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1、,中小学教学常规,新教师岗前培训讲座,一、教学常规的含义,简而言之，教学常规就是一名教师在日常教学工作中必需完成的任务和应该遵守的最基本的规定。,二、教学常规工作的主要内容,1.计划；2.备课；3.上课；4.作业；5.辅导；6.检测；7.总结；8.教研。,三、各项常规的要求,1.计划（1）对任教学科的理解与把握 教材编排特点、本册重难点（2）对教学对象的理解与分析 年龄特点、生源结构、学生基础、已有认知（3）教学设想：思想理念、达成目标的措施（4）教学进度安排,三、各项常规要求,2.备课 脑中有纲（课标）胸中有本（教材）目中有人（学生）心中有数（差异）手中有法（方法）达到八备：（1）备课标；（
2、2）备教材；（3）备学生；（4）备教法（教路、学路）；（5）备教具、学具、实验；（6）备作业；（7）板书设计；（8）写出教案。,各项常规要求,2.备课（1）过教材关：钻研教材，解其所疑 语意分析 价值分析 决策分析 联系学生实际 联系生产、生活实际,第一次备课摆进自我，不看任何参考书与文献，全按个人见解准备方案第二次备课广泛涉猎，分类处理各种文献的不同见解（我有他有，我无他有，我有他无）后修改方案第三次备课边教边改，在设想与上课的不同细节中，区别顺利与困难之处，课后再“备课”这一做法，坚持三年，成为上海市著名的语文特级教师。（于 漪）,“一篇课文，三次备课”的原型经验,三、各项常规要求,2.备
3、课过教案关：教案结构完整强化目标意识设计学生活动突出训练方法强调达标检测,三、各项常规要求,2.备课撰写教案：新教师，要求按课时写出详细教案，统一纸张，统一格式，统一标准。,三、各项常规要求,教案内容：教材分析教学目标：知识技能、过程方法、情感态度教学重点、难点突破重难点的设想 教学准备 教学过程设计：教学内容及教师活动、学生活动、设计意图,三、各项常规要求,3.上课一堂完整的课应具备下列环节：教师候课学生静息师生问好进行教学小结评价师生道别教师先行。一般要求上课五分钟之内转入新课教学,三、各项常规要求,3.上课（1）基本功：精神饱满、语言准确幽默、板书工整（2）启发式教学：3-5个有思考价值
4、的问题为宜，并设计成串。探究式教学：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作（3）注意倾听学生的发言，随时与学生进行眼神的交流，关注其他学生的听课情况。（4）组织好实验、小组合作学习,课堂教学要能创设情境，激发学生自主探究、合作交流的学习积极性，做到以下七点：,一是设计好“起点”，巧妙引入，出其不意，引人入胜；二是搭好“跳点”，过渡自然，不留痕迹，浑然一体；三是夯实好“落点”，结尾有力，知情意行，尽在其中；四是调整好“视点”，吸引学生注意力，情景交融，师生互动，生生互动；五是选择好“支点”，全方位、多层次、多角度，突出重点，突破难点；六是控制好
5、“沸点”，教学起伏跌宕，高潮迭起，张弛有度；七是留好“空白点”，给学生思考想象的空间，鼓励求异，鼓励创新。,课堂教学的几个最重要：,创设情境最重要富有激情最重要逻辑性强最重要学生参与最重要课堂活动多样化最重要多层次、多角度突破难点最重要,三、各项常规要求,4.学生作业（1）作业分类：课前预习作业课堂作业课后作业（2）作业布置分层留、勤检查,要杜绝那些机械重复、单调乏味、束缚学生思维的过量作业，作业设计要注意：一是面向全体，分层要求；二是作业形式要多样性，基础型、技能型、创新型并重作业布置与批改的具体要求是：（1）对作业要精心选择、精心设计，难易适度，份量适中，次数合理，课内为主。（2）要指导学
6、生作业的方法和书写行款格式。（3）加强作业指导。作业题要富有层次性、知识性，着眼能力的培养，起到温故知新、发展智力的作用。,（3）作业格式：每次作业首行写明：第 次 月 日 每道习题间空一行。学生修改在教师批阅评定之后。第二次做作业时与上次作业空三行，再写第 次 月 日,各项常规要求,（4）作业批改对每次学生作业的对错、整洁、规范程度等要有准确的评价等级，有批改日期，要有鼓励性的批语，字迹要清晰、工整、规范。对作业的批改要认真、仔细、及时。错误的地方用要标出，并要及时更正。作文、英语作业中的病句、错句、错别字要标出，大作文要有眉批、有总评。,作业完成正确率按100分制批；学生完成作业书写情况用
7、：优、良、中、差评定；作文批阅：统一用现行教材中的修改符号；作文中的错字打“”，别字“O”，好句、佳句划“！”语句不通的“？”作文完成情况仍用100分制，书写评定仍用：优、良、中、差。教师评语，应以鼓励为主，评语要具体，要有针对性，指导性强，学生能一目了然，看到其不足，切忌千篇一律。,（4）作业批改,5.辅导,辅导学生是教师应尽的责任。要在全面了解学生的基础上制定好辅导计划，不仅要有尖子生及后进生名单，而且要有学生的辅导作业及批改。（1）辅导要耐心、细致，因材施教，小型、个别为主。（2）对学生的辅导要有针对性，辅导后有相关内容的巩固练习。,各项常规要求,6.检测上学期 单元检测 期中检测 期末
8、检测 下学期 单元检测 期中检测 学年末检测,各项常规要求,6.检测（1）学会命题 难度结构容易题、中等题、较难题的比例（水平考试：7:2:1，难度系数0.7），要有一定 的区分度。内容结构各部分内容的占分比例，知识点的 覆盖率题型结构选择题、填空题、计算题 作图题、实验题、分析论述题双向细目表：试题考点、预计难度,各项常规要求及操作,（2）写好质量分析试卷分析：试卷的命题依据、指导思想、特点、难度、区分度总体情况：参考人数、平均分、及格率、优生人数、优生率、各分数段的分布情况学生在答题中出现的问题及根源今后教学的改进措施,各项常规要求及操作,7.总结对计划中各项工作的得与失进行主观定位和客观
9、分析。提出下学期的努力的方向,各项常规要求及操作,8.教研校级教研活动：每学年不少于4次学科教研组：每学年不少于10次每次活动做到“五落实”时间、地点、主题、中心发言人、活动材料。,各项常规要求及操作,8.教研内容：听评公开课、上汇报课、集体备课、参加课堂教学达标活动、教学竞赛、课题研究、撰写论文。,听评课：,每个学校都有具体的要求，一般20-30节，如星辉中学：每周听课1节，每学期不少于15节。一学年30节。,如何听评课：,听课、评课是一种行之有效的研究课堂教学、提高教师教学研究水平的重要方法和手段。其作用正如一位教师所言：教学理念在听评课中升华，教研能力在听评课中加强，技能技巧在听评课中产
10、生，业务水平在不知不觉中提高。,（1）如何听课：,听课三阶段：课前准备，课堂聆听记录，课后反思主要关注6个方面：目标定位；重点、难点设计；教材分析处理；学情把握；教学结构安排；教学方法和辅助手段的运用。,（1）如何听课：,课堂聆听记录坚持“四到”：“耳到”仔细聆听师生对话；“眼到”认真观察教师教态、表情、肢体语 言、板书、所用教具及学生反应与表现；“心到”边听边认真思考，把授课者的理解、感悟及教法与“我”作比较；“手到”记录教学流程、重点、难点、板书、师生交流情况、教学“亮点”,2.如何评课,（1）一般从这些方面去评：教学思想是否端正；教学目标是否明确 教学内容是否恰当；教学结构是否严谨 教学
11、语言是否规范；教学方法是否灵活 教态是否亲切自然；教学手段是否合理 学生参与程度的多少；教学效果如何,（2）如何写评语,评课语的一般内容：（1）本节课的主要优点或经验特 色是什么？（2）本节课的主要特点、不足，或需要探讨的问题是什么？（3）你的建议是什么？如改进教学的建议，推广经验的建议等。,教学常规工作的内容,1.计划；2.备课；3.上课；4.作业；5.辅导；6.检测；7.总结；8.教研。,与新教师共勉：,让生命因课堂而精彩用“心”备课，精“心”授课，潜“心”反思,没有爱就没有教育 真“心”爱生,历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料,精品课件欢迎使用,自读教材填要点,一、铁路，更多的铁路
12、1地位 铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。2出现 1881年，中国自建的第一条铁路唐山 至胥各庄铁路建成通车。1888年，宫廷专用铁路落成。,交通运输,开平,3发展(1)原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的。修路成为中国人 的强烈愿望。(2)成果：1909年 建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。4制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。,修筑权,救亡图存,京张铁路,二、水运与航空 1水运(1)1872年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。2航空
13、(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制。(2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。,轮船招商局,水上飞机,筹办航空事宜,处,三、从驿传到邮政 1邮政(1)初办邮政：1896年成立“大清邮政局”，此后又设，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加。,邮传部,万国邮联大会,2电讯(1)开端：1877年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。3交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展
14、，改变了人们的通讯手段和，转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活。,台湾,出行,方式,多姿多彩,合作探究提认知,电视剧闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展
15、；政府及各阶层人士的提倡与推动。,串点成面握全局,一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。,2特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。3影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系
16、，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。,1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家,解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A,二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社
17、会生活的影响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。,2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写()A电话 B汽车C电报 D火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D,典题例析,例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是()A江南
18、制造总局的汽车 B洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰,解析由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案C,题组冲关,1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输 B铁路运输C轮船运输 D航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C,2.右图是1909年民呼日报上登载的一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中
19、国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国,解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A,典题例析,例2(2010福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是()A电报业 B大众报业 C铁路交通业 D轮船航运业 解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案A,题组冲关,3假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是()A乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息C通过互联网 D乘坐火车赴各地了解解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20世纪初”“最快捷的方式”，因此应选B，火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20世纪90年代。答案：B,4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：C,
