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1、猜谜语作文 精选作文:猜谜语(500字)作文 一个星期天，我和两个朋友逛超市。突然我想上厕所，就对朋友们说：我要上厕所，你们在这等着，我很快就好。朋友们点了点头。 我上厕所回来，她们正在拿着一张纸在思考着什么。我走过去叫了一声，她们抬头，说：诶呀诶呀，聪明的班长小姐，我们刚刚发现了一个新活动猜谜语，猜对奖牛奶一瓶。来看看，这个谜底是什么？我笑着说：瞧把你们乐的，我看看。我把头凑过去，只看见纸上写着一个人搬两个土打一字，我赶紧说：这很简单啊，佳字。她们连忙去换牛奶，满面春风地回来了。 小兰又发现了一张谜语纸，眼疾手快地取了下来，小心地读着：晚去一天。我顿了一下，说：谜底是免。小虹瞪大眼睛：哇哦，
2、活神仙哪！我连忙摆手：不敢当不敢当。小兰扑哧一声笑了。小虹换了一瓶牛奶回来，对我说：你真棒，又对一个。 我也不是题题都对，有一题可真把我难住了，谜语是乌龟把房子拆了，又盖了间房子，然后钻了进去，是猜保健品的，我猜了许多个答案，没想到会是新盖中盖。结果我们猜的太多，牛奶都拖不动了。 唉，早知道就不猜那么多了，现在倒好，牛奶还没喝完呢！五年级:含羞草泪落 篇一：作文：猜谜 作文教案：猜谜 教学目的： 1、通过游戏，培养学生的写作兴趣。 2、培养学生的观察能力和口头表达能力。 3、积累好词佳句，有意识地培养学生在作文中学会运用好词佳句来充实自己的作文。 4、初步培养学生构建篇章的能力。 教学准备：写
3、有谜面的卡片 教学过程： 一、引入： 今天我给大家带来了好些谜语，想猜一猜吗？今天呀，我带来的谜语都是一些和成语有 关的图画谜语。你们有信心猜出谜底吗？ 二、出示简单一点的谜语，让学生尝到甜头。 我们分成两个大组来猜谜语，1、2大组为a组，3、4大组为b组，猜对一个谜语加十分， 看看哪一大组能够获胜。 1、 在才谜语之前，我有个小小的要求，就是大家在开动脑筋猜谜语的同时要注意观察其他 同学猜谜语时的神态表情，想想可用上哪些有关神态表情的词 2、 出示图画谜面，学生猜谜语。 三言两语 3、 说说你是怎么猜出来的？ 4、 这些谜语难吗？可用上哪些好词？ 5、 你们刚才听到有的同学们在说些什么什么吗
4、？ 6、 你想对他说句什么话？ 7、 宣布 3、刚才同学们猜谜语时是什么动作神情？ 想想可用上哪些有关神态表情的词 4、此时你会想些什么？ 5、老师提示：“0000”这四个零是一个没有意义的数，要使这四个零变得有意义，就必须在 这四个零的前面加上“1”，变成“10000”，而刚才是没有“万”的，为什么呢？因为“一” 失去了。现在你知道这是什么谜底了吗？ 6、在你猜出谜底的时候，你是什么心情？ 7、宣布比赛结果：反败为胜 弹弓打飞机差得远 此时的你们的心情可用什么此来形容？ 两方心情 赢方：欢呼雀跃 手舞足蹈 输方：泄了气的皮球蹦不起来 斗败的公鸡垂头丧气 点评：这就是骄傲自满的下场啊！ 不灰心
5、丧气，就一定会成功 四、指导写作 1、接下来我们要将这个游戏写成一个作文，那么你准备给你的作文取个什么名好呢？ 2、你准备以什么方式开头？ 3 赛就略写） 而篇二：有趣的猜谜语 有趣的猜谜语 星期六，同学们高高兴兴来到学校，上大家都喜欢的思维训练课。 舒老师笑嘻嘻地走上讲台，神秘地对我们说：“今天我们来猜个谜语！好吗？”这是课堂上舒老师 再拿出一面小镜子，照着黑板上的人字，说：“你们看，是什么字？”何婉仪被请上讲台去看了看，没说出标准答案。杨琳杨接着也上去看了看，有些迟疑不决地说：“入！” “答得非常对！”舒老师篇三：猜谜语 1、 天天躲山洞，夜晚出来唧唧叫，从不做亏心事。 2、 唱歌不用嘴，
6、声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。 3、 像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。 4、 先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物) 5、 有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。 6、 大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物) 7、 尖尖的长嘴，细细的小腿，拖一条大尾，疑神又疑鬼。 8、 萤火虫，亮晶晶 9、 种田大有可为 10、 最大的手 11、 最大的差别 12、 最大的地方 13度 14一成语） 15一成语） 16 17 18候 19 20一成语） 21一成语） 22
7、一成语） 23 、 最快的速、 最短的季节 25、最大的工程 26最佳减肥法 27、只有姐姐妹妹和弟弟 下页篇四：小学作文：猜谜语 猜谜语 叮铃铃上课了。李老师笑眯眯地走进教室，大声地说：“今天，我们玩猜谜语的游戏。”我们听了，高兴得差点“飞”起来。 李老师满腹经纶，我们让李老师先出。李老师神秘地说：“百万大兵拨白旗，打一字。”我们冥思苦想，有的咬着铅笔，望着天花板；有的抓耳挠腮；还有的嘴巴不停地念着。突然，有人举手了，说：“日，是日。”李老师摇了摇手指说：“no。”我们说的答案，李老师一一否定了。“倒计时，五、四、三、二、一。”李老师洋洋得意地说。“答案就是，”李老师神气地说，“一。”我们疑惑不解：“为什么是一呢？”李老师说：“因为?百?拨掉?白?，就是?一?呀！” 李老师问：“还有谁知道谜语？”只见谢宇翔说：“大臣吃萝卜。”戴加骞一下就说：“卧。”谢宇翔点点头。 今天，我们过了非常好玩的一节课。
