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1、爱惜自己的名誉教案爱惜自己的名誉教学设计 教学目标 认知目标： 1知道一些自尊自爱的人物的事迹和格言。 2懂得知荣辱、知羞耻、是自尊的表现。 3能以实例区分自尊与不自尊的行为。 情感目标： 1崇敬爱惜自己名誉的人。 2为自己的正确言行而自豪，为自己的错误言行而羞愧。 能力目标： 有自尊心，做一个自尊自爱的人。 教学重点：使学生懂得知荣辱、知羞耻、是自尊的表现。 教学难点 ：引导学生能以实例区分自尊与不自尊的行为。 教学过程： 一、导入新课 1投票选举“班级形象大使”，并注明选举理由 2你希望给人们留下一个好印象，有个好名声吗？你是怎样做的呢？ 二、讲故事，知名誉 1帮助学生了解什么是名誉 2为
2、什么要爱惜自己的名誉 三、仪表与名誉 1谁的仪表美 2仪表和名誉之间有什么关系 3自己的仪表美不美 三、行为和名誉 1他们的这些行为会得到别人的尊重么，为什么？ 2在你的身边还有哪些不尊重别人的行为？你怎么看这些行为？ 3换位思考，被别人不尊重时你会有什么样的想法和做法？ 4反思自己是否有不尊重他人的行为？谈谈现在的感受 四、这些虚名要不得 1抄袭害了谁 2这样做好不好？他们应该怎么做？ 五、拓展练习 名人名言 六、小结 人们常说“名誉是人的第二生命”。我们要像爱惜生命一样。懂得爱惜自己名誉的人，必定有强烈的荣辱感和羞耻心。而且爱惜衣裳要从新的时候做起，爱惜名誉要从小的时候做起。我们做事情切记：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不知羞耻的人，决不会有美德。 板书板书： 爱惜自己名誉 从小做起
