后备人才梯队建设方案.doc

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1、后备人才梯队建设方案一、后备人才梯队建设概要（一）人才梯队建设目的1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发视野，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥首创轮胎各梯次核心人才中坚力量的作用。2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的长效培养机制。3、解决如何尽快发掘培养新干部及核心技术骨干的问题（二）人才梯队建设原则1、选有所用的原则。进入后备管理人才库的人员，应有明确的任用职位。2、持续性原则。后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。3、共同培养的原则。培训方案由实施主体单位制定，总部各部门、子公司作为培养基地，共同实施培训工作。4、人才共享，推荐单位

2、优先选用的原则。由总部实施的后备人才培养项目，推荐单位优先选用。其中，推荐单位因业务发生变化等原因没有任用的，总部可帮助推荐任用。（三）人才梯队建设的目标1、坚持“专业培养和综合培养同步进行”的干部人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。2、通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才培养计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，解决这些职位空缺时给公司正常开展工作带来的影响，并为公司可持续发展提供人才资本支持。（四）人才梯队建设的组

3、织形式1、公司成立人才梯队战略领导小组，负责指导后备管理人才培养工作；成立人才战略工作小组，负责实施具体培养工作。2、总部总经理办公室负责实施总部的后备人才培养工作，并为子公司人才培养工作提供支持和指导，也可接受子公司的委托，帮助子公司培养后备人才。子公司负责子公司层的后备人才培养工作，并配合总部实施相关培训工作。（五）适用范围1、本方案适用于总部及子公司各部门所有科员以上岗位及其他关键岗位：包括各部门长、主任科员、项目主管、技术研发关键岗位及关键工序上的关键工位。2、后备人才定义：指组织为适应未来1-3年新业务发展需要，从组织内选定、有明确任用职位，在管理方面具备一定管理知识、技能和发展潜力

4、或在技术方面具备一定技术和科研素养和发展潜力，能够快速接任管理者职位或担任重要技术职位和关键职位，达成组织目标的人员。3、建立后备梯队人才库：根据高级后备人才，一般从中级员工中挑选；中级的后备人才，一般从下一级员工中挑选；其他关键岗位的后备人才，一般从有相关经验且所在岗位技能等级为最高等级的员工中挑选的原则，建立高级后备人才库、中级后备人才库和关键后备人才库。如此就形成了一个后备人才的储备梯队。二、梯队建设及人才储备（一）后备人才梯队建设战略地图培养管理 出、入库路线 晋级管理出任高级岗位合格，上岗不合格，出库不合格，出库不合格，出库不合格，出库高级干部培养计划：见习培养、岗位轮换、内部兼职、

5、技能培训、委外培训；考核、评估资格审查：任职资格、专业考核、民主评议资格审查：任职资格、专业考核、民主评议高级干部后备人才库合格，入库不合格，退回个人自荐 中级岗位推选 外部招聘出任中级岗位合格，上岗资格审查：任职资格、专业考核、民主评议中级干部培养计划：见习培养、岗位轮换、内部兼职、技能培训；考核、评估中级干部后备人才库合格，入库合格，入库合格，上岗不合格，退回不合格，退回资格审查：任职资格、专业考核、民主评议个人自荐 关键岗位推选 外部招聘资格审查：任职资格、专业考核、民主评议出任关键岗位不合格，退回该层级的培养计划：培训；考核、评估关键岗位后备人才库资格审查：任职资格、专业考核、民主评议

6、部门推荐、个人自荐 外部招聘（战略工作小组） （战略领导小组）（二）关键岗位识别及储备人才来源1、关键岗位识别：根据定员定编机制中主任科员岗可识别为关键岗位。2、各级储备人才来源：第一，关键岗位储备人才来源，从本部门中一、二级科员中通过部门推荐、个人自荐来推选，通过内部招聘和外部招聘来选拔；第二，中级储备人才来源，从在职关键岗位及关键岗位储备人才库中推选，外部招聘选拔；第三，高级储备人才来源，从在职中级岗位和中级储备人才库中推选，外部招聘选拔。（三）关后备人才梯队甄选程序1、各部门应在年初根据未来1-3年人才需求情况制定后备人才需求计划，由部门长、高职推荐+员工自荐（填写后备人才推荐表），提交

7、至战略工作小组；部门或公司内部无合适人选可申请外部招聘。2、人员甄选：应当遵循科学、合理的流程进行，以确保培养工作科学化和标准化。其中，甄选程序至少要包含以下四个环节（包括外部招聘）：任职资格条件+测试评估（职业性向、对该职位的理解等）+能力考核+面谈。3、甄选过程应公开、公正，除有特殊原因外，选拔结果均应于报批前在公司OA平台上予以公示，且公示时间不应少于十天。4、经批准后的各级后备人才进入各级后备人才库。（四）各级人才甄选、培训、考核、工作规划对照表储备级别关键岗位后备人才库中级后备人才库高级后备人才库人数按照关键岗位1：2的比例推选部门编制5人以下包括5推荐1人，5人以上按1：2推选。按

8、照高职编制1：2推荐工作年限03年25年48年资格条件内部甄选：1、大专毕业3年以上，本公司工作1年以上；本科毕业，本公司工作1年以上。2、工作业绩突出，认同公司文化。外部甄选：1、 本科毕业，成绩优秀，专业对口，工作1年以上；2、 硕士毕业，成绩优秀，专业对口。内部甄选：1、工作2年以上，公司关键岗位工作1年以上，工作能力、业绩突出。2、关键岗位后备人才至少两年未被淘汰者，且完成应有培训与专案、项目锻炼。外部甄选：1、本科以上毕业，大型公司2年以上相应工作经历，且经验丰富。内部甄选：1、工作四年以上，公司中职岗位工作2年以上，工作能力业绩突出。2、中级后备人才至少两年未被淘汰者，且完成应有培

9、训与专案、项目见习。外部甄选：1、本科以上毕业，同行业工作5年以上相关工作经历，且中级职位2年以上经历，经验丰富。培训共通性：接受基础管理课程、企业文化相关课程专业性：接受规划领域与相关领域的有系统培训专案培训：各类专案、项目的参与共通性：接受中阶管理课程或关键岗位管理课程专业性：接受规划领域专业培训课程见习培训：各类专案、项目的见习共通性：接受高阶管理课程或中级后备人才管理课程专业性：接受规划领域专业培训课程见习培训：各类大、中专案、项目的见习考核1、每半年一次，每次淘汰五分之一2、其他大学生考核优异者后补之1、每年一次，每次淘汰十分之一2、公司其他关键岗位人员或关键岗位后备人才考核优异者后

10、补之1、每年一次，每次淘汰十分之一2、公司其他中职岗位人员或中职后备人才考核优异者后补之晋升、晋级1、本级后备人才专业培训及各领域学习机会2、公司关键岗位空缺时优先替补权3、每年至少提升一级岗分，最多两级4、特别优异者可进入中级后备人才库1、本级后备人才专业培训及各领域、部门学习机会2、公司中级岗位空缺时优先替补权3、每年至少提升一级岗分，最多两级4、特别优异者可进入高级后备人才库1、本级后备人才专业培训及各领域、部门学习机会2、公司高级岗位空缺时优先替补权3、最高可参照副高级职位薪资工作规划1、前半年相关领域培训，之后本部门关键岗位助理。1、前一年相关领域培训，之后本部门长职位助理。2、各类

11、专案、项目见习锻炼1、前两年相关领域培训，之后某高职助理。2、参与公司各类决策三、 人才梯队建设培养实施办法（一）培养原则1、总部制定人才梯队总体培训计划，计划的制定必须遵循以下原则：需要体现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性；2、培养的实施必须充分利用公司各种资源，总部和分公司采取同分结合的方式来实施培养计划。（二）实施方式有1、关键岗位后备人才采取：课堂培训学习+交流研讨+工作历练+内部教练+工作案例发表2、中、高级人才采取：实施方式有：课堂培训学习+管理主题交流研讨+内部教练+工作案例发表+见习培养+岗位轮换+内部兼职实施方式对照表方式说明比例备注课堂培训运用内外部资源

12、进行管理知识、技能类相关课程的集中学习与研修20%全部交流研讨1.发掘内外部资源展开高层对话交流及业界优秀标杆企业学习以开拓思维、学习创新；2.通过读书活动、团队建设活动等选择相关管理主题组织研讨进行经验交流与分享20%全部工作历练主导相关工作项目，通过实际工作历练，促进理论与实践相互结合50%全部内部教练直接主管在工作历练中运用科学有效的方法予以工作教导，加速后备队的成长和进步 案例发表实际工作应用成果展示，检验学习成效，并锻炼演讲能力10%全部见习培养参与公司给类、各级别管理会议；各类项目的实施管理过程中、高级岗位轮换可采取部门内部、跨部门、跨公司的方式中、高级内部兼职在本岗位工作熟练且游

13、刃有余的基础上可以采取跨部门跨公司兼职锻炼中、高级（三）培养内容来源1、公司发展战略、文化导向及干部管理政策要求；2、职业生涯规划及测评结果作为制定培养计划（个性化）重点内容的参考依据（四）培养内容包含1、共性需求：管理基础知识+管理技能（自我管理/管理他人/管理团队/管理工作等）2、个性需求：业务能力短板+管理实务操作（项目管理/成本管理/品质管理等）（五）培养计划及实施细则详细培养计划待后备队选拔结果公告后依据培养内容来源项目再另行设计。（六）过程管控1、沟通机制：加强与后备队的沟通，了解其所思所想并及时解决相关问题，解除其后顾之忧；2、反馈机制：及时将学员课堂表现及学习工作成果反馈至其本

14、人及相关主管；3、考核机制：实施年终考核、年中考核、季度考核和即时考核的方式，对优秀者给以表扬激励、表现一般者给以相应要求和压力。（七）培训考核1、考核项目：课堂表现+笔试+工作绩效+工作历练表现评核+工作案例发表成绩。2、考核结果运用：每个项目培训结束后即进行考核，考核得分80分（含）以上者为合格，若有一次得分不满80分（含）以上者给予一次补考机会，补考仍不合格者取消培养资格。中、高级后备人才见习培养办法第一条 见习培养对象及目的见习培养主要针对中高级后备人才库人员，目的是增强中高级后备人才对公司整体政策、经营运作的认识和了解，提升员工综合素质和能力，为公司培养和储备人才。第二条 见习培养方

15、式及周期见习方式采取助理的方式，针对不同层级的后备人才，可以作为本系统部门长或高职领导助理的形式见习，可以参与各类会议、决策、项目等。周期原则上一般分为：中级为六个月或一年，高级为一年或两年，具体见习时间由各单位根据实际情况确定。第三条 见习选拔原则上每位中高级后备人才均需要见习，单见习岗位有限。因此见习人员的确定可采取考核竞选，择优见习。第五条 见习培养审批程序所有中高级后备人才见习均需报战略领导小组审批，交战略工作小组备案，作为考核晋升、晋级依据。第六条 见习培养人员管理1、见习培养人员编制仍属于原部门，见习期间的考核仍依据本职工作岗位考核指标进行。2、见习结束后，见习人员应立即提交书面报

16、告（总结）交战略领导小组审批，战略工作小组备份。见习报告审批结果作为见习人员考核依据。第七条 相关表格表格一：见习申请表；表格二：见习记录表；表格三：轮岗实施考核表表格四：个人意向调查及考核结果评价表表格一：见习申请表姓名部门岗位储备级别年龄学历专业服务年限培养类型中级后备人才培养 高级后备人才培养见习岗位部门长助理 高职助理审批权限战略领导小组 总经理审批总体见习目标见习计划1、见习岗位：岗位所属部门：见习时间： 年 月 日至 年 月 日见习部门负责人：见习工作目标：见习部门负责人意见：系统领导意见：战略领导小组负责任审批：备注：表格二：见习记录表 姓名见习岗位见习岗位所属部门开始时间结束时

17、间记录人见习记录工作内容描述见习目标描述目标完成时间、质量评价见习期间综合表现：战略领导小组签阅：表格三：见习实施考核表个人资料姓名部门岗位储备级别年龄学历专业服务年限培养类型中级后备人才培养 高级后备人才培养培养方式见习培养 轮岗 内部兼职 在职培训素质测评得分：考核得分：考 核工作评价要素评价尺度分数评价事实或评语专业知识50分1. 质量：完成工作的精确度、彻底性和可接受性。（10分）V 108G 75I 43U 212. 工作效率：在某一特定的时间段中完成的数量和效率。（20分）V 2016G 1510I 96U 513. 工作知识：有关某一领域和技术工作方面的知识水平。（20分）职业素

18、质20分1、心理健康EQ，成熟，工作不受情绪影响，能承受压力。（10分）V 108G 75I 43U 212、责任心：敬业，责任心强，可放心交付工作。（10分）工作能力30分1.执行力（5分）V 45G 3I 2U 012.创新改善能力（5分）3.沟通合作能力（5分）4.计划控制能力（5分）5.判断能力（5分）6管理控制能力（5分）V：很好， G：好， I：需要改进， U：不令人满意考核评价：考核负责任签字：被考核人签字：表格四：个人意向调查及考核结果评价表个人自填职务满足度1你的工作情形是？（多选）相当辛苦 很轻松相当困难 很简单很重要 不重要单纯 不单纯能发挥能力不能发挥能力富有变化工作方

19、面的希望2对目前职务的意见（单选）不想离开现在的职务希望离开现在的职务视情况而定 没有意见3希望的职位第一志愿：第二志愿：个人能力开发的计划自己在能力方面（包括潜在能力）及性格方面有哪些优点？要提高水平，必须提高哪些能力及性格？将来在哪些方面发挥自己的能力？考核人及领导填写直接上级评价意见：系统领导评价意见：战略领导小组评价意见：岗位轮换第二条 轮岗对象及目的轮岗对象为中高级后备人才，目的是增强对其他单位和部门的认识和了解，提升员工综合素质和能力，为公司培养和储备人才。第二条 轮岗周期轮岗周期原则上一般分为三个月、六个月和一年三种，具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。第三条 轮岗比例（年度）

20、1、中级后备人才轮岗比例20%；2、高级后备人才轮岗比例80%以上注：轮岗的前提条件是必须胜任本职工作。第四条 轮岗与晋升的关系所有储备人才必须在轮过2个以上岗位才能晋升为中层干部，中层管理干部在晋升至高级管理干部时在考察期间必须根据岗位要求制定科学合理的轮岗工作计划。第五条 轮岗审批所有中高级后备人才无论是跨部门或是跨公司轮岗均需报战略领导小组审批，交战略工作小组备案，作为考核晋升、晋级依据。第六条 轮岗人员管理1、岗位轮换人员编制仍属于派出单位，轮岗期间的考核工作由新单位考核，但必须将考核结果反馈给原单位，作为绩效考核的依据。2、轮岗结束后，轮岗人员应立即提交书面报告（总结）交轮岗双方单位

21、签署意见，交战略领导小组审批，战略工作小组备份。轮岗报告审批结果作为轮岗人员考核依据。第七条 相关表格表格一：轮岗申请表；表格二：轮岗记录表；表格三：轮岗实施考核表表格四：个人意向调查及考核结果评价表表格一：轮岗申请表姓名部门岗位后备级别年龄学历专业服务年限培养类型中级后备人才 高级后备人才培养轮岗范围各部门内部轮岗 跨部门轮岗 跨公司轮岗审批权限各部门长审批 战略领导小组审批 总经理审批总体轮岗目标轮岗计划1、轮岗岗位：岗位所属部门：轮岗时间： 年 月 日至 年 月 日轮岗岗位负责人：轮岗工作目标：2、轮岗岗位：岗位所属部门：轮岗时间： 年 月 日至 年 月 日轮岗岗位负责人：轮岗工作目标：

22、3、轮岗岗位：岗位所属部门：轮岗时间： 年 月 日至 年 月 日轮岗岗位负责人：轮岗工作目标：4、轮岗岗位：岗位所属部门：轮岗时间： 年 月 日至 年 月 日轮岗岗位负责人：轮岗工作目标：派出部门负责人意见：战略领导小组审批总经理审批：接收部门负责人意见：备注：表格二：轮岗记录表姓名轮岗岗位轮岗岗位所属部门到岗时间离岗时间记录人轮岗记录工作内容描述轮岗目标描述目标完成时间、质量评价轮岗期间综合表现：战略领导小组签阅：表格三：轮岗实施考核表个人资料姓名部门岗位后备级别年龄学历专业服务年限培养类型中级后备人才 高级后备人才培养培养方式见习培养 轮岗 内部兼职 在职培训素质测评得分：考核得分：考 核

23、工作评价要素评价尺度分数评价事实或评语专业知识50分1. 质量：完成工作的精确度、彻底性和可接受性。（10分）V 108G 75I 43U 212. 工作效率：在某一特定的时间段中完成的数量和效率。（20分）V 2016G 1510I 96U 513. 工作知识：有关某一领域和技术工作方面的知识水平。（20分）职业素质20分1、心理健康EQ，成熟，工作不受情绪影响，能承受压力。（10分）V 108G 75I 43U 212、责任心：敬业，责任心强，可放心交付工作。（10分）工作能力30分1.执行力（5分）V 45G 3I 2U 012.创新改善能力（5分）3.沟通合作能力（5分）4.计划控制能

24、力（5分）5.判断能力（5分）6管理控制能力（5分）V：很好， G：好， I：需要改进， U：不令人满意考核评价：考核负责任签字：被考核人签字：表格四：个人意向调查及考核结果评价表个人自填职务满足度1你的工作情形是？（多选）相当辛苦 很轻松相当困难 很简单很重要 不重要单纯 不单纯能发挥能力不能发挥能力富有变化工作方面的希望2对目前职务的意见（单选）不想离开现在的职务希望离开现在的职务视情况而定 没有意见3希望的职位第一志愿：第二志愿：个人能力开发的计划自己在能力方面（包括潜在能力）及性格方面有哪些优点？要提高水平，必须提高哪些能力及性格？将来在哪些方面发挥自己的能力？考核人及领导填写直接上级

25、评价意见：系统领导评价意见：战略领导小组评价意见：内部兼职第一条 兼职目的兼职主要针对具有培养潜质的中、高层管理后备干部和管理骨干，目的在于为公司培养综合能力较强的复合型的人才。第二条 适用对象中高层后备干部、专业技术干部和管理骨干。第三条 兼职人员的定位兼职人员以学习、调研、议政为职责，参与兼职部门具体业务的运作过程，提供相关意见和建议，但不参与具体的决策活动，兼职人员应参加所在单位的有关会议，并承担相关工作任务，在兼职业务上接受兼职部门领导的管理。第四条 兼职周期兼职周期由派出单位与兼职单位协商确定，原则上每周累计工作时间不能低于1天。第五条 兼职形式和职务内部兼职采取跨部门或跨公司形式进

26、行，兼职职位一般以助理职位或副职为主。第六条 工作开展方式1、兼职人员在兼职部门的工作计划由所在部门负责人与兼职人商定，并纳入该部门工作总计划，接收所在兼职部门负责人的考核。同时，兼职人员工作计划应报派出部门备案。2、一般情况下，兼职人员应采取每半天到兼职部门工作，另半天回原单位工作的方式。第七条 人员管理1、人事关系：兼职人员人事关系仍然隶属于派出单位。2、兼职结束后，兼职人员应立即提交书面报告（总结）交双方单位签署意见，交战略领导小组审批，战略工作小组备份。轮岗报告审批结果作为轮岗人员考核依据。第八条 相关表格表格一：兼职申请表；表格二：兼职记录表；表格三：兼职实施考核表表格四：个人意向调

27、查及考核结果评价表表格一：兼职申请表姓名部门岗位后备级别年龄学历专业服务年限培养类型中级后备人才 高级后备人才培养审批权限各部门长审批 战略领导小组审批 总经理审批总体兼职目标兼职计划1、兼职职位：职位所属部门：兼职职位负责人：兼职时间： 年 月 日至 年 月 日兼职工作时间：职务职责：兼职工作目标：2、兼职职位：职位所属部门：兼职职位负责人：兼职时间： 年 月 日至 年 月 日兼职工作时间：职务职责：兼职工作目标：3、兼职职位：职位所属部门：兼职职位负责人：兼职时间： 年 月 日至 年 月 日兼职工作时间：职务职责：兼职工作目标：派出单位负责人意见：战略领导小组审批：总经理审批:接收单位负责

28、人意见：表格二：兼职记录表姓名兼职职位兼职职位所属部门兼职时间工作时间记录人兼职记录工作内容描述兼职目标描述目标完成时间、质量评价兼职期间综合表现：战略领导小组签阅：表格三：兼职实施考核表个人资料姓名部门岗位后备级别年龄学历专业服务年限培养类型中级后备人才 高级后备人才培养培养方式见习培养 轮岗 内部兼职 在职培训素质测评得分：考核得分：考 核工作评价要素评价尺度分数评价事实或评语专业知识50分1. 质量：完成工作的精确度、彻底性和可接受性。（10分）V 108G 75I 43U 212. 工作效率：在某一特定的时间段中完成的数量和效率。（20分）V 2016G 1510I 96U 513.

29、工作知识：有关某一领域和技术工作方面的知识水平。（20分）职业素质20分1、心理健康EQ，成熟，工作不受情绪影响，能承受压力。（10分）V 108G 75I 43U 212、责任心：敬业，责任心强，可放心交付工作。（10分）工作能力30分1.执行力（5分）V 45G 3I 2U 012.创新改善能力（5分）3.沟通合作能力（5分）4.计划控制能力（5分）5.判断能力（5分）6管理控制能力（5分）V：很好， G：好， I：需要改进， U：不令人满意考核评价：考核负责任签字：被考核人签字：表格四：个人意向调查及考核结果评价表个人自填职务满足度1你的工作情形是？（多选）相当辛苦 很轻松相当困难 很简

30、单很重要 不重要单纯 不单纯能发挥能力不能发挥能力富有变化工作方面的希望2对目前职务的意见（单选）不想离开现在的职务希望离开现在的职务视情况而定 没有意见3希望的职位第一志愿：第二志愿：个人能力开发的计划自己在能力方面（包括潜在能力）及性格方面有哪些优点？要提高水平，必须提高哪些能力及性格？将来在哪些方面发挥自己的能力？考核人及领导填写直接上级评价意见：系统领导评价意见：战略领导小组评价意见：下面红色部分是赠送的总结计划，不需要的可以下载后编辑删除！2014年工作总结及2015年工作计划（精选）XX年，我工区安全生产工作始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心

31、，积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动，一年来，在工区全员的共同努力下，工区安全生产局面良好，总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。一、主要工作开展情况(一)认真开展安全生产大检查，加大安全整治力度。在今年的安全生产检查活动中，工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录，同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。截止日前，工区先后共开展各类安全检查71次，查出事故隐患点22处，均进行了闭环处理。通过检查活动，进一步夯实了工区的安全生产基础。(二)顺利完成保电专项工作。本年度工区共进行专项保电工

32、作10次，累计保电天数达到90余天，通过工区全员的共同努力，顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。(四)工作票统计及其他工作情况。截止11月15日，我工区连续实现安全生产1780天;全年共办理工作票50张，其中第一种工作票 24张，含基建单位8张;第二种工作票26张。工作票合格率100%，执行情况较好。全年工区所辖线路跳闸次数共计0次，线路跳闸率为0次/(百公里年)。(四)安环体系标准化建设本年度在公司统一的部署下，工区积极参与安环体系标准化建设工作，先后派员参加安环体系标准化培训2次，迎接公司开展安环体系内审工作三次，先后审查

33、出问题共计20余处，先后进行了闭环整改。截止日前，工区已初步建立起了标准化安环工作体系，在今后工作中，工区将进一步完善各项工作流程，努力确保体系工作符合外审相关要求。(五)强化安全生产责任制的落实。工区高度重视安全生产工作，根据年初制定的安全工作目标，按照公司统一要求，工区各级人员均签订安全生产责任书，强化各级人员安全责任意识，一级一级，层层抓落实。建立和完善安全生产责任体系，严格执行安全生产规程、规范和技术标准，加大安全投入，加强基础管理，加大安全培训教育力度。努力实现工区安全工作规范化管理。(六)加强安全生产教育培训工作，着力增强安全防范意识。为了进一步加强全区安全防范意识，提高安全技能，

34、我们先后制定并顺利实施了XX年工区安全技能培训计划与方案、XX年“安全生产月”活动实施方案，明确了活动的指导思想、活动主题、活动时间、活动组织形式和要求。组织开展安全生产岗位资格，安全技术和安全管理培训，突出抓好一线青工和安全责任人培训教育，着力提高安全意识，不断增强自身安全技能培训，提高工区安全生产管理水平，实现安全生产。工区组织培训一线员工百余人次，先后组织工区所有生产人员参加安规培训以及登高架设取证以及复审培训工作，并对其进行考核，不合格者要求重新培训学习，考核合格后后方能上岗作业。对新进员工做好三级安全教育，特别是岗位培训，安全教育培训，并对其进行严格考核合格后方能上岗作业。(七)加强

35、安全生产应急管理工作，提高预警防范和处置事故灾难的能力。突出预防为主，着力做好事故超前防范的各项工作，这是我工区安全生产工作的重要方针。一年来，我工区不断完善安全生产应急预案，加强各类事故以及可能危及安全生产的自然灾害的预测、预报、预警、预防工作的同时，进一步强化应急救援队伍的管理，建立应急值班制度，提高突发事故处置能力。工区举行了XX年迎峰度夏应急演练，有效提高了工区应急处置能力。先后圆满完成XX年迎峰度夏，防汛保供电等任务。二、存在的主要问题(一)施工线路遗留问题较多，线下遗留树木和违建房屋不断增多，处理复杂。(二)电力设施破坏、线下施工、异物等时刻威胁着线路的安全运行。施工周期较长的线下

36、作业项目日益增多，各种超大机械施工较多，给线路运行造成很大的隐患，由于很难与施工方签订安全协议，工区在处理此类事件的时候很被动，各种隐患不在预控之中。截止目前，工区共存在线下施工点22处，为保证线路安全运行，与施工方签订施工协议书3处，下发施工安全告知书13份，张贴警示标志共计5处。(三)工区员工的安全意识、理论技能水平有待提高。随着线路的日益增多，生产任务繁重，我工区青工人数偏少且安全素质有待提高，对工区的安全生产提出了严峻的考验。三、2015年安全生产工作思路下一年，我工区将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。强化安全生产管理和监督，建立安全生产长效机制，遏制安全事故，推动工区

37、安全生产进一步持续好转。为此，我们将突出“四抓”做好安全生产工作。一是抓基层基础。按照“重基层、打基础、强监管”的工作思路，建立完善工作制度、设置基础台帐、健全监管网络，充分发挥安全监管职能，使安全生产关口前移、重心下沉，筑牢安全生产第一防线。二是抓隐患治理。切实加强和解决安全生产薄弱环节和突出问题，坚持隐患排查治理活动常态化，针对工区安全生产工作的新情况、新问题，及时完善监管办法，落实监管措施，做到月月普遍排查，每周重点排查，真正把事故隐患消灭在萌芽状态。三是抓重点防范。重点要放在线下作业大型机械的监管，防范线路外力破坏，积极争取主动，努力使各种线下外部作业项目完全处于工区的可控状态之中，强

38、化隐患排查，落实整改措施，及时消除安全隐患，确保安全。四是抓宣传教育。加强警示教育，对典型安全生产违章行为及时曝光，加强学习，狠抓违章治理，增强所有人员安全生产制度观念和自我保护意识，形成人人重视安全、关注安全、防范事故的良好氛围。时间飞逝，转眼xx年年关已到，我到xx公司也有一年时间了。这是紧张又充实的一年，xx见证了我从无到有。从今年三月八号进公司以来的一年，对我来说是一个成长的过程，我从一名经验浅薄的应届生，逐渐成长为一名具备一定专业知识的采购职员。面对这一年，xx公司所有人齐心协力，同心同德，克服了今年市场经济低迷的困难，使公司产品推陈出新，这是值得我们骄傲的。为我们克服了困难，经受住

39、了考验而骄傲自豪。年初，我以应届生身份来xx公司实习，这是我从学校走向社会的第一步，是人生道路上一个很重要的起点。众所周知采购部是公司业务的后勤保障，是关系到公司整个销售利益的最重要环节，所以我很感谢公司和领导对我的信任，将我放在如此重要的岗位上。回首这一年，我在xx的取得的进步都历历在目，每一个进步都值得我骄傲。正是因为有了一个良好的平台和一群可爱的同事，才使我能够快速适应工作，一步步走向成熟。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这一年的工作我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。对我们应届生来说刚走上工作岗位是理论与实践相结合的学习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富

40、的理论知识。转眼已经一年。就这一年的工作我做一个简单的总结，汇报我在xx公司一年来取得的成绩以及自己的不足。一、个人成长方面：1、心态转变。学校的生活养尊处忧，无需我们担忧某些问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在工作当中就不然，工作中，我们要考虑如何提高工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要我们以一颗平常心去对待，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。2、计划做事。有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。在采购部工作的一年中，我每天都整理工作日志，记录下我要做的事情，然后再总结一下完成状况，日志看似平常，但在无形中提高你做事的效率和工作的有序程度。也改变了我刚开始工作缺乏系统和逻辑性的缺点。3、处处留心皆学问。这是我毕业的时候导师对我讲的一句话，对这句话并没有给我多说什么，但在工作当中我深有体会，初到采购部我把仔细阅读以往的采购合同。在整理过程中我仔细的看了一下采购合同的内容，这为我以后的修改合同起到了很大的帮助，我可以直接套用以前的合同范本，这个