持续质量改进提高雾化吸入正确率ppt课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:3645989 上传时间:2023-03-14 格式:PPT 页数:35 大小:12.09MB
返回 下载 相关 举报
持续质量改进提高雾化吸入正确率ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共35页
持续质量改进提高雾化吸入正确率ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共35页
持续质量改进提高雾化吸入正确率ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共35页
持续质量改进提高雾化吸入正确率ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共35页
持续质量改进提高雾化吸入正确率ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《持续质量改进提高雾化吸入正确率ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《持续质量改进提高雾化吸入正确率ppt课件.ppt(35页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、2019 持续质量改进汇报提高住院患者雾化吸入正确率,1,学习交流PPT,一、组建品管圈,二、主题选定,三、活动计划拟定,四、现状把握,五、目标设定,六、解 析,七、对策拟定,八、对策实施与检讨,九、效果确认,十、标准化,十一、检讨与改进,十二、推广与利用,2,学习交流PPT,组建品管圈,01,3,学习交流PPT,一、组建品管圈,成立时间:2019年05月06日,圈名:呼畅圈,主题:提高住院患者雾化吸入正确率,圈长:丁彦淳,指导员:薛芳,4,学习交流PPT,一、组建品管圈,5,学习交流PPT,主题选定,02,6,学习交流PPT,二、主题选定,7,学习交流PPT,二、主题选定,会议讨论决定主题,

2、8,学习交流PPT,二、主题选定,雾化吸入疗法是利用气体射流原理,将水滴撞击的微小雾滴悬浮于气体中,形成气雾剂而输入呼吸道,进行呼吸道湿化或药物吸人的治疗方法,作为全身治疗的辅助和补充1。雾化吸入疗法直接作用于病变部位,与口服法相比具有用药剂量小、见效快、不良反应少和使用方便等优点且疗效显著2。,呼吸道局部药物浓度高,可避免或减少全身使用激素,成为呼吸系统疾病重要治疗方法。吸入疗法被世界卫生组织的“全球哮喘防治创议(GINA)”列为首选疗法,支气管舒张剂是控制 COPD的主要药物,给药途径也首选吸入治疗 3,吸人方式的正确与否直接影响治疗效果。而在临床实际工作中,经常出现吸入方式不规范的表现,

3、直接影响雾化吸入治疗的效果。,1 张秀梅,苏虹品管圈活动在住院慢性阻塞性肺病患者健康教育中的应用效果研究J安徽 医药,2014,4(6):119 1119 32 边诣聪,陈蓉,秦琼,等品管圈在提高门诊哮喘COPD 患者吸入装 置使 用依从性 中的应用 J中国药房,2016,27(35):5011-50133 陈长芳,刘扣英,朱琳,等品管圈活动在提高慢性阻塞性肺疾病患者吸入药物正确率中的应用效果 J国际护理学杂志,2016,35(23):32903293,9,学习交流PPT,二、主题选定,颜磊.品管圈在提高住院患儿雾化吸入正确率的应用实践J.中国卫生产业,2017,14(27):114-115.

4、DOI:10.16659/ki.1672-5654.2017.27.114.,魏道琳,杨亚婷,荚娟华等.品管圈活动对提高雾化吸入治疗患者吸入方式正确率的影响J.齐鲁护理杂志,2015,(3):102-104.DOI:10.3969/j.issn.1006-7256.2015.03.053.,凌志华.针对性护理干预对老年患者雾化吸入依从性的影响观察J.临床合理用药杂志,2017,10(2):99-100.DOI:10.15887/ki.13-1389/r.2017.02.067.,10,学习交流PPT,活动计划表,03,11,学习交流PPT,三、活动计划表,12,学习交流PPT,现状把握,04,

5、13,学习交流PPT,四、现状把握,2019-5-06至2019-5-26共查检雾化吸入患者80人次,完全正确47人次,正确率58.75%,注:以上项目一项不合格即视为不正确,14,学习交流PPT,四、现状把握,改善前的数据统计表,15,学习交流PPT,目标设计,05,16,学习交流PPT,五、目标设定,17,学习交流PPT,解 析,06,18,学习交流PPT,六、解析鱼骨图分析,19,学习交流PPT,六、解析要因分析,20,学习交流PPT,六、解析鱼骨图分析,21,学习交流PPT,对策拟定,07,22,学习交流PPT,七、对策拟定,23,学习交流PPT,对策实施与检讨,08,24,学习交流PPT,八、对策实施,25,学习交流PPT,八、对策实施,26,学习交流PPT,八、对策实施,27,学习交流PPT,效果确认,09,28,学习交流PPT,九、效果确认,1、改善前、后数据,29,学习交流PPT,九、效果确认,2、改善后数据:(查检表),30,学习交流PPT,九、效果确认,3、改善前、后柏拉图数据对比,改善前柏拉图,改善后柏拉图,31,学习交流PPT,九、效果确认,32,学习交流PPT,标准化,10,33,学习交流PPT,十、标准化,34,学习交流PPT,汇报完毕 谢谢大家,35,学习交流PPT,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号