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1、牛津小学英语2B教学计划牛津小学英语2B学期教学计划 一、新课标对本年级段本学科的要求 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情，能做简单的角色扮演，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉，能书写字母和单词，句子，对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二、情况分析 1.学生情况分析： 二年级学生的英语整体水平不错，大部分学生喜欢英语，课堂上学生发言积极，乐于表现自己。学生们基本掌握了2A的内容，掌握了基本的单词和一些简单的日常用语，学生的语音语调尚可，学习积极性高，学习习惯尚
2、可，但也有个别学生好动，注意力不集中。因此，要努力培养这部分学生对英语的兴趣，使他们热爱英语，同时培养他们良好好的英语学习习惯和听说读辨能力，尤其要加强识读、辨认和识记的能力。 2.教材分析： 本册书共九单元，每单元的话题为：Unit1 Farm animal、Unit2 In the circus 、Unit 3 My room、 Unit 4 In the park 、Unit5 Wash with water、 Unit 6 Eating and drinking Unit 7 Hot summer Unit8 Time最后一单元是复习单元，每一单元分Lets act. Lets tal
3、k. Lets learn. Letters. Lets play. Lets enjoy六个版块。整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“动物，房间，运动,水，饮食，夏天，时间表达”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的学习。学习内容与学生的生活实际密切相关，学生能更容易理解和接受。 三、教学目标： 1. 激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打下良好的基础。 2. 能听懂、理解Lets act.中的句子,并能根据指令作出动作反应。 3. 能说Lets talk中的句子,能在情景中进行简单的交
4、流. 4. 能认读Lets learn中的单词. 5. 能做一些英语小游戏。 6. 能唱Lets enjoy中的歌谣和小诗,理解小故事。 7. 26个字母的大小写认读. 四本册教材重、难点： 1每一单元中的Lets talk. Lets learn . Letters单词,句子 2. 通过真实、自然地情景教学9组会话，并进行简单的交流。 3. 能将所学的知识点运用到实际情景中去。 4学习持久性和良好的学习习惯的培养. 。 五、具体教学措施： 1让学生了解现代语言的重要性。明确学习是适应时代的需要。在引入课中教师要尽量丰富生动地讲一些有趣味性的故事来说明英语的重要性。 2给予学生明确的期望值，激
5、励学生不断进取。学习是件愉快的事，也是件需要不断付出劳动的工程。要相信学生，肯定他们是一定能不断成功的。 3要尽可能多地创造充足的语言“习得”机会，给孩子们创设“习得”的英语学习环境，尽可能多地“习得”英语。 4激发学生对学科的兴趣，注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。 5最大地发掘学生的潜能，对每一单元的内容力争人人过关，同时适当地补充些课外内容，强化口语，创设更好的语言环境。 6注重学生在开始阶段对基本发音、朗读等习惯的培养。不求速度，但求精、准。 7帮助学习困难的同学，树立信心，养成良好的学习习惯，建立融洽的师生关系，不让一个人掉队。 8不断总结自己在教学方面的得失，经常反思，及时调整教学方式、方法，提高教学的能力。 六、教学进度： 内容 Unit1 Farm animals Unit2 In the circus Unit3 My room Unit4 In the park 7 7 7 7 课时 周次 1-2 2-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 Unit5 Wash with water期中考试 7 Unit6 Eating and drinking Unit7 Hot summer Unit8 Time 7 7 7 Unit9 Revision 期末复习和检测 5
