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1、幼儿园圣诞节手工活动方案 随着国家文化的交流，我国也逐渐兴起了圣诞节的狂欢潮流，其中最喜爱圣诞节的则是幼儿园的小朋友们了。圣诞节是一个非常热闹的节日，以下是小编精心收集整理的幼儿园圣诞节手工活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园圣诞节手工活动方案1活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。3、感受节日的欢乐气氛。4、让学生了解节日的习俗。5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。活动准备：1、范画、圣诞老人的挂件。2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。活动过程：1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是
2、什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。提问：圣诞老人是什么样子的?小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。提问：刚才老师唱了些什么?帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。6、幼儿绘画，教师随机指导。提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。7、评价。
3、采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。从想象力、构图、涂色等方面进行评价。幼儿园圣诞节手工活动方案2【活动目标】1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。4、体验节日的快乐氛围。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。【活动准备】1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。2、幼儿操作材料。【活动过程】1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些
4、什么?2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?3、教师演示。先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。4、与幼儿讨论画法。(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。(3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼
5、儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。【活动延伸】幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。幼儿园圣诞节手工活动方案3活动目标：1、学习按照一定顺序讲述图片内容。2、通过教师的提问，猜测图片之间的联系，并尝试讲述。3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。活动准备：1、课件。2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。活动过程：1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。小朋友们，你们看这是谁呀?(教师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是
6、在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，教师进行小结并点评幼儿不同的观点。)今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?2、教师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。引导幼儿了解故事中的人物。现在小朋友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(教师帮助幼儿发现一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(教师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小朋友最爱动脑筋。(鼓
7、励幼儿大胆表达自己的观点。)小朋友想请邮递员帮什么忙呢?请小朋友来听听故事，教师播放课件完整的讲述一遍。那我们一起来看着图片完整讲述一遍。3、猜测第三幅图片内容，并观察讲述第三副图片。(1)幼儿猜测第三幅图片的内容。邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。)(2)教师出示第三幅图片，幼儿观察并讲述。小香用了什么方法送信?谁愿意来说一说呢?(3)幼儿猜测信究竟也没有送到。猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。)小朋友我们一起来听听故事里是不是这样说的，教师播放课件一遍。进行集体完整讲述，请个别幼儿进行讲述。4、幼儿观察第四幅，并讲
8、述。(1)教师出示第四幅，幼儿观察。我们来看看，小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。(2)教师播放课件一遍。那我们一起来看着图片完整讲述一遍5、完整讲述：(1)先教师播放课件讲述一遍。我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。(教师播放课件让幼儿进行完整的欣赏)。谁知道这个故事的名字叫什么?(教师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”教师出示图一)。(2)师幼一起讲述一遍。(3)个别幼儿讲述故事。师：谁愿意把这个故事讲给大家听一听?6、幼儿迁移经验讲述。如果你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小朋友们都说了很多送信的办法，如
9、果小朋友还有其它的办法，下了课后小朋友可以跟自己的好朋友一起说一说好吗?7、舞动圣诞最后、小朋友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(教师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小朋友们玩的开心吗，那我们下次再来玩吧，小朋友们再见。幼儿园圣诞节手工活动方案4活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。3、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的
10、喜悦。活动准备：1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程：活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的
11、?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲圣诞快乐(1)感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指
12、导。活动四：请圣诞老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。幼儿园圣诞节活动方案5一、主题一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。;圣诞老公公;可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到许愿的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过快乐圣诞节主题，为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。二、主题预设目的：1、协助幼儿开展对主题的
13、探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。2、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。三、活动准备：1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞的歌谣、儿歌。3、收集有关圣诞布置装饰品、食品、卡片、图片等。4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。四、家长参与：1、协助幼儿收集各种有关
14、圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。3、亲子制作给老师的圣诞卡五、主题活动过程活动一：圣诞节的由来1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：你们看谁来了?2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。5、师幼共同创编圣诞儿歌。活动二：故事：圣诞老公公是谁?1、导幼儿分享对圣诞的认识。2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎
15、样给小朋友送礼物的?3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。师重点引导幼儿说说：你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。活动三：自制图书我看到的圣诞节1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?(2)你看到了圣诞节是什么样子的?2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述幼儿看到的圣诞节引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。幼儿园圣诞节手工活动方案（文库搜索） 幼儿园圣诞节活动方案主题大全 2019幼儿园圣诞节的小活动策划方案精选5篇 幼儿园圣诞节活动方案【5篇】 幼儿园圣诞节活动方案5篇 优质幼儿园圣诞节活动策划方案精选5篇 幼儿园圣诞节活动策划方案【5篇】 2020幼儿园圣诞节主题活动方案5篇 2020幼儿园圣诞节活动方案5篇 幼儿园圣诞节活动方案实施方案【5篇】 幼儿园圣诞节主题活动策划方案
