学校发展的目标。（一）改
6、善办学条件，完善硬件设施首先，董事会积极筹措资金改善办学条件，完善硬件设施。随着学校教育、教学工作质量的不断提升，办学不断规范，今年2月份仅全部更新校车一项（15辆）就投入了300多万元。转型升级以来，学校添置了功能室以及配套器材、体育卫生器材，使得能够满足学校教学需要；为每个班级装上多媒体电教平台，更换了陈旧的课桌椅和音响设备、改建学校校园网络、建设学校网站和家校互动平台；美化了校园环境，进一步规范了校园文化的建设。雏鹰学校常规教学仪器按新课程实验要求配置，与学校规模相适应，能满足教学需要。学校的计算机互联网满足教学和学校管理需要，每个教室都装备了多媒体教学平台，教师每学期使用率达85%以上
7、。教师办公用计算机45台（笔记本电脑20台）；学生用计算机机房1间，装配电脑60台，保证上课时单人单机；学校有信息资源库，教学应用软件能满足教学需要。（二）依法办学，依法治校学校长期以来一直明确办学方向，全面贯彻国家教育方针，根据上级有关文件的要求，成立了董事会，成员包括办学董事会、校长、教师、职工代表等，教职工依法签订聘任合同。董事会与校长职责明确：董事会主要对学校的重大问题作出民主决策，并负责办学经费的筹措和发展规划的落实；校长全面负责学校管理工作和贯彻落实董事会的决议。学校还成立了党支部、工会、教代会、家长委员会、家长学校委员会、团支部等组织，并发挥其重要作用。党支部现有党员7人，团支部
8、现有青年团员教师15人，在日常的工作中，雏鹰学校党支部、团支部起到了战斗堡垒的作用，所有党员、团员带头上公开课、进行教研活动，在工作和生活中主动帮助青年教师，在社会公益志愿服务中积极带头参与等等，起到了先锋模范的作用。团支部20092012年连续三年被评为“镇先进团组织”；在20102012年还被评为“黄圃镇先进志愿集体”。学校制度健全，管理科学，成绩显著，并自觉接受教育行政部门的管理、指导和监督。（三）强化师资队伍建设，确保持续稳定发展学校在办学的实践中始终坚持人本思想，并深刻的认识到：一所学校办学水平的高低，师资是关键。因此，学校把教师队伍的建设当做学校创立品牌，保持长期平稳发展的生命线。
9、1、建设一个团结高效的领导集体一个好的领导班子才能带出一支好的教师队伍。学校在董事会的领导下，实施校长负责制，坚持制度管理和人性化管理相结合的管理模式，推行“善于思考、精于管理、着眼未来、低调实干”的管理理念。建立了行政、教师、学生各项管理的规章制度；成立家长委员会，倾听家长的声音并重视家长代表的意见和建议，形成了社会、学校、家庭三位一体的育人模式。同时注重招聘与培养人才相结合，尤其重视行政人员的培训和在教师队伍中培养管理人才。学校会定期召开行政会议，进行校本培训，并积极拓展渠道，多次组织行政人员到其他公办学校参观学习，听取学校管理专家的讲座，以此来提高在职行政工作人员的管理能力。目前，学校各
10、分管主任均能以学校为己任，把学校的发展当做自身的事业来追求，具有较强的教育教学能力和管理能力。2、建立一支师德高尚、业务精干的教师队伍加强师资队伍建设，是全面推行素质教育、提高教学质量的保障，是提升学校品牌影响力的关键。（1）严格聘用制度，能者居之，宁缺毋滥凡是到我校应聘的老师必须具有大专以上学历，身份证、教师资格证、普通话等级测试证齐全，原则上有一年以上工作经验，起码具备一项特长，如舞蹈、音乐、美术、书法、计算机、写作等。必须进行笔试、备课、说课、公开试教等环节，择优录取。目前教师队伍稳定，所有专任教师，学历达标，均具备教师资格证书，是一支结构合理、学科齐全、素质较高、年轻化、专业化而富有朝
11、气和活力的教师队伍。（2）提高教师思想道德素质每学期初，学校都会组织教师学习中小学教师职业道德规范、教育法、教师法，教育教师要热爱学校、关爱学生、为人师表，教师要以高尚的道德品质，深厚的知识底蕴，合理的教育教学方法去影响和教育每位学生。同时要求教师树立正确的人生观、世界观，忠诚于党的教育事业，克服功利思想，多理解学生、尊重学生。10年来，雏鹰学校无体罚或变相体罚学生的现象，教职工无违法犯罪的行为。学校还建立健全了家长、学生对教师的评价体系，学生和家长对教师的评价良好，社会反应良好。（3）提高教师教育教学能力首先，学校制定了雏鹰学校教师工作量化考核制度。考核细则内容具体详细（含备课、课堂教学、作
12、业布置、作业批改等教学常规），给教师提供了努力的方向；学校立足新课程改革试验，结合我校实际情况推出“高效课堂评价体系”，旨在推动和促进青年教师学习课改经验并为之所用，打造高效课堂，有利于全面提高教学质量。其次，学校有严格的周、期、年教研学习制度，保证青年教师稳步成长。再次，学校充分发挥骨干教师的示范带头作用，带头上好示范课，使骨干教师更加成熟，青年教师成长迅速。此外，学校努力配合镇教办开展的各项教学研讨活动，积极组织各学科教师参与；同时，还组织各学科教师外出参加教研活动，使教师能够有机会走出去学习同行的先进经验，通过请进来、走出去的方式来不断完善自我、超越自我。（2011年3月，我校陈明思老师
13、荣获“黄圃镇小学语文阅读课堂教学评比一等奖，2011年10月，李晓老师荣获“黄圃镇小学数学教学设计、说课比赛”二等奖，2012年12月宾红梅老师参加黄圃镇小学品德与生活教学比赛获二等奖；2013年3月徐素英老师参加黄圃镇小学数学优质课比赛获二等奖；2013年5月农庭艳老师参加黄圃镇“和美校园，幸福教师”教师演讲比赛获二等奖；2013年6月黄志桂、沈瑜老师参加黄圃镇品德论文获一等奖；2013年6月陈春娣老师参加黄圃镇小学科学课堂教学比赛获二等奖；同时我校在2012年12月，参加黄圃镇教学大比武获得优秀组织奖，并有多位教师在论文、讲课、课件制作、三笔字等获一、二、三等奖。）（四）坚持“以人为本 和
14、谐发展 夯实基础 全面发展 ”的办学理念，创建“团结、奋发、博学、尚美”的校风学校坚持以人为本，以学生自身的成长、发展为本；以爱国、爱校、感恩奋进作为德育教育的基础，把德育教育贯穿到教学及管理的全过程，渗透到每一个环节中，打造“触摸真实生活”的全新德育模式，从学生学习、生活的点滴细微处入手，以培养学生良好的行为习惯，全面提高学生的道德素养。1、抓好校园德育阵地，充分发挥学校教育的主导作用。（1）坚持每周一举行庄严的升旗仪式，发挥国旗下讲话的作用。每周的国旗下讲话由各中队学生代表发言，及时表扬先进的事迹，批评不良现象或风气，倡导先进思想，鞭策落后意识，国旗下讲话内容丰富，针对性强，指导性高，成为
15、加强学生德育教育工作的重要手段。（2）通过红领巾广播站及时报道好人好事，播音内容丰富，深受师生欢迎，对校风的形成起了很好的作用。此外，我校发挥特色，通过办好具有本班级特色管理理念的黑板报、富于特色的班级文化布置、学校文化长廊等方式，灵活多样的开展各项评比活动，激励学生相互公平竞争，争当先进。（3）学校始终坚持每班每周至少开展一次班队会，要求主题鲜明，内容丰富，形式多样。（4）学习安全教育知识，增强安全防范意识。结合我校的实际情况，进行校内外安全教育宣传，如何防火、防水、防电、防拐、防网络、防食品中毒和防意外伤害等方面的安全知识进行讲解，促使学生自觉提高安全意识。另外，我们请黄圃镇交警中队警官和
16、黄圃消防中队警官来校为学生做交通安全知识和消防安全知识；请黄圃镇社区疾病防控中心医生来我校进行流行病防控知识和防控登革热知识讲座等，让学生充分认识到交通、消防、卫生安全的重要性，做到文明守纪，讲究卫生，学会逃生、遵守交通规则。（5）注重学校法制教育，现聘有法制副校长一名，法制辅导员2名每学期定期安排法制安全讲座，法制教育已经融入到我们的德育课程。通过讲座、班队会、宣传栏、广播站等不同方式的宣传与学习，学生对法律的认识明显提高，从而做到知法守法，绝不违法的良好行为。我校自开办至今学生违法犯罪率为零。通过学校形式多样的德育教育，激发了学生爱国、爱校、爱班集体的热情，培养了学生用心学习，感恩做人的道
17、德情操，能做到自觉遵守校纪班规，遵守社会公德，爱护公共财物；同学之间团结友善互相帮助；好人好事层出不穷，形成了良好的校风。2、注重学生养成教育，培养学生良好的行为习惯每学期开学，学校都要组织各班级学生学习小学生守则、小学生日常行为规范、雏鹰学校学生一日常规、雏鹰学校学生文明礼仪常规，并通过日常的文明评比活动，规范学生的日常行为，培养学生良好的行为习惯。每天值日行政、值日教师、校园值日生对学生日常规范进行督察，做到日检查日公布，每月评出“文明班级”并颁发奖励，进一步加强校风建设。通过学习各项行为规范，实施各项评比活动，学生良好的行为习惯已逐渐形成。3、构建家庭、学校、社会三位一体的德育网络学生德
18、育工作需要学校主动和学生家长及社会各方面加强共同语合作，使三方面互为补充，相辅相成，形成教育合力，才能达到最佳的教育效果。学校要求教师利用“校讯通平台”、电访（超过100%）、上门家访（达到85%以上）等手段积极与家长互动，向家长汇报学生在校学习、生活情况；了解学生家庭情况，把握住学生心理走向；引导家长树立正确的人才观、质量观，共同探讨和交流，达成对学生教育的共识。学校每学年还开展一次“教学开放日”活动，全校的孩子、家长、教师在课堂上零距离接触，让家长亲眼看见课堂上教师、学生的表现，生动、活泼、高效的课堂，打消家长心中对学校教学的种种疑虑，受到了广大家长的一致好评。此外，我校充分利用社会资源，
19、组织学生到黄圃镇消防中队、大队接受消防知识教育；组织学生观看黄圃镇消防宣传教育基地；到黄圃镇革命烈士陵园缅怀革命先烈；组织学生在中糖社区进行环保大扫除，宣传绿色生活、低碳生活；组织学生到黄圃敬老院学雷锋关爱老人，让学生从小学会爱老、敬老。我校以上措施均能落实到位，使得家校合力不再停留在口头上，真真正正地将学校、家庭、社会三位一体的德育网络落到了实处。4、重视德育考评和后进生转化工作学校每学期都会实施全校性的德育考评工作，根据学生考评评估方案和素质报告册的具体标准为每位学生进行学生素质评优，近三年学生综合操评合格率100%，优秀率达98%以上。我校还重视后进生的转化工作，要求各班班主任及学科教师
20、每学期撰写后进生转化计划，学校会跟踪记录后进生的转化过程并在学期末总结经验，梳理出有针对性解决各类后进生的方案；学校近三年后进生转化率超过95%。（五）注重教学，以质量求生存，以特色谋发展教学质量是学校的生命线。我们着重抓好常规管理，优化课堂教学，深入开展教研教改活动，做到面向全体学生，促进学生全面发展。特色办学是学校内涵的升华。我们根据学生个性特征和发展潜能，有效地辅导学生，提升学生综合素质，挖掘学生潜能，使其个性得到充分彰显。（六）突出艺术特长教育，注重学生体卫美劳均衡发展1、学校确立了以艺术教育为学校的教育特长之一的教学思路，通过艺术教育，提高学生文化艺术素养，培养学生感受美、表现美、鉴
21、赏美、创造美的能力。发展个性，注重特长，激发创新意识，提高创造能力，促进学生全面发展。我校成立了口语训练、看图写话、写作、阅读能力提高、舞蹈、武术、美术、书法、篮球、羽毛球、钢琴/电子琴、趣味数学、速算、英语才艺、英语口语交际、三棋等20个兴趣班，针对有一定艺术特长的学生，在课余时间进行培训。学校还及时搭建学生才艺展示平台，通过多种形式检验艺术教育成果。2013年，我校自主编排的校园剧心理的蜕变获“黄圃镇小学生校园剧选拔赛”二等奖。 2、树立健康第一的指导思想，认真贯彻学校体育工作条例，按要求配齐体育教师，开足体育课，按省级标准配齐各项体育卫生设施，正常开展“两操”（广播体操、眼保健操）活动。
22、积极开展各项群体性的体育活动，保证学生每天有一小时以上的体育活动时间；每年举办一次“师生趣味运动会”；积极开展师生“阳光体育活动”等等。各项体育活动的开展，逐步培养学生掌握了基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。近年来我校学生的体育考核合格率、体质健康标准达标率、优秀率均达到上级规定的标准。3、坚持抓好学校的卫生工作，遵照有关卫生工作法规文件，认真贯彻并落实雏鹰卫生工作条例，制订了卫生工作管理制度，校内卫生分为班级包干区和清洁工人负责制，班级包干区实行专人检查、登记、汇总，每天公布一次，结果留存作为文明班级评比的依据之一。加强卫生健康教育，适时出版卫生知识专栏；每年学校都会出资请黄圃人民
23、医院的医生、护士对在校师生进行一次体检；请黄圃镇社区疾病防控中心的医生来我校为师生讲解常见病、传染病的防治措施；每年配合黄圃镇防保所进行学生疫苗接种、补种工作，努力降低学生近视率。近年来，我校师生健康达标率为优良。（七）安全第一，防患于未然安全工作一直被我校视为各项工作的重中之重，我校设立专人管理校园安全工作，各个部门紧密合作，为全力保障我校师生的安全而制订了一系列有力的措施：1、订立和完善安全规章制度，制订了详尽的奖罚措施，在实际工作中落实责任，学校校长为第一安全责任人，并与校车司机、食堂厨工、门卫保安签订安全目标责任书，奖罚分明。建立健全校车管理制度，校车符合交通安全标准、证照齐全，驾驶员
24、资格符合规定要求。我校食堂具备卫生许可证，严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定和餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范，建立食堂物质定点采购和索证、登记制度与饭菜留检和记录制度，保证师生饮食安全。2、根据上级有关规定，适时对校车、消防设施、电路、饮用水设备、监控设备以及其他易存在安全隐患的设备设施进行维护和检查。待添加的隐藏文字内容23、对学校管理人员、保安、司机、食堂工作人员定期进行安全培训，培训内容涵盖校车安全、食品卫生安全、校园安全及周边安全。确保教职工在思想上提高认识，强化意识，形成事事到人，不留缺口的工作常态，确保安全工作万无一失。4、学校落实消防安全制度和消防工作责任制，每学期
25、都进行“消防安全应急疏散演练”，通过演练提高全体教职员工和学生在灾难发生时逃生与自救的本领。在我校教职员工的通力合作下，我校近10年来无重大安全责任事故，为全校师生创建了一个和谐、安全的工作和学习环境。（八）做好后勤保障，提高服务质量为了确保后勤工作服务于教学中心工作，我校依法建立健全后勤管理制度并制订了具体、详尽的后勤保障措施：1、我校依法管理经费，依法建立健全财务、会计制度和资产管理制度，并按行政事业单位会计制度规定设置会计账簿；所有经费均存入办学机关制定的银行账号，并与办学审批机关、开户银行签订了经费使用和防止资金转移或流失监督合同；按规定在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计事
26、务所依法进行审计，并报当地教育主管部门备案。我校无抽逃资金的行为。2、我校依法建立校产制度，每学期都进行校产的盘点工作；10年来，学校董事会一直追求社会效益，逐年增加资金改善学校办学条件；我校建立各功能室使用记录，其设施设备利用率高，对发生故障的设施设备能及时的维修或更新，保证学校功能室正常运作，不影响教学工作。3、我校依法与职工订立劳动合同，并建立职工岗位责任制度，与职工签订岗位责任书；学校还成立工会、伙食委员会等教职工组织，对学校后勤工作进行民主监督，把后勤保障工作公开化、透明化。我校服务设施开支成本核算合理，无资产流失和浪费现象。4、我校对外宣传实事求是，招生简章、广告宣传单等无虚假内容，并报黄圃镇教办审批备案。 中山市黄圃雏鹰学校 2013年10月17日
