《浅谈如何提高员工行为意识.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅谈如何提高员工行为意识.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、浅谈如何提高员工行为意识浅谈如何提高员工行为意识 论文摘要：煤矿行为文化是指煤矿员工在生产经营、学习娱乐中产生的活动文化。安全行为文化则是在安全观念文化指导下，人们在生活和生产过程中的安全行为准则、思维方式、行为模式的表现。从员工行为视角探讨煤矿企业影响安全生产的因素,提出不规范的个体行为、领导行为和群体行为导致了安全事故的频发。分析表明：员工行为是影响煤矿企业安全生产的重要因素之一,其影响程度约占11.2%;煤矿企业员工行为主要是通过安全文化影响企业的安全生产,因此,煤矿企业应当通过安全文化构建纠正员工不规范行为,即构建一种基于员工行为能力的煤矿企业安全文化，提高组织员工队伍的行为能力,增强
2、企业的凝聚力,为煤矿企业安全生产提供有效的支持和保障。 提升员工行为意识，切实做好员工队伍建设，有效规范员工操作行为，使员工养成基础文明习惯和安全行为，营造良好的自我管理与自我规范的行为意识，锤炼出一支遵纪守法、爱岗敬业、行为规范的员工队伍，我认为应做好以下几点： 一、提升员工行为意识 应加强思想教育 员工行为思想上的教育，是员工树立正确的行为安全意识，转变员工思想，正确处理安全与生产的关系，自觉搞好安全生产的前提。作为矿级： 加大宣贯力度。各单位必须大涨硒鼓的倡导行为文化建设，通过各种生动活泼、细致入微的宣传，促使行为文化迅速传播，使行为文化核心价值观、经营理念真正成为煤矿发展战略和管理理念
3、的精髓，成为煤矿每一个员工共享的价值观念和行为准则。 加强落实力度。矿级部门要最大限度地把广大员工组织到行为文化建设实践中来，让行为文化贯穿于各个科室、连队、班组以及生活、生产的每一个场所，覆盖到煤矿的各个层面，让行为文化落实到员工实际操作行为上。 坚持心理疏导。让职工在自我暗示中约束自己。行为科学告诉我们：自我暗示能使个体加深对某一观念的认识，并按某一方式行动，在行为文化建设上加大思想政治工作力度，对个别人实施一对一思想政治工作，耐心疏导，形成共识，使其在自我暗示中得到自律。 二、提升员工行为意识 应加强宣传教育 宣传教育，是同过宣传内容，让员工在学习工作中从视觉和听觉上接受教育，从而提升行
4、为能力。 宣传内容选定。时期、阶段性的不同，对行为宣传教育的形式也不同，在不同的时间制定出切合实际的宣传内容。 视觉文化教育。所谓视觉文化教育，就是让员工通过看到的安全文化规范自身行为。矿单位根据矿井实际，在井口、安全文化长廊、井下等设置统一的安全宣传标识牌，让员工从视觉上改变不良行为意识。 动态安全教育。矿、连队、班组、工会、共青团、社区以及群众团体，通过广播、电视、报刊、专题讲座、演讲比赛以及大型安全仪式等活动，使员工在寓教于乐中接受行为文化教育，养成良好的言行举止和行为规范。 二、提升员工行为意识 应加强监督管理 员工良好行为规范的养成是一个长期、渐进的过程，离不开严明的规章制度。 坚持
5、严格考核。严格考核是为了督促员工不碰制度的“红线”。 让职工明确奖励什么就可以得到什么，惩罚什么就可以避免什么。该做什么、必须做到什么程度、没有做到会受到什么样的处罚，在实际考核过程中兑现奖惩，让制度落到实处。 坚持加强监督，监督是为了让员工行为处于受控状态。人是具有惰性的，往往习惯于方便行事，这也是部分员工放松对自己的要求、违反规章制度的主要原因。为此，各级部门必须坚持巡查，加强生产现场监督，必要对现场进行适时监控，强化员工之间的相互监督。通过长期的约束，让员工在正确的安全范围内行事，这个范围自然而然地成为行为规范。 三、提升员工行为意识 应强化素质提升 强化管理人员素质提升。管理人员素质提
6、升，是为了更好的适应井下安全生产需要。单一的本专业能力已经很难在当前煤矿安全管理形势下生存。因此，在管理人员素质提升考试过程中必须严格把关，认真落实各种文件学习，努力提升管理人员管理能力和技术培训。 强员工素质提升。员工素质提升了，行为意识自然得到体现，因此，在当前员工综合素质普遍较低的情况下一是要严格监督素质提升1+1活动，部门、连队要做好师傅与徒弟的班组协调以及师傅与徒弟之间的教学与监督，逐步扩大1+1活动范围；二是要加强员工技能提升和六个一活动管理、执行好新工人师带徒、七步排班流程、手持班旗整队入井、手口示意、安全确任等各项制度，用各种制度约束员工不规范行为。 四、提升员工行为意识 应注重创先争优 以行为准则规范行为。紧紧围绕矿“行为文化探索年”主题，深入开展以“行为文化建设”为主题的创先争优活动，以党员行为规范办法、团员行为规范办法、文明公约等办法为准则，规范党团员行为。 坚持选树典型。积极发挥模范带头作用，各类先进人物是行为文化的人格化代表，他们用自己的行为诠释了企业先进行为文化理念，具有很强的示范带头作用，他们的行为，常常被员工作为仿效的行为规范。因此，各基层要选一批在各方面有代表性的、员工可见、可敬、可学的榜样，通过选典型、树榜样，形成人人赶超先进、个个争当先进的良好局面。
