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1、活页教案模板 尼家庄明德小学活页教案 备课人 吴彩霞 周次 第 周 备课时间 学 科 数学 课题 年 月 日 认识万以内的数 教学目标：1、能认、读、写万以内的数，知道万以内的数的组成。初步学会用万以内的数表示生活中的事物。 2、结合生活中的电器价钱和商品标价，经历认识万以内数的过程。 3、了解可以用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。 教学重点、难点：万以内数的读法、写法。 教学准备：搜集生活中家用电器，工资收入等万以内数的物品。 教学时间安排：一课时 教学过程：一、生活导入。 师：随着生活水平的提高，家用电器已经走进了我们的千家万户。谁想把你调查的家中的一种家用电器的名字和价格
2、告诉大家。 师针对有代表性的回答相应板书。 A：板书一个。 B：板书三个。 千以内的，读数，说组成。后面数三个只是找同学读。教师在学生读数时板书读法。 第 页 尼家庄明德小学活页教案 师：同学们，这些都是我们生活中用到的比较大的数，这节课我们就一起认识一下生活中的大数 二、探索感知。 1、大数的读法 师：老师也给大家带来了几种电器，谁能说出他们的名称和价钱。 师：观察一下，这些数，都是几位数？我们以前学过什么计数单位，还记得吗？能按一定的顺序把数位顺序表填上吗？ 师：下边从右数第五位是什么位？ 师：万位上的1表示什么？3表示什么？写几就表示几万。 师：能把图中的4个大数填在数位表中吗？把自己家
3、的一种电器的价钱也填在表中。 师：最后一个自己家家用电器的价钱，同桌互相读一读，并试着说说组成。 师：除了商品价格，生活中还有很多地方用到大数。观察图，试读出图第 页 尼家庄明德小学活页教案 中数学信息。 2、大数的写法 师：目前，全世界共有8600多种鸟类，我国就占有1000多种。 出示蜂鸟图案。师：读出信息。介绍蜂鸟知识。我们再来看其他三幅图给我们带来了那些信息。读信息。 师：在这些信息中你找到了哪些大数？ 师：你会把这些大数写出来吗？ 师：怎样判断自己写的数对不对？这是检验写数是否正确的一个好的办法。 师：珠穆朗玛峰是世界最高峰，当然也是我国最高峰。那么我国的第一大河是什么河，知道吗?我们一起来看一看。在作业纸上写出横线上的数。 3 生活中的大数 师：在生活中你还知道哪些大数？ 预设：如果表示数量的与表示事物的叉着说，就板书两列，比较两边的读法，明确数既可以表示数量的多少，又可以表示事物。 交流板书的事物，结合投影。 第 页 尼家庄明德小学活页教案 三、小结。 今天我们一起认识了生活中的大数。知道了数既可以表示数量的多少，也可以表示生活中的事物。感兴趣的同学不妨展开一个小调查。愿我们以后多多留心生活中的数，数和我们的生活息息相关。 第 页
