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1、水污染调查报告水污染小调查 一、教学目标 通过本节课的学习要使学生： 1、知道生活中有哪些水污染的现象？ 2、知道水污染的分类？危害？及产生的原因？ 3、使学生增强环保的意识，知道减少水污染有哪些途径？ 二、教学重点 水污染产生的原因和如何减少水污染 三、教学难点 污染有哪些危害？如何减少水污染？ 四、课前准备 多媒体课件 每位学生准备一份调查表 五、教学过程 1、教师用课件先展示：生活中很多方面的污染情况,具体展示这些现象。 2、然后让学生分组讨论：回顾自己生活中,发现还有哪些污染的现象？ 3、教师引导学生，把生活中水污染现象，进行分类：大气污染,水污染,垃圾污染,噪声污染四个方面。 4、展
2、示课件中未填写的，调查表格，让学生分组讨论：调查自己生活中,有哪些水污染现象，属于哪一类？写出污染的原因，完成调查表。 5、最后，让学生根据本节课自己对水污染的现象和原因的学习，写一份建议书。 附表格 水污染小调查 水污染分类 水污染现象 水污染原因 水污染的危害及治理措施 一、教学目标 1、知道常见的饮用水水质对人体健康的影响。 2、了解知道整治水污染应该采取的措施。 3、水污染治理过程中没有重视的几个方面的问题。 二、教学重点 水污染的危害及治理措施 三、教学难点 水污染治理过程中没有重视的问题。 四、教学过程 1、学生分组讨论常见的饮用水水质对人体健康的影响。 常见的饮用水水质项目对人体
3、健康的影响： 铅: 对肾脏、神经系统造成危害，对儿童具高毒性，致癌性已被证实 镉: 对肾脏有急性之伤害 砷: 对皮肤、神经系统等造成危害，致癌性已被证实 汞: 对人体的伤害极大，伤害主要器官为肾脏、中枢神经系统 硒: 高浓度会危害肌肉及神经系统 亚硝酸盐: 造成心血管方面疾病，婴儿的影响最为明显(蓝婴症)，具致癌性 总三卤甲烷: 以氯仿对健康的影响最大，致癌性方面最常发生的是膀光癌 三氯乙烯: 吸入过多会降低中枢神经、心脏功能，长期暴露对肝脏有害 四氯化碳: 对人体健康有广泛影响，具致癌性，对肝脏、肾脏功影响极大 2、然后让学生分组讨论：回顾自己生活中,发现还有哪些污染的可能对我们的健康有害？
4、 3、整治水污染应该采取的措施。 资金、行政、法律保障措施 1. 资金支持是必不可少的条件 显然，资金支持是污染治理重要的条件之一，没有资金，一切治理措施就无法实施。 2. *的支持是后盾 城市水系污染治理涉及面很广，不但涉及到居民，还涉及到外地人员，涉及到部队系统，涉及到少数民族，也会涉及到权利持有者的利益。因此，单靠水利部门是无法解决问题的，即使再加上环保部门，力量依然是苍白无力的。需要市*的强力支持，市*也需要中央*的支持。没有一个强大*的支持，许多强制性措施就难以行得通。 3. 污染治理需要法制 法律法规是人们共同遵守的准绳，应制定保护城市水水的地方性法律，让水系管理部门有法可依，依法
5、行政，这样一些事情做起来会容易一些。 工程保障措施 1. 必须实施彻底截污、污/雨分流 根据实地调查结果，生活污水是水系最严重的污染源，将生活污水完全截留是治污的根本。另外，由于雨水管经常被用作排污管，所以实施污/雨分流也是重要措施。污水送入污水处理厂处理，雨水则可直接排入自然水体中，降低污水处理厂处理负荷，污水可以通过河道排放。 2. 对老平房区进行搬迁改造 一般来说，城镇新建居民区都有完备的下水道系统，都实施了污/雨分流。但是，老平房区房屋破旧，多数没有下水道系统，而且污/雨不分，是造成河流污染的主要来源。不管从污染治理的角度还是从城市建设的角度，都需要对老平房区进行搬迁改造。 市政管理措
6、施 1. 加强城市卫生综合管理 加强城镇的综合卫生管理，使街面保持干净，减少因风吹、雨水等因素将脏物带入河流。对自由市场、餐馆、外来人口聚居区进行严格的卫生管理，对建设工地卫生实行严格监督，对产生污染的路边小生意、洗车点或进行水改造、或取缔。 2. 环卫部门应提高管理水平 鉴于环卫部门职工向河道倾倒所收集的垃圾、大粪的情况客观存在，环卫部门应提高管理水平，严格要求职工遵守规矩，教育职工明确自己的责任，对不守规矩、擅自污染水的职工给与相应的处罚。 3. 合理布置垃圾处理站点、公共厕所 应健全垃圾处理站点网络，让人们垃圾有处可弃，减少因无垃圾站而导致的垃圾随意丢弃。应在沿河设置一些公共厕所，让在外
7、活动的人们感到方便，减少因为没有厕所而将河沿当厕所的现象。 4. 拆除一切造成污染的违章建筑 对一切形成污染的沿河餐馆、水上游乐厅等应取缔。 水资源调控措施 加强水源调配方面的研究 水资源不足是影响水质的重要因素，河水不流，水质就会恶化。应加强水源调配方面的研究，如何既节约水源又保护水水是必须研究的课题。建设一批污水处理厂，应加强处理水的应用，处理厂与输水管道应同时规划、同时设计，将处理后的洁净水引入河道，这样既节约水资源又可保护水水。 公众参与措施 1. 让公众参与河道水管理 河道管理部门应建立与沿线居民的沟通渠道，定期访问居民，公布举报电话，让居民有机会参与对污染源的监督，及时发现问题，进行处理。也可以实行“门前三包”等措施，目的是充分发挥群众保护水水的巨大热情，对水水实行有效的监督和保护。 五、最后，让学生根据本节课自己对水污染的现象和原因的学习，对水污染治理过程中没有重视的问题。写一份建议书。
