新人教部编版语文八年级上册课外文言文阅读ppt课件:比较阅读10篇.pptx

上传人:牧羊曲112 文档编号:3651189 上传时间:2023-03-14 格式:PPTX 页数:126 大小:330.66KB
返回 下载 相关 举报
新人教部编版语文八年级上册课外文言文阅读ppt课件:比较阅读10篇.pptx_第1页
第1页 / 共126页
新人教部编版语文八年级上册课外文言文阅读ppt课件:比较阅读10篇.pptx_第2页
第2页 / 共126页
新人教部编版语文八年级上册课外文言文阅读ppt课件:比较阅读10篇.pptx_第3页
第3页 / 共126页
新人教部编版语文八年级上册课外文言文阅读ppt课件:比较阅读10篇.pptx_第4页
第4页 / 共126页
新人教部编版语文八年级上册课外文言文阅读ppt课件:比较阅读10篇.pptx_第5页
第5页 / 共126页
点击查看更多>>
资源描述

《新人教部编版语文八年级上册课外文言文阅读ppt课件:比较阅读10篇.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教部编版语文八年级上册课外文言文阅读ppt课件:比较阅读10篇.pptx(126页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、(一)三峡和游大理日记,【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。选自三峡,遮蔽,如果,逆流而上,【乙】六里,渡一溪,颇大。又南,有峰东环而下。又二里,盘峰冈之南,乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后,有雪痕一派,独高垂,如匹练界青山,有溪从峡中东注,即清碧之下流也。,量词,独自,隔断,溪水名,河流的下游,从其后西二里,蹑峻凌崖。其崖高穹溪上,与对崖骈突如门,上耸下削,溪破其中出。选自游大理日记,踩,踏,登,隆起,并列,冲破,【注释】派:量词。

2、界:隔断。清碧:溪水名。下流:河流的下游。蹑:踩,踏。穹:隆起。骈:并列。,【词语溯源,回归教材】1.解释下列加点的词。(1)隐天蔽日(2)自非亭午夜分(3)沿溯阻绝(4)独高垂(5)蹑峻凌崖(6)溪破其中出,(遮蔽),(逆流而上),(如果),(独自),(登),(冲破),2.下列句中加点词的意思不同的一项是A.有时朝发白帝 夜发清溪向三峡B.如匹练界青山 逝者如斯夫C.虽乘奔御风 猛浪若奔D.乃西向觅小径入峡 一狼径去,D,【解析】A.出发;B.像;C.飞奔的马;D.小路/径直。,3.下列句中加点词的意思不同的一项是A.其间千二百里 其崖高穹溪上 B.盘峰冈之南 然则天下之事C.乃西向觅小径入

3、峡 乃悟前狼假寐D.虽乘奔御风 虽我之死,C,【解析】A.这;B.助词,的;C.于是,就/才;D.即使。,4.用“/”给下面的句子断句。(限断两处),峡中西望/重峰掩映/最高一峰当其后,5.用现代汉语翻译下列句子。(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2)又二里,盘峰冈之南,乃西向觅小径入峡。,如果不是正午,就看不到太阳;如果不是半夜,就看不到月亮。,又走二里,绕过峰下山冈的南边,于是向西寻找小径走入峡谷。,6.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。,甲:朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里(或“虽乘奔御风,不以疾也”;或全句)。乙:溪破其中出。,7.【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同

4、,都表达了什么样的思想感情?,都表达了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。,【译文】【乙】行了六里,渡过一条溪水,水很大。又向南,有山峰向东环绕而下。又走二里,绕过峰下山冈的南边,于是向西寻找小径走入峡谷。从峡谷中朝西望,重重山峰互相掩映,最高的一座山峰位于峡谷后方,有积雪的痕迹,独自高高下垂,如一匹白绢隔断了青山,有溪水从峡谷中往东流注,这就是清碧溪的下游。从墓地后向西行二里,踏着峻岭登上山崖。这座山崖高高隆起在溪流上,与对面的山崖并立前突如同门扇,上面高耸下面陡削,溪流冲破其中流出去。,(二)答谢中书书 和天镜园浴凫堂,【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹

5、,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。选自答谢中书书,消散,坠落,参与,文中指欣赏、领悟,【乙】天镜园浴凫堂,高槐深竹,樾暗千层,坐对兰荡,一泓漾之,水木明瑟,鱼鸟藻荇,类若乘空。余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。每岁春老,破塘笋必道此。,天镜园中一个堂名,树荫,湖名,明净新鲜,好像,鲜绿,绍兴地名,以产笋著称,轻舠飞出,牙人择顶大笋一株掷水面,呼园中人曰:“捞笋!”鼓枻飞去。园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。煮食之无可名言但有惭愧。选自张岱天镜园,小船,商人,扔,()船桨,【注释】浴凫堂:天镜园

6、中一个堂名。樾:树荫。兰荡:湖名。明瑟:明净新鲜。破塘:绍兴地名,以产笋著称。轻舠():小船。牙人:商人。枻():船桨。,【词语溯源,回归教材】1.解释下列加点的词。(1)晓雾将歇(2)夕日欲颓(3)未复有能与其奇者(4)类若乘空(5)字俱碧鲜(6)牙人择顶大笋一株掷水面,(消散),(参与,文中指欣赏、领悟),(坠落),(好像),(鲜绿),(扔),2.下列句中加点词的意思相同的一项是A.四时俱备 字俱碧鲜 B.破塘笋必道此 国人道之C.晓雾将歇 因往晓之D.鼓枻飞去 钟鼓乐之,A,【解析】A.都;B.经过/讲述;C.清晨/告知,开导;D.摇动/击鼓。,3.下列句中加点词的意思相同的一项是A.实

7、是欲界之仙都 是非木杮B.山川之美 园丁划小舟拾之C.余读书其中 其一犬坐于前D.破塘笋必道此 必有我师焉,D,【解析】A.表判断,是/这;B.助词,的/代词,指笋;C.这/其中;D.一定。,4.用“/”给下面的句子断句。(限断两处),煮食之/无可名言/但有惭愧,5.用现代汉语翻译下列句子。(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。(2)形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。,从谢灵运以后,已不再有能欣赏这奇山妙水的人了。,(笋的)形状如象牙一样,像雪一样白,像花藕一样鲜嫩,像蔗糖一样甜。,6.【甲】文表达了陶弘景沉醉山水的愉悦之情,【乙】文中同样表明张岱这一生活情趣的句子是,余读书其中,扑面临头,

8、受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。,7.下列理解分析不正确的一项是A.【甲】【乙】两文分别用“清流见底”“水木明瑟”突出“水”的清澈明净。这与“游鱼戏石,直视无碍”有异曲同工之妙。B.【甲】【乙】两文都选择代表性的景物入文,都从远近、高低、动静、色彩搭配入手,调动视觉、听觉、触觉、味觉等感觉器官进行描绘。C.【甲】【乙】两文写景,不仅仅停留在景物本身,而是抓住景物特征,营造优美的意境,表达作者独特的情感。D.【甲】文在写景的基础上进行议论,表达情感。【乙】文则先写景,再描写商人卖笋、园丁捞笋的场面,富有生活情趣。,B,【解析】【甲】文无触觉和味觉描绘。,【译文】【乙】天镜园浴凫堂,有高高的槐树,幽

9、深的竹林,林荫层层叠叠,坐落面对着兰荡湖,一泓湖水荡漾,水木明净新鲜,鱼鸟藻荇,大致好像大乘空灵境界一样。我在这中间读书,迎面看到的都是绿色,推开窗子,打开书卷,所有的文字全是一样的青碧鲜绿。每年春末,破塘笋必经过这里。小船飞一样地划出去,商人就选择最大一株笋抛掷到水面上,呼唤园中人说:“捞笋!”然后划桨飞逝而去。园丁划小舟拾起大笋,(这笋)形状如象牙一样,像雪一样白,像花藕一样鲜嫩,像蔗糖一样甜。把它煮着吃,想说什么又说不出,只是心里有些惭愧和可惜。,(三)记承天寺夜游 和游虎丘小记,【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与

10、步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,考虑,想到,大概是,【乙】予初十日到郡,连夜游虎丘。月色甚美,游人尚稀。风亭月树间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已。,苏州名胜,指歌女奏乐唱歌,厌恶,曾,曾经,在虎丘山顶,悬于檐下的风铃,又今年春中,与无际偕访仲和于此,夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!选自李流芳游虎丘小记,作者的友人,一起,作者的友人,造访,【注释】虎丘:苏州名胜。红粉

11、笙歌:指歌女奏乐唱歌。钓月矶:在虎丘山顶。风铎:悬于檐下的风铃。无际、仲和:作者的友人。,【词语溯源,回归教材】1.解释下列加点的词。(1)念无与为乐者(2)盖竹柏影也(3)亦复不恶(4)尝秋夜坐钓月矶(5)与无际偕访仲和于此(6)生平过虎丘才两度,(考虑,想到),(厌恶),(大概是),(曾;曾经),(一起),(造访),2.下列句中加点词意思不相同的一组是A.月色入户 木兰当户织B.然终不若山空人静 未若柳絮因风起C.时闻风铎 一老河兵闻之D.生平过虎丘才两度 关山度若飞,D,【解析】A.门;B.比得上;C.听到;D.次/过。,3.下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用

12、法相同的一项是A.尝射于家圃B.故天将降大任于是人也C.达于汉阴D.闻之于宋君,A,【解析】例句:在。A.在;B.给;C.到;D.被。,(四)与朱元思书 和与元微之书,【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。,飞奔的马,向上,泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。选自与朱元思书,同“返”,返回,夜晚,【乙】仆去年秋始

13、游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。,指庐山的东林寺和西林寺,篱笆墙,每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。,常常满十天,安适,挂念,盼望,元微之,白居易的好友,封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。选自白居

14、易与元微之书,有的,距离,形容时间短暂,【注释】东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。墙援:篱笆墙。动弥旬日:常常满十天。泰:安适。忧望:挂念,盼望。微之:元微之,白居易的好友。瞥然:形容时间短暂。,1.下列加点词意思解释不正确的一项是A.猛浪若奔(飞奔的马)修竹千余竿(长长的)B.负势竞上(向上)流水周于舍下(环绕)C.在昼犹昏(夜晚)信手把笔(书信)D.窥谷忘反(同“返”,返回)去我万里(距离),C,【解析】C.昏暗/随意。,2.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是A.飞泉落于檐间 舜发于畎亩之中B.尽在其中 屠自后断其股C.今故录三泰以先奉报 不以疾也D.封题之时 实是欲界之仙都,D,【解

15、析】A.介词,在/介词,从;B.代词,这/代词,它的;C.连词,表目的,来/动词,认为;D.助词,的。,3.用“/”给下面的句子断句。(限断两处),因置草堂/前有乔松十数株/修竹千余竿,4.用现代汉语翻译下列句子。(1)鸢飞戾天者,望峰息心。(2)大抵若是,不能殚记。,看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。,大致像这样,不能详尽记述。,5.【甲】【乙】两文中最能概括两文所描写的山水之景的共同特点的一个字是:。【甲】【乙】两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同。【甲】文表达的情感:【乙】文表达的情感:,绝,对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣

16、(淡泊名利,向往宁静闲适生活);,对挚友微之的怀念(知足常乐、随遇而安的旷达之情)。,【译文】【乙】我去年秋天开始游庐山,到东林寺、西林寺之间的香炉峰下,看见飞云、流水、清泉、怪石,美景绝妙第一,喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座,堂前有十几株高大的松树,一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙,洁白的石块铺着桥面,流水环绕在茅舍之下,飞泉洒落在屋檐之间,红色的石榴,白色的莲花,分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样,不能详尽记述。每次我独自一人前去,常常住满十天。一生爱好的东西,全在这里。不仅忘记回家,简直可以在此度过一生。,【接上】这是三件安适的事。想到您很久没有得到我的信,一定更加挂念,

17、现因此记下这三件安适的事先作呈报,其余的事,我一条一条地写在后面吧。微之啊微之!写这封信的夜晚,我正坐在草堂中对着山的窗下,随手拿笔,随意乱写。写好信封的时候,不知不觉天快亮了。抬头只见山寺中的一两个僧人,有的坐着,有的睡着。又听到山上谷中传来猿猴的哀号和禽鸟的鸣叫。平生老朋友,距离我万里,一时间世俗的思念,此时突然产生。,(五)富贵不能淫 和从容就义,【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!,训导,告诫,以顺为正者,妾妇之道也。居天

18、下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”选自富贵不能淫,居住,改变,动摇,称作,【乙】天祥将出狱,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。毕矣。”,自我总结,差不多,围观人的多得像一道墙,临刑,从容谓吏曰:“吾事问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。选自文山先生全集,不久,眼泪,【注释】自赞:自我总结。庶几:差不多。观者如堵:围观人的多得像一道墙。,1.下列加点词的解释有误

19、的一项是A.贫贱不能移(移动)B.见闻者无不流涕(眼泪)C.此之谓大丈夫(称作)D.俄有使使止之(不久),A,【解析】A.移:改变,动摇。这里是使动用法。,2.下列句子中“其”字的用法,不同于其他三项的一项是A.独行其道B.其一犬坐于前C.以钱覆其口D.其词曰:“孔曰成仁,孟云取义。”,B,【解析】B.其中;A、C、D均为代词。,3.以【甲】【乙】两文为据,下列表述有误的一项是A.【甲】文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。B.文天祥临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。D.“见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是

20、为了表现他们的痛惜之情。,D,【解析】应是从侧面表现文天祥的凛然正气。,4.用现代汉语翻译下列句子。(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。(2)问市人孰为南北,南面再拜就死。,住在天下最宽广的住宅(仁)里,站在天下最中正的位置(礼)上,走在天下最开阔的大路(义)上。,问集市上的人何处是南,何处是北,面向南方拜了又拜,然后受刑而死。,5.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?结合课文内容赏析。,文天祥被俘后面对死亡,面对威逼利诱,一身浩然正气,从容就义,正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的体现。,【译文】【乙】文天祥将被押出监狱前,就写下遗书自我总结,挂在衣带间

21、。那文词写着:“孔子说杀身成仁,孟子说舍生取义;(因为)已经尽了人臣的责任,所以达成了仁德。读古代圣贤的书,所学的(不是成仁取义的事又)是什么事呢?从今以后,我差不多就没有愧疚了!”(他被)押过集市时,精神得意,如往常一样。围观的人多得像一道墙。即将受刑时,他不慌不忙地向执刑的官吏说:“我的事都已经做完了。”问集市上(围观)的人何处是南,何处是北,面向南方拜了又拜,然后受刑而死。不久,有使者(前来传令)让行刑停止,到达时(文天祥)已经死了。看到、听到的人,没有不伤心流泪的。,(六)生于忧患,死于安乐 和苏秦列传,【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所

22、为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。,使饥饿,同“增”,增加,同“横”,梗塞、不顺,入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。选自生于忧患,死于安乐,拂:通“弼”。法家:明法度的大臣;拂士:辅弼之士。指忠臣贤士。,经常,总是,【乙】苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。出游数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之,曰:“周人之俗治产业力工商,今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。,游历,年,暗地里,丢弃,困窘,窘迫,得周书阴符,伏而读之。期年,以出揣摩,

23、曰:“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦,皆少之。弗信。乃西至秦,说惠王,弗用,乃东之赵,赵相奉阳君弗说之。去游燕,岁余而后得见 选自史记苏秦列传,游说,轻视,贬低,游说,【注释】说:劝说,说服。少:轻视,贬低。,【词语溯源,回归教材】1.解释下列加点的词。(1)饿其体肤(2)曾益其所不能(3)衡于虑(4)出游数岁(5)兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之(6)说惠王,(使饥饿),(同“横”,梗塞、不顺),(同“增”,增加),(游历),(暗地里),(游说),2.下列句中加点词的意思相同的一项是A.东事师于齐 而习之于鬼谷先生B.出游数岁 阅十余岁C.大困而归 困于心D.此可以说当世之君矣 乃

24、东之赵,B,【解析】A.介词,到/介词,向;B.年;C.困窘,窘迫/困惑;D.结构助词,的/动词,到。,3.用“/”给下面的句子断句。(限断两处),周人之俗/治产业/力工商,4.用现代汉语翻译下列句子。(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(2)乃闭室不出,出其书遍观之。,国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,国外没有势力、地位相当的国家,这个国家就常常会灭亡。,(苏秦)于是就闭门不出,把他的书都取出来,全部阅读了一遍。,5.【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据?请结合选文内容说明理由。,能。乙文通过写苏秦出游失败后遭受家人冷遇,然后刻苦读书,最后取得成功的事例,证

25、明“生于忧患”这一观点,符合甲文的观点“生于忧患,死于安乐”,所以可以作为甲文的事实论据。,【译文】【乙】苏秦,东周洛阳人。他往东去到齐国从师,在鬼谷先生那儿研习学问。他出外游历了好几年,非常狼狈地回到家里。他的哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他,说:“周人的风俗,向来是治理产业,努力从事工商,如今你丢掉了根本而去搬弄口舌,穷途末路,不也应该吗?”苏秦听了这些话,心里感到惭愧,暗自伤心,于是就闭门不出,把他的书都取出来,全部阅读了一遍。他从这些书中发现一本周书阴符,伏案攻读。读了一年,他从书中悉心求得真意,说道:“凭借这些知识,我可以去游说当代的国君了。”他打算去游说周显王。显王

26、的近臣们平素就熟悉苏秦,都轻视他。因而周显王也不信任他。于是向西到了秦国,游说秦惠王,不被任用,于是又向东到了赵国,赵国国相奉阳君不喜欢他。苏秦又游历到燕国,经过一年多才见到燕文侯,(七)愚公移山 和蜀鄙二僧,【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”,苦于,山的北面或水的南面,纷纷的样子,赞同,削减,杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一

27、反焉。选自愚公移山,相当于“之于”,背,簸箕,一种用竹片或柳条编成的器具。这里是用箕畚装土石的意思,这里始龀表示年龄,约七八岁,【乙】蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往!”,边境,对说,指佛教圣地普陀山,水瓶,和尚用来盛饭食的器皿,想要,凭,越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉!选自蜀鄙二僧,第二年,距离,反而,却,【注释】鄙:边境。南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。

28、瓶:水瓶。钵:和尚用来盛饭食的器皿。,【词语溯源,回归教材】1.解释下列加点的词。(1)惩山北之塞(2)投诸渤海之尾(3)贫者语于富者曰(4)吾数年来欲买舟而下(5)子何恃而往(6)顾不如蜀鄙之僧哉,(苦于),(对说),(相当于“之于”),(想要),(凭),(反而,却),2.下面各组加点词的意思相同的一项是A.杂然相许 自富阳至桐庐一百许里B.子何恃而往 跳往助之C.子何恃而往 如太行、王屋何D.而贫者至焉 且焉置土石,B,【解析】A.赞同/表示约数;B.去;C.什么/怎么样;D.用于句尾,表示陈述或肯定/哪里。,3.下列加点词的意思和用法相同的一项是A.惧其不已也 其一贫,其一富B.而山不加

29、增 思而不学则殆C.以告富者 以君之力D.吾欲之南诲 跳往助之,B,【解析】A.代词,他/其中;B.表转折;C.把/凭;D.去,到/代词,指愚公他们。,4.用“/”给下面的句子断句。(限断三处),越明年/贫者自南海还/以告富者/富者有惭色,5.用现代汉语翻译下列句子。(1)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉!,你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连寡妇和小孩(都)不如。,人们立志求学,反而还比不上蜀地边境的那个穷和尚么!,6.对【甲】文内容理解不正确的一项是A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。B.京城氏之子“跳往助之”,可见

30、愚公移山受到众人拥护。C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚韧毅力。,A,【解析】其妻支持移山,他妻子的疑问是对愚公的关心和担忧。,7.【甲】【乙】两文告诉我们的一个共同道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?,人要立志,并付诸行动。甲文以神话结尾,乙文以议论结尾。,【译文】【乙】四川的边境有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有。穷和尚对富和尚说:“我想要到南海去,怎么样?”富和尚说:“你凭借什么前往南海?”穷和尚说:“我只要带一个水瓶和一个饭钵就足够了。”富和尚说:“我几年来一直想要买船顺江而下,还没能够去成呢,你

31、能凭什么去南海!”到了第二年,穷和尚从南海回来,把他已经去过南海的事告诉了富和尚。富和尚脸上露出了惭愧的神色。四川的西部距离南海,不知道有几千里的路,富和尚没有到南海,穷和尚却到了。人们立志求学,反而还比不上蜀地边境的那个穷和尚吗!,(八)周亚夫军细柳 和李广,【甲】文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。,我国古代北方民族之一,掌管皇族事务的官员,驻军霸上。霸上,地名,译做灞上,封号,胡人,古代对北方少数民族的泛称,此指匈

32、奴,特指皇帝,慰问,不久,通披,穿着,天子先驱至,不得入。先驱曰:天子且至!军门都尉曰:将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:吾欲入劳军。亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:将军约,军中不得驱驰。,先行引导的人员,守卫军营的将官,职位低于将军,皇帝发布的命令,过了不久,手持符节。节,符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证,规定,于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:介胄之士不拜,请以军礼见。天子为动,改容式车。使人称谢:皇帝敬劳将军。成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。,控制

33、住车马。辔,马缰绳,拱手行礼,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。式,同轼。这里用作动词,指扶轼,叹词,表示慨叹,(nng)先前,必,一定,至于亚夫,可得而犯邪!称善者久之。【乙】孝文十四年,匈奴大入萧关,而广以良家子从军击胡,用善射,杀首虏多,为郎,骑常侍。数从射猎,格杀猛兽,文帝曰:“惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉!”,语气词,表示反问,侵入或入侵,因为,由于,敌人的首级,帝王侍从官的通称,郎官的加衔,屡次,打,假使,时代,平民子弟,【注释】良家子:平民子弟。首虏:敌人的首级。郎:帝王侍从官的通称。骑常侍:郎官的加衔。数:屡次。令:假使。世:时代。,【词语溯源,回归教材】1.

34、解释下列加点的词。(1)上自劳军(2)将军约,军中不得驱驰(3)将军亚夫持兵揖曰(4)匈奴大入萧关(5)用善射(6)格杀猛兽,(慰问),(拱手行礼),(规定),(侵入或入侵),(因为,由于),(打),2.下列句中加点词的意思相同的一项是A.军细柳 而广以良家子从军击胡B.数从射猎 陈康肃公善射C.其将固可袭而虏也 汝心之固,固不可彻D.匈奴大入边 匈奴大入萧关,D,【解析】A.驻军、驻扎/军队;B.射杀/射箭;C.必,一定/顽固;D.大肆。,3.用“/”给下面的句子断句。(限断两处),惜广不逢时/令当高祖世/万户侯岂足道哉,4.用现代汉语翻译下列句子。(1)已而之细柳军。(2)先驱曰:“天子且

35、至!”(3)匈奴大入萧关,而广以良家子从军击胡。,不久(皇上的车队)前往(到)细柳(军)营。,先行引导的人说:“天子将要驾到!”,匈奴大举入侵萧关,李广以平民子弟的身份参军抗击匈奴。,5.阅读选文,谈谈周亚夫和“飞将军”李广分别是怎样的人。,周亚夫是治军严整(治军有方)、忠于职守(恪尽职守)、刚正不阿的“真将军”。李广因英勇善战而不断被加封,并受到文帝赞赏。,【译文】【乙】孝文皇帝十四年,匈奴大举入侵萧关,李广以平民子弟的身份参军抗击匈奴,因为擅长射箭,斩杀敌人首级很多,就做了中郎将,后来又做了骑常侍。屡次跟随(皇帝)射杀打猎,格杀猛兽,汉文帝说:“可惜李广生的不是时候,假如生在高祖时代,封个

36、万户侯那还用说!”,(九)猕猴献巧 和鷧鸟窃鱼,【甲】吴王浮于江,登乎狙之山。众狙见之,恂然弃而走,逃于深蓁。有一狙焉,委蛇攫搔,见巧乎王。王射之,敏给搏捷矢。王命相者趋射之,狙执死。,(j)猕猴,逃跑,(zhn)草木丛,从容转身,手舞足蹈的样子,同“现”,接住,同“促”,急,同“即”,王顾谓其友颜不疑曰:“之狙也,伐其巧、恃其便以敖予,以至此殛也。戒之哉!嗟乎,无以汝色骄人哉!”颜不疑归而师董梧,以助其色,去乐辞显,三年而国人称之。选自庄子徐无鬼,同“傲”,()诛,杀死,同“锄”,【乙】人有鱼池,苦群鷧窃啄食之,乃束草为人,披蓑戴笠持竿,植之池中以慑之。群鷧初回翔不敢即下。已渐审视,下啄。久

37、之,时飞止笠上,恬不为惊。,(y)即鸬鹚,俗称水老鸭,喜欢吃鱼,捆绑,仔细,安静放心,人有见者,窃去刍人,自披蓑戴笠,而立池中,仍下啄,飞止如故。人随手执其足,鷧不能脱,奋翼声假假。人曰:“先故假,今亦假耶?”选自耿定向权子杂俎,偷偷地,草人,象声词,【注释】狙(j):猕猴。蓁(zhn):草木丛。委蛇(wi y)攫搔(ju zo):从容转身,手舞足蹈的样子。搏捷:接住。趋:同“促”,急。执:同“即”。敖:同“傲”。殛():诛,杀死。助:同“锄”。鷧(y):即鸬鹚,俗称水老鸭,喜欢吃鱼。束:捆绑。恬:安静放心。刍(ch)人:草人。假假:象声词。,【词语溯源,回归教材】1.解释下列加点词在文中的含

38、义。(1)恂然弃而走(2)见巧乎王(3)伐其巧(4)已渐审视(5)窃去刍人(6)鷧不能脱,(逃跑),(炫耀),(同“现”,显示),(仔细),(偷偷地),(逃脱),2.下列句子中加点词的解释错误的一项是A.恂然弃而走(逃跑)B.见巧乎王(看见)C.已渐审视(仔细)D.窃去刍人(偷偷地),B,【解析】B.见:同“现”。,3.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是A.众狙见之 久之,时飞止笠上B.伐其巧、恃其便以敖予 其远而无所至极邪C.乃束草为人 去后乃至D.恃其便以敖予 植之池中以慑之,D,【解析】A.代词,他/音节助词,无实义;B.代词,它(猕猴)/表示选择;C.于是/才;D.连词,表目的,

39、来。,4.用现代汉语翻译下列句子。(1)之狙也,伐其巧、恃其便以敖予,以至此殛也。(2)人随手执其足,鷧不能脱,奋翼声假假。,这只猴子炫耀它的灵巧,仗着它身子敏捷轻视我(或:不把我放在眼里),以至于遭到射杀。,那人随手抓住它的脚,鸬鹚脱不了身,拼命飞舞翅膀嘎嘎地叫。,5.两则寓言中的“猕猴”和“鷧鸟”都认为自己聪明,它们的结局告诉我们什么道理?请概括叙述。,第一则寓言告诉我们:做人要谦虚谨慎,不可傲慢逞强,否则会自食其果。第二则寓言告诉我们:做人千万不可以自以为是,要善于观察,要学会变通,不会变通的人,始终都会吃苦头的。,【译文】【甲】吴王在江中乘舟而行,在猕猴山登岸。群猴看见他,惊惶地四散奔

40、逃,逃到丛林中。有一只猴子,从容自得地攀搏抓取,在吴王面前显示灵巧。吴王拿箭射它,它敏捷地接住箭头。吴王命令随从一起射它,猕猴中箭即刻死去。吴王回身对他的朋友颜不疑说:“这只猴子炫耀它的灵巧,仗着它身子敏捷轻视我(或:不把我放在眼里),以至于遭到射杀。要引以为戒啊!唉,不要用你的傲气对待他人啊!”颜不疑回来后便拜董梧为师,目的是要改掉自己的傲气,弃绝淫乐辞别尊显,三年后国人都称赞他。,【译文】【乙】(从前)有个人有(个)养鱼池,苦于一群鸬鹚(总是)偷偷来啄食鱼,就绑草做了个(假)人,披蓑衣戴斗笠手持竹竿,插在鱼池中用来吓唬它们。众鸬鹚一开始(在天空)回旋飞翔不敢马上下来。后来渐渐注意观察,(飞

41、)下来啄食。久了,(就)经常飞到斗笠上站着,自自在在不(再)被它所吓了。有看见这情况的人,(就)偷偷撤去草人,自己披上蓑衣戴上斗笠站在池子中,鸬鹚仍然下来啄食飞停照旧。那人随手抓住它的脚,鸬鹚脱不了身,拼命飞舞翅膀嘎嘎地叫。那人说:“先前的确是假的,现在也还是假的吗?”,(十)包拯 和龙伯高,【甲】召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡诉讼不得径造庭下。,升为,名声,京城里的人,拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也

42、。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。,到,厌恶,私人信件,断绝往来,陈述,尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”【乙】龙伯高敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威。吾爱之重之,愿汝曹效之。,曾经,意志,说的话没有什么可以让人指责的,效仿,学习,杜季良豪侠好义,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失。父丧致客,数郡毕至。吾爱之重之,不愿汝曹效也。效伯高不得,犹为谨敕之士,所谓“刻鹄不成尚类鹜”者也。,以为忧,以为乐,不成功,效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓“画虎不成反类狗”者也。讫今季良尚未可知,郡将

43、下车辄切齿,州郡以为言,吾常为寒心,是以不愿子孙效也。,到现在,咬牙切齿地恨他,【词语溯源,回归教材】1.解释下列加点词在文中的含义。(1)贵戚宦官为之敛手(2)凡诉讼不得径造庭下(3)使得至前陈曲直(4)愿汝曹效之(5)吾爱之重之(6)数郡毕至,(收敛),(陈述),(到),(效仿,学习),(敬重),(全,都),2.下列句子中加点词意思相同的一项是A.不从吾志 齐谐者,志怪者也B.故人、亲党皆绝之 沿溯阻绝C.使得至前陈曲直 过中不至D.忧人之忧 生于忧患,死于安乐,C,【解析】A.意志/记载;B.断绝往来/断;C.到;D.以为忧/忧愁。,3.用“/”给下面的句子断句。(限断四处),拯性峭直/

44、恶吏苛刻/务敦厚/虽甚嫉恶/而未尝不推以忠恕也,4.用现代汉语翻译下列句子。(1)拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。(2)效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓“画虎不成反类狗”者也。,包拯在朝廷为人刚强坚毅,贵戚宦官因此大为收敛,听说过的人都很害怕他。,(一旦你们)学习杜季良不成功,那就成了纨绔子弟,正所谓“画虎不成反像狗”了。,5.包拯与龙伯高在“立威”方面有哪些不同之处?,包拯本性坚毅严峻,忠诚厚道,人前施行忠恕之道,且为官清廉节俭;龙伯高敦厚诚实,谨慎谦虚。,【译文】【甲】(包拯被朝廷)召令暂时代理开封府尹,升为右司郎中。包拯在朝廷为人刚强坚毅,贵戚宦官因此大为收敛,听说过的人都很害

45、怕他。人们把包拯笑比做黄河水清(一样极难发生的事情)。小孩和妇女,也知道他的名声,叫他“包待制”。京城里的人因此说:“(暗中行贿)疏通不了关系(的人),有阎罗王和包老爷。”按旧规矩,凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子)。包拯打开官署正门,使告状的人能够到跟前陈述是非,办事小吏因此不敢欺瞒。包拯性情严峻刚直,憎恶办事小吏苛杂刻薄,务求忠诚厚道,即使非常憎恨厌恶,但从来没有不施行忠恕之道的。,【译文】(他)跟人交往不随意附和,不以巧言令色取悦人,平常没有私人信件,连朋友、亲戚也断绝往来。虽然地位高贵,但(穿的)衣服、(用的)器物、(吃的)饮食与做百姓时一样。(他)曾经说:“后代子孙当官从政,假若贪

46、赃枉法,不得放回老家,死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意志,就不是我的子孙。”,【译文】【乙】龙伯高这个人敦厚诚实,说的话没有什么可以让人指责的,谦约节俭,又不失威严。我爱护并且敬重他,希望你们向他学习。杜季良是个很有正义感的豪侠,他把别人的忧愁作为自己的忧愁,把别人的快乐作为自己的快乐,无论好的人坏的人都结交。他的父亲去世时,来了很多人。我爱护且敬重他,但不希望你们向他学习。(因为)学习龙伯高不成功,还可以成为谨慎谦虚的人,正所谓“雕刻鸿鹄不成可以像一只鸭子”。(一旦你们)学习杜季良不成功,那就成了纨绔子弟,正所谓“画虎不成反像狗”了。到现今杜季良还不知晓,郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他,州郡内的百姓对他的意见很大,我时常替他寒心,这就是我不希望子孙效仿(他)的原因。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号