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1、一、挑战记忆 挑战开始了，加油！,1、正方形有（)组边互相平行，（）组边互相垂直。,2、过直线外一点可以画（）条直线和这条直线平行，过一点可以画（）条直线和已知直线垂直。,3、长方形相对的两条边互相（），相邻的两条边互相（），每个角都是（）。,平行,垂直,直角,两,两,一,一,画长方形和正方形,【学习目标】1、进一步掌握判断平行线和垂线的方法。2、会用画垂线的方法，来正确地画出长方形和正方形。3、培养良好的学习习惯。,二、检查自主学习 请认真阅读课本第60页的例4，并完成下面的练习怎样画一个长10厘米，宽8厘米的长方形？1.阅读理解知道了这个长方形的（）和（），要画这个长方形。2.分析因为长方
2、形相邻的两条边互相（），所以可以用（）的方法来画。,长,宽,画垂线,垂直,3.我知道画法（长10厘米，宽8厘米的长方形）：（1）画一条。（2）以画出的线段的 为垂足，向同一方向画两条与这条线段 的线段，长度为 厘米。（3）把这两条线段另外的 连接起来。,10厘米长的线段,两个端点,垂直,8,两个端点,合作探究一,画一个长是3厘米，宽是2厘米的长方形。,（1）画一条3厘米长的线段；,（2）以画出的线段的两个端点为垂足，向同一方向画两条与这条线段垂直的线段，长度为2 厘米；,（3）把这两条线段另外的两个端点连接起来。,3厘米,2厘米,2厘米,请动手画一画，说说你是怎么画的呢？,画一个边长为4厘米的
3、正方形。,（1）画一条4厘米长的线段；,（2）以画出的线段的两个端点为垂足，向同一方向画两条与这条线段垂直的线段，长度为4 厘米；,（3）把这两条线段另外的端点连接起来。,4厘米,4厘米,合作探究二,请动手画一画，说说你是怎么画的呢？,通过今天的学习，你学会了什么?,1.画长方形先画出长方形的（），再在长的两个端点分别作一条垂直的（），使长度相等，最后把这两条线段另外的端点连接起来。2.正方形的画法和长方形的画法（）。,长,线段,相同,挑战知识应用,1判一判。对的打，错的打。（1）在长方形中，相邻的两条边 互相平行。（）（2）两条线段平行，它们一定相等。（）（3）在两条平行线间，可以画无数垂直线段。（）（4）两条直线相交成直角，我们就说两条直线互相垂直。（）,拓展提升,在下面的平行线中画一个最大的正方形。,（提示：先在任意一条直线上取一个点为垂足，画这条直线的垂线，用直尺量出该垂线的长度。）,作业：1、画一个长5厘米，宽1厘米的长方形。2、画一个边长2厘米的正方形。,作业：下面从A到B的三条线中，哪条线最短？为什么？,
