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1、沪教四年级第二学期语文全册教材的教学要求语文四年级下教学要求 1.学习自主确定要学习的生字，继续用已掌握的识字工具和识字方法识字。要求读准字音，认清字形，了解在语言环境里的意思，能比较熟练地运用音序和部首查字法自学生字，继续培养独立识字的能力，养成主动识字的习惯。注意辨析同音字、音近字和形近字。 2.继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节。能借助汉语拼音识字、正音、阅读。能用普通话朗读课文，回答问题，进行口语交际。 3.积累本册教材中学习的词语，按要求积累其他词语，不断增加学生的词汇量。能联系上下文理解词语的意思，在运用中能辨析词语的不同意思，能体会课文中关键词语的作用。部分词语能学习运用。
2、4.学过的句子会读，能联系上下文理解词语的意思。学习本册教材中的常用句式，能比较句子的不同，能体会句子不同的表达方式，懂的修辞手法在句子中的作用，部分句式能学习运用，学习把句子写具体。在理解语句的过程中，进一不学习句号和逗号的不同用法。了解顿号、冒号、引号、破折号和省略号的一般用法。 5.听人说话，能养成专心听讲、认真思考、不随便插话和不随便打断别人的习惯，能抓住别人讲话的主要内容转述。能用普通话与人交谈，注意使用礼貌语言。在交谈中能听清别人的意思，对不明白的地方，会提出询问。 6.能清楚明白地回答教师和同学的提问，在说话练习中能说几句或一段连贯的话，能完整地复述一件事，能具体地讲述故事，能简
3、要转述别人讲话的主要内容，能讲述自己的经历和见闻。 7.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。注意句子、段落之间的停顿，读出不同的语气。继续提高默读能力，能借助资料解决阅读中的部分疑问。能复述课文大意，能比较正确的把握课文的主要内容，体会课文的思想感情。能熟记教材规定的名句，能背诵全部古诗，能背诵部分课文，积累课文中的优美词语和精彩段落。 8.学习观察生活，学习选择材料，学习清楚明白地写出自己的所见所闻，表达自己的真情实感。学写小故事、游戏、活动，学写观察日记、读书笔记和想象作文，做到有顺序、语句较通顺，继续学习使用标点符号，逐步养成文必加点，边写边点的习惯。 9.积极参加课内外的语言实践活动。能主动参加收集资料、办报、出专栏、讨论会、读书会、故事会等活动。在活动中学习与人交流、合作，提高口头表达和语言运用能力。 10.学习用钢笔写字，要求写得正确、端正、整洁。学习在横线格里写字，要求书写认真，字的大小要均匀，字与字的间隔要适当。据需学习用毛笔描红，据需培养正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。 11.进一步激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，能自觉进行课外阅读，有自主选择材料的兴趣和能力，学习写读书笔记和阅读日记。阅读总量应不低于课程标准的规定。
