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1、正确使用的地得第一讲 正确使用的、地、得 一、你能正确使用的、地、得吗？ 冻通红 勇敢飞翔 气势汹汹叫嚷 伟大理想 雪白梨花 遮严严实实 他气喘吁吁跑过来了。 我们迎着金色太阳去上学。 天热叫人透不过气来。 大家异口同声说：“唱真好！” 二、知识精讲： “的” “地”“得”该怎样用？ 找词语 看位置 1、的：用于名词前面。 表示修饰关系，领属关系。 代词“我、你、他” 练习： 妈妈爱 美丽花园 悠扬笛声 可爱小姑娘 特殊用法： 这是我的，那才是你的。 吃的、男的 表示肯定的语气 2、地：用于动词前面。 1 练习： 热情地 追问 英勇地 鼓掌 好奇地 抵抗 仔细地 观察 地说 地听 3、得: 用
2、于动词后面，表示一种结果。 动作 动词 他高兴得一蹦三尺高 结果 程度 形容词 青青竹子长得快。 得多音字还记得吗？ de 得 d di 练习： 吓 哭 叫响 吃 津津有味 推一干二净 注意：如果“de”字后面出现“很”、“真”、“太”、“好”和“非常”等词，十有八九用“得”。 如：他们玩真痛快。 各项安全工作做很到位，安全防范措施都落实很好。 口诀要领：名词前面是“白勺”,动词跟着“土也”跑,动词后面“双人”到。 4、难点攻破 难题一：遇到这样的词怎么办？ 2 “爱” “讲解” “欢迎” “呼唤” 巧解：读句子，根据句义回答问题。 大家热烈欢迎新来的同学。 新来的同学受到了大家热烈欢迎。 难
3、题二：两个都对？ 听到这个好消息，她激动得哭了。 听到这个好消息，她激动地哭了。 三、精选练习 1、球在空中划出一条美丽弧线，准确落入篮筐。 2、新鲜红李子，被井水浸冰凉，咬在嘴里又脆又甜。 3、太阳脸变更红了，它轻轻走向西山背后，把灿烂霞光流向遥远天边。 4、这时候，我清清楚楚看见，而且现在也清清楚楚记得，他脸不再有那种慈祥愉快表情了，变那么严肃。 5、我心绷紧紧。这怎么忍受了呢？我不敢朝那儿看，不忍眼巴巴看着我战友活活被烧死，我心像刀绞一样，泪水模糊了我眼睛。 6、清晨，可爱多多兴高采烈来到金灿灿葵花园。她兴奋东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻摸摸，一会儿细细闻闻，情不自禁翩翩起舞。 7、呀！怎么
4、变成红色天啦？明明兴奋手舞足蹈，高兴跳起来。他情不自禁大喊：“我要飞！” 3 8、机灵猴子在宁静湖边尽情玩耍，它高兴( ）忘了回家. 9、小明心情好不得了，他嘴里哼着歌，脸上挂着甜甜微笑。 10、今天是个特殊日子祖国60华诞，看着激动人心阅兵式，我情不自禁呼喊：“祖国万岁！” 11、他伤心向前跑去，顾不得去看看后面追他爸爸。 12、面对欣欣向荣春天，我们怎能不投进她怀抱？ 13、他这次考不错，所以，一路走飞快，迫不及待想把这个好消息与妈妈分享。 14、今天菜很合我胃口，所以我吃津津有味。 15、天黑了，路灯发出微弱光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉寒意，摸摸自己鼻尖，冷像冰，脚和手也有些麻木了。 16、焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙向前奔去。他那顶棉帽子耳巴忽闪忽闪，渐渐消失在茫茫雪海中。 4
