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1、爱是阳光爱是阳光 从教十几年的经历，我深深地懂得了一个道理：“亲其师，信其道。”只有怀着一颗爱心，真正去尊重、理解、关心、支持学生，做学生的良师益友，用真情去感染他们，他们才能自觉地接受教育，把你当成知心朋友，愿意把成功的喜悦和失败的痛苦向你倾诉。 我曾教过一个学生，她叫小云，是一个性格非常内向的女孩，由于家庭和社会环境诸多因素，使她养成了这种性格。她几乎不愿和同学交往，不与老师交谈，甚至家长到学校来她也反感。她的“知心朋友”是一本厚厚的日记本，常常看见她上课写、下课写、放学也在写。以前的老师向我介绍她的“古怪”，我也曾领教过。后来我就特别注意她。通过一段时间的观察，我发现她做事非常认真，字也
2、写得漂亮，思维敏捷，文笔优美。我试着找她谈话，从聊天开始，当然是以一个大朋友的身份出现，我说出了她一大堆的优点，并且表明我想跟她成为好朋友，我说得很真诚。后来她终于接纳了我：她把她的日记给我看。我看见了一个内心非常丰富的女孩。从此，我俩无话不谈，成为了一对忘年交。以后的日子里，她有什么困难来找我，我必竭尽全力帮助她。与她一起克服困难，一起分享快乐。随着时间的推移，她上了高中。直到有一天，我收到了她的一封信，里面还夹着张发黄的作文纸，纸上面有我的一句批语。我顿时明白了，同时也被感动了。 班里有个女生，她妈妈告诉我，说是在她很小的时候，爸爸妈妈都要上班，没人带她，就把她反锁在家里，后来就养成了孤僻
3、的性格。只要有哪个同学惹了她，她就偷偷地落泪，既不愿意向同学倾诉，也不跟老师讲，所以经常看见她的是一副哭相。课间她从不同其他学生在一起活动，独自在座位上发呆，并在日记中这样写道：我没有一个朋友，他们都瞧不起我。于是，课间我就跟她一起活动。我发现她踢毽子、跳绳的水平还不错，就表扬她，并让她把我当成她的大朋友。我还针对她的这种情况在班上开展了多次活动，如：“信任往往能创造出美好的境界”“相信自己是最棒的”等。同时在班干部竞选时鼓励她上台演讲，老师还让同学们帮她找优点，让她明白自己其实是很棒的，从而树立自信心。后来的班队会活动，她还经常当主持人呢。 常说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。其实蜡烛生命太短，能持多久？蜡烛光亮太弱，可照多远？老师应是太阳，让学生前方一片光亮。 老师心中的阳光就是一颗爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多鼓励，才能使学生在生动活泼的氛围中，陶冶情操，发展智力，健全人格，从而达到塑造灵魂的目的。 让我们每一个老师都用爱心去营造阳光吧。
