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1、湘教二年级下册第14课男生女生教案第14课 男生女生 云溪小学 李辉 一教学目标： 1.说一说男生女生的外貌特征差异，了解各自喜欢的物品和活动。 2.仔细观察比较，大胆画出男生女生的相异特征。 3.学会尊重同性和异性，明白每一个人都是独立而精彩的个体。 二教学重点和难点： 重点：能够完成一副男生女生外貌特征的画。 难点：能够在绘画中表现出男生女生外貌的相异特征。 三教学过程： 引导发现，导入课题。 1出示男生女生外貌剪影图片，学生“猜一猜”：哪一张是男生？哪一张是女生？你的理由？ 2.揭示课题：男生女生 3.出示儿歌，学生齐诵：我是女生，扎辫子，花裙子。我是男生，剪短发，长裤子。男生女生都可爱
2、，学习成长乐开怀。 观察比较，探讨交流。 1.观察比较。 师：小组内同学相互观察一下，说一说男生女生在外貌特征上的差异。 出示不同物品图片，学生分组交流。说一说：哪些是男生喜欢的，哪些是女生喜欢的？有没有大家都喜欢的呢？ 分别出示男生女生喜欢的物品图片，学生畅谈自己所喜欢的物品。 2.师生探讨：男生女生兴趣、爱好有什么不同？ 欣赏作品，启发表现。 1.欣赏作品： 出示画家笔下的男生女生图片，引导学生欣赏画家作品，提示关注画面中人物外貌特征的表现。 出示学生作业图片，学生欣赏男生女生的画。 2.启发表现：说一说可以从哪些方面表现男生女生的外貌特征，突出男生女生的差异。 学生作业，个别辅导。 1.作业要求：根据你所观察到的男生女生的相异外貌特征，大胆表现，画出你印象中的男生或女生。 2.学生作业，教师个别辅导。 作业展评，拓展延伸。 1.作业展评：说说你作品中所表现的男生女生。你觉得谁的作品突出表现了男生女生的外貌特征。 2.出示男生女生绘本，提示：男生应该勇敢、坚强、乐于助人；女生应该善良、可爱。 3.建议学生课后进一步了解男生女生的不同，开展“找优点大行动：，男生女生都从对方身上找优点。
