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1、模电学习方法 学院电气、自动化工程系很多专业开设了电子技术和模拟电子技术基础课程，该课程属于电类专业的一门重要的专业基础课；同学们在初学此课程不能掌握该课程的特点和适应该门课程研究方法，感到学习比较困难，这里结合本人多年从事该课程教学实践，介绍一些该课程的特点和学习方法。已期对同学们的学习和期末复习有所帮助。 首先，由于模拟电子技术基础课的性质和特点，决定了它是一门技术基础课，既有别于专业课本课程强调基本原理和基本分析方法，为将来在各专业应用中应用电子技术打好基础；又不同于数理化等理论基础课本课程更为接近实际。所以，在学习方法上要注意上适应此特点。一方面，分析各种电子电路时要紧紧抓住基本概念、
2、基本理论和基本分析方法；另一方面，在计算或分析时又常常需要从实际出发，抓住主要矛盾，忽略次要因素。比如，在基极分压式共射电路中，忽略 Ib ；在运算放大器电路中的“虚短”、“虚断”概念；以及将放大电路转化为小信号模型电路等等，均属于“近似”处理。开始时可能会感到不习惯，甚至“不严格”，实际上，一般电阻、电容器的误差约 为5% 20% ，电解电容的误差更大。由于制造的分散性，每个三极管的实际特性曲线与手册上查到的参考特性曲线之间也有较大的误差。所以，在分析、计算电子电路时，盲目追求“精确”是没有必要的。 其次，电子技术是一门内容翻新，发展较快的学科。内容非常丰富，而且又在不断的更新，新的器件、新
3、的应用电路层出不穷，日新月异。就电子器件而言，从电子管、晶体管发展到小规模、中规模、大规模以及超大规模的集成电路，现在一块芯片上已经能够集成几千万个元件。至于电子技术在各种领域的应用电路，更是品种繁多，形形色色，不可胜数。所以在教学计划规定的几十学时内，企图包罗万象，面面俱到是不可能的。模拟电子技术基础课的学习重点在于： 1.主要器件管的结构和重要特性； 2. 基本单元电路路的工作原理，它们是组成复杂电路的基础；它们的相互关系是管为路用。 模拟电子电路的分析方法是 图解法 和 小信号模型等效电路法 ，它们是分析单元电路的基本方法。此外，在本课程中还介绍了一些实用电路，为今后进一步的学习应用电子
4、介绍打下基础。 第三、模拟电子技术基础是一门实践性很强的课程。由这一特点决定了实践环节和动手能力的培养在课程中占重要地位。课程学习成绩优劣的最终检验标准，应该是将来在实际工作中能否解决有关电子电路的具体问题。如果只能从理论上对各种电子电路的原理分析得头头是道，但一遇到即使是最简单、最基本的具体电路，也束手无策，甚至不敢动手，这样并不能认为是符合要求的。为了加强实践环节，教学计划中开设了一定量的实验课，此外，学校组织了无线电爱好者兴趣小组，通过实验环节，熟悉基本电子仪器仪表的使用方法，学习组合电路的技能，倡导理论联系实际的学习方法；希同学们加以重视。在实验课中努力提高自己的动手能力，培养严谨的科
5、学作风。 第四、在学习或复习在要对知识进行系统整理。对各种电路要加以对比，可以从电路结、工作条件、适用范围、基本应用等方面进行比较。整个课程可分为三个方面的内容： 1.器件方面 2.单元电路方面 3.基本方法方面。 在电路分析方面主要是： 定性方面 主要是基本电路的工作原理 在那电子 : n3 q: e0 - 我的梦想电子入门学习入门到精通1 i- P! Q6 * ?1 D3 Q# L( 4 T. H在那电子应用电子模拟电子数字电子,0r% z 0 X P; J+ p!q4 在那电子6 0 . i# R6 p8 z- N( M1 R在那电子应用电子模拟电子数字电子,6 A0 h+ 6 |3 n
6、: G6 B- J7 1 |0 _! N$ L8 * , C3 z- f6 f 定量方面 主要是 静态分析此时，电路的直流通道是分析问题的出发点；动态分析此时交流通道是分析问题的基础。 在器件方面主要是理解清楚：二极管的重要特性、三极管在放大、饱和、截止状态的工作条件。场效应管方面的工作条件以及相应的特性曲线图。运算放大器方面主要是几种典型电路及其应用。在复习过程中要注意结合教材、笔记、作业进行归纳和比较 , 才能取得较好的学习效果 在那电子应用电子模拟电子数字电子,3 n6 B6 ?# g. t- t5 x$ 在那电子学习电子了解电子电子信息体验世界先进科技|- s U7 c; a2 f2
7、模电学习方法： 近段时间模电主要是学习一些基本元件二极管和三极管在电路里时的电路分析 根据我的学习体验，我们要分析这些电路必须先要了解，这些元件的在电路时的基本作用。 l 二极管说到底就是一个单向导体，就像单行道一样，电流在上面只能沿一个方向传播。当加反向电压时，二极管相当于断路。 l 三极管在电路中起的是放大基极输入电流，并在集电极电流中表现出来。再通过负载就电流变成电压信号。从而起到放大信号的作用。 在了解了个元件的基本作用以后，我们基本上就成功了一半了。剩下的只要了解一些该元件在电路中的等效模型。 l 二极管的等效模型比较简单，就是理想和等压降模型，理想模型就是将二极管在导通时视作一根导
8、线，而等压降模型则是将其视作一个电流源。 l 三极管比较复杂，分析时要分为直流和交流电路分析。 (一) 直流电流图分析： 1) 将交流信号源短路，电容断路，画出电路图 2) 根据电路知识分析电路，求出Ubeq，Uceq，Ibq，Icq。其中Ubeq一般会给出。若没给出，在求Uceq时可以忽略不计。还要注意Icq=betaIbq。 (二) 交流电路图分析： 1) 将直流源短路，电容短路，画出电路图。 2) 分析交流电路时，又图解法和小信号模型。我们解题时主要是应用后者。而前者可帮助我们理解后者。这里我主要说一下小信号模型的分析，小信号模型中要求的是Ri，Ro，Au。在其中先要求req，再以此求出
9、Ui，Uo。便可很容易求得三者。 模电总的知识点就是这些，在我看来要学好主要是多做点练习。应该就可以学好。 模拟电子技术学习方法 模拟电路难学，以最普遍的晶体管来说，我们分析它的时候必须首先分析直流偏置，其次在分析交流输出电压。可以说，确定工作点就是一项相当麻烦的工作，晶体管的参数多、参数的离散性也较大。但值得我们注意的是，模拟电路构建了电子行业的基础，至今为止，电子技术已经发展到如此高的水平。但如果我们观察各种电子电路的发展，我们会发现：几乎所有的电子技术都离不开放大技术。即使是数字芯片内部，其基本单元都是互补型源极接地放大电路。模拟电子技术的重要性时不我待。 模拟电路再怎么说，关键的是多学
10、多做，做出片子就自然懂得哪些知识点需要掌握了。这里就主要谈谈学习模拟电路要求的四个知识部分，要成为模拟电路的设计者，我们必须掌握其最基本的以下四个组成部分： 晶体管元件的设计 它是指半导体工程学方面的知识，任何设计的IC芯片都将最终回归于它，一般都是从薛定谔波动方程式开始引出的，但与实际具体设计电路直接联系不大，而我们又不能缺少这部分，是理论基础。 晶体管电路的设计 要从事模拟电路设计事实上必须掌握晶体管电路的基本知识，推荐一边学习一边实验、仿真，PSPICE之类的都可以，通一个就行，同时要注意多想多动手。时间长了自然能掌握晶体管电路的设计技术，这里面的学习，我们就开始掌握经验。晶体管、FET
11、是构建整个电路的基础，这里学通了，诸多IC的原理图就很直观了。 功能模块的设计 功能模块主要以各种各样的运放为基础，包括AD、 DA、PLL、稳压源等等，它们都主要是由晶体管构成的，功能模块设计工程中都会将元器件适当的理想化。这部分的学习是十分重要的。一般都是从这里开始学习模拟电路，这部分相对来说比较易懂，也是模拟电路学习的切入点。 系统设计 这部分就需要相当的高度，需要虑方方面面。其实，说实在的，真正做过一两块片子就差不多能通大半部分。 关键是试验、动手。 好好看书，认真听讲 选1本较好的参考书 多做练习，经常动手 模拟电子电路不要看平时学的难,考试的时候考的很简单.我认为你要把这门课程学好
12、的话当然不花个几个月是不行的,要是应付考试花一两天甚至几个小时都考的过60分,方案如下: 这个时候你说要把书来看一遍肯定是来不及,而且也没的必要.把最近几年的考试卷子一定要找到,这个就是你考试过的必要工具.找个对这个课学的可以的或者懂的到点点的,让他给你说哈哪道大题是对应哪一章的(这个时候先专攻大题,基本上大题所对应的章节是独立的,不会来个综合几章的考题),然后就靠你各个击破了.你去分析考试题时你会发现每年的考题都用那几个公式,基本上解题也是模式化,所以你每章认真吃透两三道考题就OK,这个时候不要为什么要那么做,只管是什么就行. (1)放大器电路那章是重点,直流通路,交流通路,还有交流等效电路
13、,共基、共射、共集放大器算电压增益,输入,输出电阻这些是重点花的时间要多点,最好找个人给你讲要快些.差不多2小时可以把这章的大题搞定. (2)第二个重难点就是放大电路的反馈那章,考试知识点也很固定,基本就考判断正负反馈的方法,负反馈放大电路的放大倍数公式四种组态对放大性能对放大电路的影响反馈系数等.花1到2小时搞定. (3)前面半导体器件介绍章节像二极管,三极管,场效应管这些东西都是基础,这部分应该先看,因为后面要用到这里的基础知识.也花不到好多时间. (4)各种电压比较器的特点,门限电压的分析,基本运算电路的公式,矩形波和三角波电路的画法,直流稳定电源,差分放大电路,频率响应这些都很快1小时
14、搞定了 数字电路我告诉你怎么学： 数字电路里最重要的是知道什么是1什么是0，这只是两个电平，理解它的意思你就会一半的数电了。 明白各种数进制的转换，2进制、10进制、16进制等。 会使用计数器、触发器，会用它们设计数字电路 别的没了我工作好几年，数电基本上就用到这些，这只占数电课程的很小一部分，但是知道这些，足够你出去混饭吃了别的学了也是白学，浪费时间精力，信我一句话。 若是为考验做准备的话，那可需要把全部内容学透了，研究生考试可不管内容有用没用，都要考的。但是考试的重点一般会放在门电路的设计和计数器电路的设计上，主要就这两块，需要专攻。另外卡诺图也得看看，很可能也考。 模电学习有3大坎； 1
15、。是三极管和FET，很多人不理解3极管的工作原理；自然也就不理解FET了。3极管只要多去运用，就会慢慢理解。 2。是运放，大多数人对运放电路的千变万化感到胆怯。其实里面的变化不外呼“反馈”。只要把反馈弄懂了，就好理解了。想要一气呵成学好模电不是件简单的事。 3。就是所谓的频率响应了。 模电学习是个漫长的积累过程，请不要心急。可以自己慢慢理解透，一点一点积累吧。多看看别人的电路，多去思考为什么，要把最最基本的电路掌握好。模电就像是搭积木，所有复杂的电路都是由基本电路组合、发展、变化而来的。所以，你们看到的教材叫“模拟电子基础”而不是“模拟电子”。 因为学校的教授很多也是半桶水，没法深入理解模电，
16、而无法好好的教学生。而至于对模电有深刻认识的教授，则无法体会初学者的困惑，导致一些难点不能向学生指出。本人打算开展模电培训班，只上限于场地，还没有启动。 1 数电其实很简单,大多数人都这么说,只要做题就熟悉了. 模电比较难以理解,一定要多复习,因为知识的层次感很强,前面不理解后面很难学.模电其实从头到尾就是一句话:不失真放大! 2其实模电并不是很难，而是繁，尤其是刚开始三极管，听课时觉得云里雾里的。这时千万不要泄气，坚持，坚持，再坚持，可以记忆一些电路，这点很重要。至于考试很简单，由于模电不像电路，还没有建立国家题库，所以都是自己老师出题，应以课后作业为主。 3 对于模电、数电的学习，对于多数
17、人都很困惑，是块比较难啃的骨头，对于初学者模电要比数电学起来更加难些，由于模电是基于半导体技术为基础的学科，所以很多教科书一开始就讲述半导体物理，而半导体物理本身就是比较抽象的，这样一来使得很多初学者抱着较高的兴趣来学模电，结果翻开书本第一章节就遇到难以理解的知识，更不用谈元器件特性曲线，计算公式及其重要参数，而且后面的章节又是以前面章节中的的元器件为基础开始讲解的，于是这种看似合理的章节安排最终使得大多数初学者一再受到打击，无法提起兴趣继续学习，对于悟性好些的或许可以坚持多看几章内容，对于悟性不好的只能望而怯步，现在教科书都是如出一辙，个人认为要想理解模电，关键是要有持之以恒，不达目的不罢休
18、的精神；只有你认为你有这两点且超乎常人就不怕入不了门，只要入门了学好模电也是指日可待的事情。 4 上面的这些长篇大论似乎看起来都是些空空的大道理，给人感觉无多大实用价值，其实不然，讲下自己的学习经历你就会理解的我说的是切身体会，虽说现在自己也算不上什么模电达人但是我可以捶胸骄傲的说自己模电入门了，这为以后提高模电技术打下了坚实基础，不敢说我的学习方法对每个人都有用，但至少证明了对我而言自己的学习方法是正确的有效的；当初我也是一名模电爱好者，很幸运的是当时我也有机会学习模电技术，可惜的是学习了一段时间后不但没有长劲反而打击的自己联学习兴趣都没有了，于是上大学时我选择的自动化专业，模电在自动化专业
19、中所占比重并不是很多，这样等于自己逃避了学习模电，再一次错过了学好模电的机会，大学毕业后在工作中发现模电技术很重要，一块电路板损坏了故障可能就是一个几毛钱的元件损坏引起，但是由于无人会修只能换掉整块小则数百大则数千的电路板，虽说这钱不由我们出，但是我们错过的是一次锻炼自己的机会，于是经历这种事情多了，就越发觉得模电的重要性，于是痛下决心开始学习模电。 5 和你一样再次拿起学校的教科书，开始硬啃，一句话一句话的仔细看反复琢磨，直到完全理解，之后每一个图每一条公式用自己的理解去解释它们，看是否符合逻辑，这样一来检验自己所学是否扎实二来不用去死记硬背那些公式，只要理解了就不需要去背诵任何一个公式的。
20、这样一个过程下来看完一本书大概花了3个月的时间，看完一遍之后虽说理解了但是感觉知识点还是不太牢靠，总觉得有种丢三拉四的感觉，于是再一次从头看了一遍，这一遍过后花了一个半月时间掌握了75%以上的内容，于是为了巩固我看了第三遍使得自己的知识内容掌握到90%，当然有些知识点别人也有自己的理解可能与我们的理解相左，可以把这10%的困惑留下来以后慢慢理解。 6 在学习过程中不可能自己全部都理解了，尤其是看一遍就像全部理解那纯粹是天方夜谭，如果你看一遍觉得完全看不懂，这就对了，因为模电是需要仔细去揣摩的，看第一遍不是为了完全理解它在说什么，而是了解这本书都讲了什么内容，前后章节都是怎么联系起来的，这是看第
21、一遍的要点所在，知道这个了，第一遍就没白看。 第二遍开始看时就需要仔细去理解每一句话每一幅图以及每一个公式的由来，对于不理解的地方不重要，可以借助其它参考书或网络，或学校老师等等其它途径来解决，记住你不知道的知识点肯定也有和你一样不知道的人在网络上求助，所以网络是很好的老师，因此不要拿父母的血汗钱来打游戏看电影，当然适当的休闲还是允许的，呵呵。 7 其次，有很多EDA软件可以在线仿真，网上有很多我就不写了，不同软件适合不同人，自己可以找一下的，EDA软件不仅可以帮助我们分析电路工作特性，加深对电路的理解，还可以帮助我们分析波形参数等等，使得我们学习效率大大提高，我们不用去实验室就可以完成一切操
22、作了。 说了这么多，都是自己的一些个人经历，当然其他人也有更好的学习方法可以借鉴，总而言之想学好模电，信心很重要不要轻言放弃，不要三天打鱼两天晒网，否则你每次都是从零开始，永远啃不下这块揪心的骨头，何不如一鼓作气拿下它呢，呵呵。 在这里大言不惭的说了一大篇，见笑了，目的很简单就是希望上进的朋友可以互相鼓励互相帮助，共同分享学习心得，争取早日都是达人，呵呵。 模电的重点并不在那些功能性的模块上 这也是当前教学质量差的原因之一。事实上很多人给他一本书照着书也设计不出一个实际电路，也不能解决实际电路工作不正常的问题。 这样的学习等于白学！ 我还想提醒一点，要想学好模电，可以从大量实验入手，但是绝对不
23、能够放弃基础理论，这样才能理论和实践相结合。 就可以深刻理解理想电路和实际电路的差别。而模电最主要的问题就是实际电路都不是理想电路。 功能性的模块，比如运放，反馈，晶体管.仅仅能够让你知道模电能做什么，但是距离实际应用还相差甚远！ 模电学的好的人，其理论基础必然很好，理论基础不好的，也学不好模电。 比如照着书上做一个OTL放大器，不表示就学好了模电，相反还差得很远。 据个例子来说，最简单的三端稳压器，是不是理想电源？有那些不理想的地方？纹波的来源是什么？ 如何减少？这样的电源真的满足你的电路需求吗？手册的参数你都理解了吗？手册推荐电路对不对？对你的应用合适吗？ 功耗是如何产生的？怎样解决散热问
24、题？什么是热阻？怎样具体计算散热器面积？你的应用真的需要它吗？用无源滤波器可以吗？ 如何搭电路？元件参数如何计算？有源滤波器可以吗？自己做线性稳压器可以吗？什么是内阻？如何正确测量纹波？ .这么多问题，只有在掌握理论的基础上举一反三才能够真正掌握。 要想学好模电必走的有三步 第一步：打下扎实的数学、物理、化学、电路、电磁场、信号分析、控制理论等基础功夫，再加能熟练看懂英文教材。这一步可以完全不用理会模拟电路。 第二步：先学二极管、三极管和MOS管，不断加深和理解二极管和三极管的作用和它们的各种状态的理论计算。 第三步：才是利用这些二极管、三极管、MOS管、电阻、电容、电感搭建模块，然后分析，先定性而后定量。在这个过程中，仍然是在给二极管、三极管等打基础。 经验不会给你带来质的飞跃，只有在实践后，回到理论基础知识上的学习和深造才会有质的变化，否则会竹篮打水一场空。
