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1、楼道安全主题班会教案楼道安全主题班会教案 活动目的： 学习楼道安全知识，懂得正确上下楼梯的重要性。 初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。 初步树立安全意识，逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。 活动准备： 师哥师姐排队放学情景录相一段。 同学课间追跑、滑楼梯、队伍不整齐等不正确上下楼行为的若干个镜头。 活动过程： 一、故事引入 揭题激趣 老师给大家讲个故事，听得仔细能明白道理的同学老师奖小红花。 有一所学校，上晚自习时突然停电，大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤，后面的推着前面的，结果把人给推倒了，吵闹声把前面同学的救命声给盖住了，后面同学一点儿也没发觉，继续往
2、前挤，结果踩伤了好多人。 在讨论中明白上下楼梯要注意安全。揭题读题。并把做得好，说得有道理的同学请上讲台。 二、创设情景明理。 、正确行走 1、争夺小红花 把讲台前的学生分成两组，按指定的要求到对面取小红花。 在混乱情景之后，讨论怎样走大伙才能都争取到小红花。从而明确来往行走靠右边。 2、辩析正确行走方法 观察下面两幅图，辩析明理。 辩析中明白，行走应靠右、不拥挤。并纠正错误的走法。 3、学儿歌。 有关“走”这里还有一首儿歌，听老师读一读，看从中能明白什么。 教室里，轻轻走， 走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走， 上下楼梯靠右走。 通过学习使学生明白“走路不能急”，然后自然引入上下楼梯。 (三)
3、、故事明理，讨论导行。 1、听故事讲道理 “丁铃铃！”下课铃响了，小军心里只想着要赶快到操场上去踢球。他冲出教室，跑下楼梯，跑到转弯中，与刚上完体育课准备回教室的小勇猛地一撞，只听到“哎哟”一声，两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流，小勇满嘴是血。原来小军的额头撞在小勇的牙齿上。小军的头上开了一个口子，小勇的门牙被撞掉了一颗。同学们忙把他们扶起来，老师送他们上医院。小军头上缝了三针，小勇少了一颗门牙。小朋友，这是血的教训啊！ 2、儿歌助记 你拍一，我拍一，集会放学心不急， 你拍二，我拍二，排好队伍静齐快。 你拍三，我拍三，靠右行走记心间， 你拍四，我拍四，看前顾后不拥挤。 你拍五，我拍五，队形
4、整齐不落伍。 你拍六，我拍六，学习活动全优秀。 、创设情景训练。 1、游戏小哨兵查岗 以小组为单位，到走廊、楼梯上实地训练。边唱儿歌边练习转弯，上下楼梯。先分组练，再两组对练。多组混合练。在练习中请做得好的同学担任小哨兵，指导其它同学。 、辩析讨论。 哪能行为不正确，应该怎么做。 、加强对学生上下楼梯安全教育。 1、学生不得窜楼梯。如果特殊情况需要找人或办事，必须经得教师同意后才可以到别班去。 2、上下楼梯时一律靠右行，不得超过楼梯上的红线。 3、下楼做操时，楼梯上只可以下楼，不得上楼。 4、上下楼梯时，不得滑楼梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打闹，不得并排齐步走。 5、教育学生在集体上下
5、楼梯行进时，个人不得擅自停下来做其他的事，以便防止造成楼道交通阻塞。 6、教育学生在遇到停电、打雷或听到其他恐怖消息时，做到不恐慌、不乱跑乱窜，全面听教师或班干部的指挥。 7，不准逆行 、学生楼道活动规定 1、不准在楼道狂追狂打、高声叫喊； 2、不准抓着楼道扶手滑行玩耍； 3、不准攀爬楼道围栏； 4、集体行进中，不准在队伍中弯腰捡拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学； 5、楼道中要做到礼让右行，不从外班队伍中穿行； 6、遇下雨天，不能在楼道上快速追跑。 、课堂小结，课后延伸。 活动背景： 一年级新生对校园新环境十分新鲜好奇，好动的的他们会在楼梯、通过中奔跑追逐、游戏嬉闹，不经过正轨训练养成良好行为习惯十分容易发生意外。所以楼道安全教育十分必要。 又因为他们年龄小，好动，平时幼儿园又是以活动为主，在活动中以故事、儿歌、游戏等生动活泼的形式来训练，寓教育于活动之中。以便收到实效。
