潍坊市网络教研平台培训教程.docx

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1、潍坊市网络教研平台培训教程潍坊市网络教研平台 培训教程 潍坊市网络教研平台培训教程 目 录 第一章 网络教研平台地址 . 1 1.1系统需求 . 1 1.2地址 . 1 第二章 注册新用户 . 1 第三章 我的工作室 . 2 3.1认识个人工作室 . 2 3.2个人工作室之添加模块 . 3 3.2.1添加删除模块 . 3 3.2.2移动、删除模块 . 3 3.2.3编辑使用模块 . 4 3.3个人工作室之设置主题 . 11 3.4个人工作室之更换布局 . 12 3.5个人工作室之空间管理 . 12 3.5.1常用 . 13 3.5.2文章管理 . 14 3.5.3资源管理 . 19 3.5.4

2、视频管理 . 25 3.5.5活动管理 . 29 3.5.6消息留言 . 35 3.5.7好友 . 37 3.5.8相册管理 . 38 3.5.9个人信息 . 40 3.5.10 插件对象管理 . 41 第四章 我的协作组 . 45 4.1认识协作组 . 45 4.2创建协作组 . 46 4.3加入协作组 . 47 4.4协作组后台管理 . 48 4.4.1协作组信息 . 48 4.4.2协作组管理 . 54 第五章 集体备课 . 55 5.1认识“集体备课” . 55 5.2发起备课 . 57 5.3参与备课 . 58 5.4管理备课 . 60 第六章 教研专题的使用 . 65 6.1 创建

3、专题 . 65 6.2 管理专题 . 67 6.3 发起和管理投票 . 68 6.4参与专题 . 70 1 潍坊市网络教研平台培训教程 第一章 网络教研平台地址 1.1系统需求 客户端访问需要环境： l 浏览器：IE6、IE7、Firfox2、Firfox3及其他； l 操作系统不限。 1.2地址 我市网络教研平台地址为：:8080/ 第二章 注册新用户 教研平台不允许新用户注册，使用前必须拥有潍坊市数字教育应用服务平台账号，新进教师需学校管理员注册开通服务平台账号。已拥有服务平台账号的教师输入服务平台地址后，登陆成功后选择栏目“网络教研”即可自动登陆教研平台。1 潍坊市网络教研平台培训教程

4、第三章 我的工作室 3.1认识个人工作室 在登陆成功之后用户即拥有了自己的工作室，“我的工作室”是用户的个人活动空间，对教师业务进行全面整合，提供教师研修的各种服务和工具，如网络存储空间、个人事务管理工具、文章、资源管理工具、便捷的研讨交流工具等。工作室是生成性资源的源泉，教师可以自主地创建个性化的栏目、选择合作伙伴、书写教研文章、展示研究成果，还可发布到虚拟教研组或者共享给其他教师。教师间可以方便地进行交流和沟通。 用户登录后，可以点击首页的“个人空间”链接直接进入自己的工作室的首页面,也可以点击“后台管理”进入工作室的后台管理界面，如下图： 图3-1 工作室首页面主要分为功能导航区和内容展

5、示区，如下图所示 图3-2 功能导航区： u 网站首页：点击链接到教研平台首页。 u 我的个人空间：点击链接到登录用户的工作室首页，在您浏览别的用户的工作室时，这是回到自己工作室的最快方式。 u 发表文章：点击链接到发表文章界面。 u 添加模块：点击可选择在内容展示区添加工作室可用的所有功能模块。 u 设置主题：点击可选择更换工作室的外观。 u 更换布局：点击可选择更换内容展示区的布局。 u 发起活动：点击可以进入发起教研活动界面。 2 潍坊市网络教研平台培训教程 u 发起备课：点击可以进入发起备课界面。 u 空间管理：点击可进入个人空间的后台管理。 u 退出登录：点击则当前登录用户退出登录。

6、 3.2个人工作室之添加模块 3.2.1添加删除模块 点击工作室首页面功能导航区的添加模块，则飘出如下窗口，列入了当前可用的所有功能模块。 图3-3 点击您要添加的模块，则下面的内容显示区左上角就新增了一个该模块，每个模块都可以增加多份。例如点击自写内容模块，则在下面的内容显示区增加1个该模块，再点击1次，则又增加1个该模块。添加完模块后，点击飘出窗口右上角的小叉，可以关闭这个窗口。 3.2.2移动、删除模块 一般来说，由模块名称就能知道该模块实现的功能。鼠标放在模块的标题栏上，鼠标会变成十字箭头状，并且模块标题栏会动态出现该模块的功能菜单，如下图中的双蓝箭头、编辑和小叉： 3 潍坊市网络教研

7、平台培训教程 图3-4 点击刷新按钮，可以刷新该模块内容。 点击小叉，则从内容显示区删除了这个模块，所有的模块都可以被添加、删除。 鼠标状态变成十字箭头状时，按住鼠标左键，移动鼠标，拖动模块放到其他地方，可以重新布置该模块在内容显示区的位置，所有的模块都可以被拖动重新布局，但是不同模块显示的不同内容决定了有些放在中心位置比较合适，有些放在边角比较合适. 图3-5 3.2.3编辑使用模块 3.2.3.1更改显示条目数 不同的功能模块，点击编辑按钮，可编辑的内容不同。 点击最新文章、最新评论、我的协作组、好友列表、我的留言的编辑，可以更改显示在首页面的信息的条数。 4 潍坊市网络教研平台培训教程

8、图3-6 改变显示条数，点击保存，就可更改成功。 3.2.3.2编辑自写内容模块 点击自写内容模块的编辑，可以同时编辑模块的标题和内容，如下图： 图3-7 自写内容模块可以实现许多个性化的应用，尤其对于有一定HTML和CSS、JavaScript知识的用户来说。没有也没关系，比如本工作室实现的我的自勉、文章发表、研究方向，很简单，会用word的简单功能就可以了。 5 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-8 3.2.3.3编辑RSS模块 点击rss(聚合)模块的编辑,可以设置rss地址、显示条数，注意地址必须为Rss种子的地址！初始使用的用户可以从选择聚合源中选择系统提供的rss地址，有关rss的

9、知识请在google或百度中搜索rss，有很详细的文档介绍。 如果要订阅某个人工作室的内容，可以在个人工作室“个人档案”模块点击“订阅文章”、“订阅资源”、“订阅图片”、“订阅主题”，在网页地址栏获取RSS地址。将地址填入下图所示对话框中即可。 图3-9 3.2.3.4使用在线翻译模块 如果您的个人工作室有“在线翻译”模块，任何人访问您的工作室，都可以看到“页面翻译”模块，在此模块可以进行页面翻译。首先输入要翻译页面的地址，然后选择现在页6 潍坊市网络教研平台培训教程 面所用的语言和要翻译成的目标语言，然后点击“在线翻译”。如果页面没有被成功翻译，请在google翻译页面重新选择原语言和目标语

10、言，点击“翻译”。 图3-10 3.2.3.5使用问题与解答模块 如果您的个人工作室中有问题与解答模块，则其他老师就可以通过该模块向您就感兴趣的教学问题进行提问，您可以进行解答，其他访问您工作室的老师也可以进行解答。 提问的操作为，点击“问题与解答”模块中的“提出问题”，填写问题名称和描述，点击“提问”。 要查看和解答问题，就点击问题标题，填写对该问题的解答，点击“发布解答”。 要管理各位老师提出的问题，就点击“管理问题”，进入问题管理界面。可以点击问题标题进行解答，也可以在问题列表中删除问题，要删除问题，选中问题前的复选框，点击“删除选中”。 图3-11 3.2.3.6使用话题讨论模块 如果

11、您的个人工作室使用了话题讨论模块，则凡是教研平台的登录用户都可以在此发起讨论并参与讨论。要发起讨论，就在话题讨论模块点击“发起讨论”，填写讨论标题和内容，点击“提交”。要参与讨论，就点击话题标题，填写回复内容，点击“发表回复”。 7 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-12 3.2.3.7使用调查投票模块 图3-13 如果您的个人空间有调查投票模块，则您可以在此发起投票和管理投票。 要发起投票，就点击调查投票模块下的“发起投票”，填写调查名称、调查描述，选择截止日期，填写调查问题和选项，设置问题类型和必选选项个数，如果有2个以上问题，就点击“增加调查问题”，以上各项设置好后点击“保存”按钮。 8

12、 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-14 其他老师要参与投票，就选择某个或某些选项，点击“投票”，也可以点击“查看结果”，查看投票结果。 9 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-15 作为个人工作室的主人，您还可以管理投票。在调查投票模块点击“管理投票”，进入调查投票列表页面。可以删除某投票，具体操作为，选中待删除投票前的复选框，点击“删除选中”。可以修改调查投票的内容，点击要修改投票对应的“修改”，进入修改页面，修改完成后点击“保存修改”即可。 图3-16 要调整某调查中问题的显示顺序以及选项的显示顺序，点击该调查的“调顺序”，进入修改调查投票显示顺序界面，输入问题和选项的顺序号，点击“保存调

13、整顺序”。显示顺序按序号从小到大排列。 10 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-17 3.3个人工作室之设置主题 点击工作室首页面功能导航区的设置主题，则飘出如下窗口，列入了当前可用的所有主题模版，点击任何一个模版的缩略图，工作室的皮肤就换成了该模版，选择完成后，点击右上角的小叉，关掉该窗口。 11 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-18 3.4个人工作室之更换布局 点击工作室首页面功能导航区的更换布局，则飘出如下窗口，列入了当前可用的所有布局样式，点击任何一种布局的示意图，工作室内容显示区的模块布局就换成了该示意图的样子，同时更换布局的窗口自动关闭。选择完合意的布局后，某些模块放置的位置可能

14、会不太合适，需要手工拖动重排一下模块，使页面显示更合适漂亮。 图3-19 3.5个人工作室之空间管理 登录后，进入个人空间管理有两种方式，一是首页的后台管理，一是工作室或者协作组页面右上功能导航区的空间管理。进入后台管理，页面左边是菜单区，右边是操作区，右上有栏目导航。如下图： 12 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-20 3.5.1常用 如上图，这里列出了常用功能的集合，可使操作方便快捷。 u 发表文章：见文章管理部分。 u 文章管理：见文章管理部分。 u 上传资源：见资源管理部分。 u 资源管理：见资源管理部分。 u 上传视频：见视频管理部分。 u 视频管理：见视频管理部分。 u 发布照片

15、：见相册管理部分。 u 我的短消息：见消息留言部分。 u 修改个人信息：见个人信息部分。 u 我的收藏夹： 此功能用来管理您收藏的文章。在您浏览教研平台的文章，遇到精彩的文章需要收藏时，您可以点击文章下方的“收藏”，则该文章就会收藏在“我的收藏夹”中。点击网址即可查看该文章。点击收藏夹中网址对应的“删除”，则在收藏夹中删除该文章。 u 个人公告： “个人公告”是个人工作室发布公告的地方。用户可以在这里添加、修改、删除、显示、隐藏工作室公告，发布的公告显示于工作室首页的我的公告模块，只显示最新可显示的一条公告。 点击添加公告，输入公告标题和内容，点添加，即加入一条新公告，系统默认显示最新可显示的

16、一条公告。点击编辑可修改，若想显示多条公告中的某一条，选中这条公告，点击显示将它设成显示状态，选中其他公告，点击隐藏，将其他公告隐藏，则这条公告就显示在工作室的我的公告处。 u 系统后台管理：只有具有系统后台管理权限的人才会有这一栏，点击进入系统的后台管13 潍坊市网络教研平台培训教程 理。 u 自定义样式：可以在此自定义工作室页面背景颜色、页面图片、工作室名称位置等。点击“自定义样式”，出现下图所示界面。如果要改变页面背景颜色点击“选择颜色”按钮，选择合适的颜色，确定即可。要更换工作室页眉图片，点击“上传图片”按钮，再点击浏览选择要更新的图片文件，上传到服务器，在服务器的文件夹中选择页眉图片

17、，再设置页眉图片的高度，工作室名称的位置。设置完成后，点击保存修改按钮即可。 图3-21 3.5.2文章管理 在文章管理模块包括发表文章、文章管理、个人文章分类、评论管理。如下图： 图3-22 3.5.2.1发表文章 点击“发表文章”链接，出现如下图所示界面。要发表文章也可以在工作室页面点击右上方导航栏上的“发表文章”。 14 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-23 u 文章标题：请务必给您的文章命名合适的标题。 u 所属学科年级：默认值同工作室的学科、学段，也可以在此处更改，给本篇文章选择其他的学科学段。选择了学科学段分类，既方便搜索，也能将文章推送到相应的学科学段分站点。 u 所属分类：选

18、择了文章的系统分类，则在站点文章频道的相应分类中能浏览到，选择了个人文章分类，可以在您工作室的文章分类中浏览到。 u 专题分类：如果选择了专题分类，则该文章将会被发布到相应的专题页面。 u 文章标签：输入合适的标签，可以在搜索中通过标签快速查到该文章。可同时输入多个标签，每个标签中间用逗号隔开。 u 发布摘要：方便搜索和快速阅读。 u 文章内容：可以像使用Word一样使用编辑器发表文章。在编辑器中，您可以输入文章内容、编辑内容、编辑文章格式、排版、插入图片等，编辑器的使用请参看编辑器使用。 u 其他属性：选择“容许评论”，表示开放评论，浏览者可以对此文章进行评论；选择“设为隐藏”，则文章处于隐

19、藏状态，只能在个人后台管理的文章管理模块看到。 u 同时发布到组：此处列出了您所加入的所有协作组，选中某个或某些个协作组，在发表文章时，除了将此文章发布到您的工作室，也同时将文章推送到您选中的协作组。可以选择发布到多个协作组。 u 存为草稿：如果文章还没有编辑完成，可以先存为草稿，这样文章不会发布在工作室或协作组，可以在以后编辑完成后再发布。 u 发表文章：文章编辑完成后，点击“发表文章”即可。 发表文章后，系统提示成功信息，如下图： 15 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-24 3.5.2.2文章管理 点击“文章管理”链接，出现如下图： u u u u u 图3-25 搜索：可以按关键字、文

20、章状态、文章系统分类、个人分类4种状况单项或组合若干项来检索工作室的文章。 修改：点击某条记录的修改，可以修改本篇文章的所有属性和内容。 删除：点击某条记录的删除，将删除本篇文章。 全选：点击一下选中本页的所有文章，再点一下解除选定。 设为隐藏：选中某篇或某些文章，点击设为隐藏按钮，这些文章的状态栏将显示为隐藏，而且文章不会在工作室前台页面显示出来。如果这篇文章已经发布到了某个协作组，设为隐藏后它在协作组前台页面也不会再显示出来。 取消隐藏：选中某篇或某些处于隐藏状态的文章，点击取消隐藏按钮，这些文章将在工作室前台页面重新显示出来。如果这篇文章已经发布到了某个协作组，取消隐藏后它在协作组前台页

21、面会再度显示出来。 设为草稿：选中某篇或某些文章，点击设为草稿按钮，这些文章的状态栏将显示为草稿，而且文章不会在工作室前台页面显示出来。如果这篇文章已经发布到了某个协作组，设为草稿后它在协作组前台页面也不会再显示出来。 u u 16 潍坊市网络教研平台培训教程 u 发布草稿：选中某篇或某些处于草稿状态的文章，点击发布草稿按钮，这些文章将重新发布于工作室的前台页面。如果这篇文章已经发布到了某个协作组，发布草稿后它在协作组前台页面会再度显示出来。 u 移动分类：选取需要归类的文章，点击移动分类按钮，弹出如下窗口： 图3-26 选择文章要归属的系统分类和个人分类，点击确定，提示操作成功完成，所选文章

22、已经移动到了目标分类。点击返回，可以看到所选文章已经设好了系统分类和个人分类。 u 发布到组：选择准备发布到组的文章，点击发布到组按钮，弹出如下窗口。 图3-27 选择目标协作组，点击确定，提示操作成功完成，所选文章已成功发布到协作组。 u 重新统计：点击重新统计按钮，会重新计算文章相关的统计信息，更新个人工作室前台的文章相关统计信息。 3.5.2.3个人文章分类 随着个人文章的数量增加，把文章分类管理将更加利于阅读、管理和查询。这里用户可以方便地建立自己的文章分类，支持建立多层次的分类。用户建立的分类会显示在工作室前17 潍坊市网络教研平台培训教程 台的文章分类模块。 添加一级分类：点击添加

23、一级分类按钮，出现如下界面： 图3-28 填入分类名称，分类说明，点击添加分类按钮，提示操作成功完成，分类已成功建立。 添加子分类：点击某个分类后的添加子分类，可以给这个分类添加子分类，点击后的操作同添加一级分类。添加子分类后它的上一级分类后面会有数字显示，该数字表示这个分类有多少个下一级分类。 修改：点击修改，可以修改该分类的所属分类、分类名称和分类说明。 如果要更改文章分类的排列顺序，点击分类排序按钮，修改分类序号，分类显示顺序按照序号从小到大进行排列，修改完成后点击“保存排序结果”按钮即可实现分类的重新排序。 删除：点击删除可以删除当前分类，如果有子分类，要先删除子分类后才能删除当前分类

24、。如果原来有文章归属到某分类下的，删除此分类后，文章回到所属个人分类为空的状态。 3.5.2.4我得到的评论 点击“我得到的评论”链接，出现如下界面： 18 潍坊市网络教研平台培训教程 u u u u u u 图3-29 回复：点击这里，可以对别人给您的评论进行回复。 修改：点击这里，可以修改别人给您的评论和自己的回复。 删除：点击删除所选评论。 通过审核：选中未通过审核的评论，点击通过审核，则该评论的状态变为通过审核，并在前台页面显示出来。 取消审核：选中通过审核的评论，点击取消审核，则该评论的状态变为未审核，同时不再显示在前台页面。 重新统计：点击重新统计按钮，会重新计算评论相关的统计信息

25、，更新个人工作室前台的评论相关统计信息。 3.5.2.5我发表的评论 点击“我发表的评论”，可以查看到登录用户对别人发表文章的评论，点击某条评论对应的修改，可以修改该条评论，选中某条评论前的复选框，点击删除评论按钮，可以删除该条评论。 3.5.3资源管理 本站资源中的资源主要来自各个学科、各个年级的教研员和教师的个人工作室，有各种19 潍坊市网络教研平台培训教程 各样的类型等。支持用关键字、学科、学段、区域、类型等字段来搜索本站资源。用户可以点击、下载公开或共享的资源，个人可以将资源设置为私有、协作组共享和完全公开，进行个人资源的管理，也可以到别人的工作室去下载资源。 3.5.3.1上传资源

26、点击“上传资源”链接，出现如下界面： u 图3-30 资源标题、上传文件：点击浏览选择要上传的资源，如果一条资源包含不止一个文件，请将所有文件打成zip或者rar的包再上载。如果资源的文件名就是资源标题，请勾上使用文件名作为标题，标题栏不用填入内容。如果文件名不能作为标题，请摘掉使用文件名作为标题的勾，并在标题栏填入标题内容。 所属分类：第一个框是资源的系统分类，方便在本站资源频道的相应分类中能浏览到该资源；第二个框是个人的资源分类，可以使资源在工作室的资源分类中被浏览到。 学科/学段：选择了学科学段分类，既方便搜索，也能将资源推送到相应的学科学段分站点。 资源标签：输入合适的标签，可以在搜索

27、中通过标签快速查到该资源。可同时输入多个标签，每个标签中间用逗号隔开 元数据类型：点击输入框后的选择，在弹出的窗口中选择元数据属性。 共享方式：有三种方式，设为私有的资源只有上传者在工作室后台管理的资源管理中能看到，不能被推送到协作组，但是计入工作室的资源数统计信息。设为组内公开的资源，只有上传者在工作室后台管理的资源管理中能看到，能推送到协作组，协作组成员在协作组后台管理的小组资源中能看到，协作组的前台页面不显示，同样计入工作室和协作组的资源数统计信息。设为完全公开的资源，在工作室的前台能被所有用户浏览到，能推送并显示在协作组前台，计入工作室和协作组的资源数统计信息。如果您发现工作室或协作组

28、前台页面的统计数和显示的资源数不符，那肯定是有资源的共享方式为私有或组内公开。 u u u u u 20 潍坊市网络教研平台培训教程 u u u u 资源作者：非必填项，是资源的创始人。 资源出版单位：非必填项，是资源的原始出版单位。 资源说明：非必填项，是对资源内容的描述，方便搜索和快速了解该资源。 同时发布到组：此处列出了您所加入的所有协作组，选中某个或某些个协作组，在上传资源时，除了将此资源发布到您的工作室，也同时将资源推送到您选中的协作组。可以选择发布到多个协作组。注意此时资源的权限不能为私有。 需要注意的是：在这里允许上载的资源大小和资源类型是有限制的。 点击上传，提示资源上传成功。

29、 如果要上传较大文件，需要安装相应的Java环境，点击页面右上角的“Java运行环境”，按照提示进行安装即可。安装完成后，点击右上角“大文件上传”。出现下图窗口： 图3-31 资源标题、资源标签、资源描述、资源作者、出版单位、学科、年级、系统分类、个人分类、元数据类型、共享方式等填写方法同前，点击“浏览”，可以选择要上载的大文件资源，可以同时上传多个文件，只需要再点击“浏览”进行选择即可，选好了要上传的资源文件后，点击“开始上传”，系统就开始上载这些资源。 21 潍坊市网络教研平台培训教程 3.5.3.2资源管理 点击“资源管理”链接，出现如下界面： u u u u u u u u 图3-32

30、 搜索：可以按关键字、个人资源分类单项或组合若干项来检索工作室的资源 编辑：点击某条记录的编辑，可以修改本资源的所有属性。 评论：点击评论，转入这条资源的评论管理。 全选：点击一下选中本页的所有资源，再点一下解除选定。 上传：点击上传转入上传页面。 删除：点击删除选中资源。 设为共享：选中资源，在下拉框中选择共享方式，点击设为共享。 移动到：选取需要归类的资源，点击移动到按钮，在弹出窗口中选择资源要归属的系统资源分类和个人分类，点击确定，提示操作成功完成，所选资源已经移动到了目标分类。点击返回，可以看到所选文章已经设好了系统分类和个人分类。 发布到组：选择准备发布到组的资源，点击发布到组按钮，

31、弹出如下窗口： u 22 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-33 选择目标协作组，如果该组的资源有组内分类，则该分类树显示在右边框中，再选择组内分类，点击确定，提示操作成功完成，所选资源已成功发布到协作组的指定分类中。 u 推送资源到资源群：如果教研平台和中教育星学科资源群同时使用，并且系统管理员作了两个平台的关联，就会在资源列表中出现“发布到”这一列，如图3-24所示。这时就可以将资源推送到学科资源群，点击某条资源对应的“发布到”列中的“资源库”，弹出网页对话框，选择要推送的目标课程分类和框架分类，选择完成后点击“确定”，提示发布成功，表示该条资源已经发布到学科资源群中相应的学科分类下，如果

32、学科资源群设置上载资源需要审核，则该条资源处于待审核状态。并且在教研平台的资源列表中，该资源的发布栏中不再有“资源库”链接。注意：要发布到学科资源群的资源必须有标题、学科、学段，才能发送成功。 u 刷新：点击刷新按钮，会重新计算资源相关的统计信息，更新个人工作室前台的资源相关统计信息。 3.5.3.3个人资源分类 随着个人资源的数量增加，把资源分类管理将更加利于使用、管理和查询。这里用户可以随意地建立自己的资源分类，支持建立多层次的分类。用户建立的分类会显示在工作室前台的资源分类模块 添加一级分类：点击添加一级分类按钮，出现如下界面： 23 潍坊市网络教研平台培训教程 图3-34 填入分类名称

33、，分类说明，点击添加分类按钮，提示操作成功完成，分类已成功建立。 添加子分类：点击某个分类后的添加子分类，可以给这个分类添加子分类，点击后的操作同添加一级分类。添加子分类后它的上一级分类后面会有数字显示，该数字表示这个分类有多少个下一级分类。 修改：点击修改，可以修改该分类的所属分类、分类名称和分类说明。 如果要更改资源分类的排列顺序，点击分类排序按钮，修改分类序号，分类显示顺序按照序号从小到大进行排列，修改完成后点击“保存排序结果”按钮即可实现分类的重新排序。 删除：点击删除可以删除当前分类，如果有子分类，要先删除子分类后才能删除当前分类。如果原来有资源归属到某分类下的，删除此分类后，资源回到所属个人分类为空的状态。