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1、武术教案腾空飞脚武术教案 大二 教材 腾空飞脚 l、认知目标：使学生初步了解武术的基本手型、步型，并掌握练习腾空飞脚的技术要领。 教学目标 2、技能目标：通过腾空飞脚的学习，了解套路动作结构、路线及特点。掌握腾空飞脚的技术要领。 3、情感目标：培养学生喜欢武术，热爱武术的兴趣。 结构 时间 2、师生问好 准 备 部 分 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 课的内容 1、体育委员集合整队，报告人数 组织教法 队形： 教师 体育委员 学生 教法：宣讲法 要求：快、静、齐 5分钟 教师 刘兴辉 学前体育 10级 10班 场地 篮球馆 1、 绕篮球场慢跑四圈 基 本 部 分 头部运动四肢运动
2、俯背运动弓步运动 队形： 教师 10分钟 仆步压腿正压腿膝关 学生 节运动踝、腕关节运动 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐, 速度适中 2、成广播体操队形散开 教法：教师口令指挥，学生练习。 要求：准备活动充分，使全身各关节得到充分的活动。 基本手型、手法、步型、步法等 1、手型： 掌：四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于虎口处 勾：五指第一指节捏拢在一起，屈腕 亮掌：抖腕、亮掌与转头同时完成 2、步型：高点步、击步、垫步等 3、学习腾空飞脚 要点： 基 本 部 分 、右腿在空中踢摆时，脚高必须过腰，左腿在击响的一瞬间，屈膝收控于右腿侧。 、蹬地要向上要高，不要太前冲，左膝尽量上提，在腾空的最高 队
3、形：两列纵队练习 组织：集体练习 教法： 1、示范、讲解 2、模仿练习 3、集体练习指导 要求： 1、练习认真 2、腾空要高，击响要响亮 3、快速有力 25点完成击响动作，拍击动作必须连续、1学生成两列纵队教师位于队伍前面中间，使每位学生都能保持相同距离。 分准确、响亮。 、在空中，上体正直，微向前倾， 钟 不要坐臀。 2教师进行完整示范，分解示范，单个动作讲解示范。 3学生根据教师要求进行练习。单个动作组合动作完整动作练习。要求：注意模仿 4分组练习，教师巡回指导，关注学生的不同需求，个体差异和情感体验。 5小组优秀成员示范，互相评价。 6强调间距，注意安全 X X X X X X X X X X X X X X 结 束 部 分 1、 集合整队 2、 师生放松 5分 钟 二教学评价 三下课 抖动四肢放松 师生再见 1学生两列横队散点型站立。 2教法： 学生相互抖动 教师总结 3提示课外练习。
