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1、沪教三年级语文阅读解析与同步练习沪教版三年级语文阅读解析与同步练习 船 底 鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼 鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。 鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上
2、新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ 1、在文中找到下列词语的反义词。 后退 长久 遥远 2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。 “良机”中的“良”意思是_。“良机”在文中指的是_。海中乘船周游，一举两得，指的是_。 3、文中鱼印乘的“船”指的是_。鱼印离开乘的 “船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指_ _。 西沙群岛的海鸟 白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么
3、大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。 1、给带点的字选择正确的解释，打上“”： 成群结队：聚，合。 收来，完了 骤风雨： 强大而突然来的 过分急躁的 姓 2、写出相同类型的词： 白茫茫 _ _ _ 3、这段话写了_种海鸟。最多的是_，最大的是_，最1 _的是野鸭，最_的是海燕。 4、海燕是最勇敢的海鸟是因为_ _ 5、哪句话最能看出白鸟很多，“”划出来。 小院 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄
4、架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜惹人喜爱。 1、填空：这段话是按_顺序写的。先写小院西面是 _，北面有个_，院子东面种着 _，南面是 _。其中写得最多、最详细的是 _，文中的第_句到第_句，都是写这里的景色的。 2、读划直线的句子，给合适的说法打“”。 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( ) 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( ) 葡萄成熟了，很可爱。 ( ) 3、在文中找出下
5、面词语的反义词： 矮小 ( ) 冷清 ( ) 4、照样子写词语 漂漂亮亮 _ _ _ 5、用“”划出打比方的句子。 6、给文中画的地方加上合适的标点。 7、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是类。 夜 数不清的在空中闪烁着，皎洁的把大地照得像白天一样的明亮，“唧唧”的虫声从四周，河里的水也在轻轻地；树木被吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，要和天上的星星比光亮。夜是多么的呀！ 2 茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，1、选择适当的词填入括号中： 美丽 微风 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮 2、联系上下文解释下列词语的意思： 闪烁：_ 皎洁：_ 3、这段话
6、是围绕_这句话写的。是通过和这些景物描写夜的。 4、用横线画出文中的拟人句。 _ 一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，pio lu在一片WY之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tu xin，一面叹息道：“唉，真k lin，连这么个小土堆和小水洼都过不去！” 小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不
7、解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 1、圈出文中多音字正确的读音。 2、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。 3、读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。 4、用波浪线画出小男孩说的话。 5、在文中找到合适的词语。 名声或名义和实际相符。 深刻思考；深入地考虑。 6、给文章加个题目。 大草原 这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”嘹亮的歌声，传四方。3 啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！ 1、在文章中找出一组意思相近的词语。 2、根据词意，从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜 生命力旺盛 3、用“ ”画出文中的比喻句。句中把_比作_, 又把_比作_。 4、文章中写草原的天_，空气_，还写了白色的羊群在_，欢乐的牧羊人_ 。这都是为了突出大草原的_。 4
