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1、父母的高度决定孩子的高度父母的高度决定孩子的高度，这句话我不解释，可能会让许多人误解，以为我在“卖弄”自己的“高度”。我说的这个高度，不是强调学识有多高当然不是强调学历有多高，而是强调一个父母的认识高度，一个父母的用心程度。你看有许多大字不识一颗的家长，他们的孩子也有超常优秀的。是他们教给了孩子许多知识吗？显然不是。显然是他们用很少的言语，或者更多的行动，潜移默化中影响或者教育着孩子的做人做人决定做事的态度，态度决定高度。 在日常生活的影响范围内，即便是与孩子无关的事，只要我们的一言一行，都是为了孩子的有益成长，那么，孩子的成长就不可能是不健康的。我们说出的话，我们做出的事，孩子都会看在眼里，
2、记在心里。种在心里的，以后会提取或使用。你怎样对待你的父母，你的孩子将来便会怎样对待你。就是这个道理，道理很浅显。问题是，许多父母教育孩子真的谈不上用心，因为他本人做的是这一套，而他要求或者期望孩子的是另一套，孩子对他并不信任一旦不信任，教育效果几乎为零。父母是第一任老师，亲其师才会信其道。 教育自家孩子和教育学生是一样的，教育每一个娃娃，都是雕刻一件艺术品，稍有马虎，就会留下败笔。我一直有一个观点，向许多人“推销”过：一个孩子的成长如果是成功的，那么，首先来自于成功的家庭教育；反之亦然。道理同样浅显：一对父母连自家的一两个孩子都教育不好，你还指望一个老师把几十个学生都塑造成艺术品？都说学校是
3、教书育人的地方，其实是指望太高了。如果要划归责任，学校只是负责教书的，家庭才是负责育人的。老师教书之外能够不忘育人，全凭良知。自家的娃娃自家培育，才不会两耽误两扯皮。如果夫妻两人知道在餐桌上说着别人的事，心里想着评论出来的话语其实是为了润物无声一般教育娃娃做事做人，而且如果你能经常这样做，那么，我恭喜你你有了成功的开端！ 孩子小学期间，千万不敢也不能期望孩子成绩的门门第一第二而给孩子过多的压力。在养成孩子良好学习习惯的同时，你可以让孩子在小学到初中的九年间学习一两门特长，比如拉二胡，比如练书法不为将来一定学专业，是为了培养一门兴趣爱好；万一将来文化课学不前去，要学专业也会有一个扎实的基础。何况
4、，练习一门特长，也是对学习生活的一种调节。没有特长的大学生活是让孩子自卑的，有了自卑的阴影就会减少自信的正面影响。 另外，随着孩子年龄的增长，你可以根据实际情况让孩子动手做一些事情，比如用言语指挥孩子做完一件事，比如提出要求让孩子独立做完一件事，而不是你的凡事代替，或者你连个培养孩子动手的意识都没有。孩子动手的能力与做事的智力，可能会让你意想不到，不要说孩子没做过不会做。 安紫琪四年级的时间，我家的台式电脑用了一年了，键盘不干净了，键盘缝隙间也落了不少细小杂物。看着碍眼，想起碍心，我也不知道该如何清理，于一个周日午后就对女儿说，你花用一下午或者更少的时间，把电脑键盘清洗了，然后准确无误地安上去
5、；不会了自己动脑子，不要问我怎么办，我也不会；像以前一样相信自己，相信没有你不会做的事。我习惯于这样激励孩子，孩子也没有犹豫，而是稍作思考之后，拿过来一张纸一支笔，照着键盘画起来。站在旁边，我也纳闷了，问，娃娃，你画键盘着干啥哩？女儿说，为了安装啊！我恍然大悟，而且兴奋不已，就在桌前看自己的书去了。我还有一个疑惑，也是我没有把握的：怎么拆？我一边看书，一边偷看女儿。女儿很快画好了，画得不是多么好，但是每一个键盘的具体位置一目了然。女儿在小心翼翼地试着摇动空格键，长长的空格键终于在手了。很快地，其它键盘都拆卸下来了。随后，我与女儿一道清洗，是为了奖励女儿的聪明，也是想在清洗过程中给孩子渗透凡事要关注细节做到彻底干净的做事理念。后来的安装，因为更容易，女儿很快完成了。 女儿的这件事，让我想起了另外一件事：在一个冬日，一位母亲让独生儿子安炉子，没想到已经三十岁了的儿子居然说，我没安过，不会安。最后，炉子还是老父亲安上的。谁都有第一次，若是不让孩子自小动手，一个人到老了不会做的事情就太多了。若是你经常像我激励安紫琪一样，培养的不止是孩子未来的生活能力与自信意识，更有勤于动手必然会勤于动脑的思维理念。
