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比大小说课稿人教版一年级数学上册第三单元“比大小”说课稿 浪拔湖镇中心小学 杨小龙 一、说教材： 比大小是人教版小学数学一年级上册第三单元1-5的认识和加减法第二课时的内容。比大小这一教学内容是在学生已经初步会认、读、写5以内各数的基础上教学的。这部分内容是数的概念中最基础的知识之一，是学生学习数学的开始，也是进一步学习后面数学最重要的基础。因此，这一教学内容在本册教材中占有重要的作用。 二、说教学目标： 1使学生认识“”“”和“”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。 2使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。 3培养学生互相谦让、团结友爱的良好品德。 4培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。 三、说教学策略 结合本班学情，为了突出学生的主体地位，在教学中让学生积极观察、动脑、动口，引导学生通过自己的学习，体验知识的形成过程，积极开展本节课的教学活动。为更好的突出重点，突破难点，我准备采用以下教学方法。 1.创设情境，调动学生的生活经验，引起学生的兴趣，使学生想学。 2.运用多媒体等多种教学手段，以便活跃课堂气氛，使学生乐学。 3.引导动手实践，积极参与，通过作业和游戏，让学生通过参与获得新知并巩固新知，培养学生的学习能力，是学生会学。 四、说教具 本节课我将用到的主要教具是多媒体设备，教学挂图，教科书等。
