《欣赏快乐的歌唱家.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《欣赏快乐的歌唱家.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、欣赏快乐的歌唱家第二课时 教学内容 1、 听赏快乐的歌唱家 2、 活动：三只小鸭 教学目标 1、 感受歌曲快乐的歌唱家的音乐形象。培养起爱护动物、保护大自然、保护环境的意识。 2、 用唱歌、律动、情景等多种形式表现歌曲三只小鸭，提高自己的综合表现力。 教学过程： 1、 用谜语“池塘有个歌唱家，从早到晚呱呱，害虫一听害了怕，保护庄稼本领大”导入新课。 2、 聆听歌曲快乐的歌唱家，使学生初步感受音乐情绪。 3、 复听歌曲，引导学生感受歌曲塑造的音乐形象。 4、 指导学生跟录音哼唱歌词。 5、 教师引导学生阅读歌词，在歌词中找出歌曲的名字。 教师：“大家都喜欢小青蛙，为什么喜欢它呢？” 6、 组织学
2、生自由发言。 7、 教师小结。教育学生保护青蛙，爱护大自然。 8、 复习三只小鸭，导入音乐活动“三只小鸭” 教师：“小鸭子一摇一摆多可爱呀，今天我们通过音乐来听一个故事三只小鸭 9、 聆听三只小鸭，使学生感受歌曲中的音乐形象。 10、 启发学生根据歌曲内容创编故事。 11、 组织学生用听唱法学唱歌曲。 12、 教师指导学生创编歌词。 13、 教师指导一组有表演力的学生做情景表演。 14、 组织学生分组创编。此环节重在培养学生创新、合作意识。 15、 小组活动展示。教师及时鼓励学生的表现，让每一个学生都能体验到成功的喜悦和乐趣。 16、 师生共同表演唱，创编一段歌词，小鸭妈妈游来了，一群小鸭围着它，我的小鸭了不起，团结友爱本领大！”将本课推向高潮。
