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1、班主任工作心得随笔班主任工作心得随笔 从教以来，已担任班主任工作十一年了。心得从何来说呢？ 首先，为了一切学生。不能把学生划分三、六、九等，要一视同仁。无论成绩好、成绩差的学生，要从内心平等对待。尤其是成绩差的学生，说实在的，有些成绩差的学生对抗情绪还格外重，究其原因是他们一直少有人关心，内心有一种被忽略感，老师要走进他们的心灵深处，学会与他们交朋友，每一个人都有他的可取之处，及时发现他们的闪光点，表扬他，鼓励他，可以帮助他们树立信心，增加动力，会慢慢转好的。即使成绩不能转好，做一个合格的学生，各方面均衡发展，也也予以表扬。当然，物极必反，也不要无原则的关心学生，要恩威并重，施爱心，树威信；让
2、学生真正尊敬老师，不要让他们感觉老师对他们好是应该的，必须的，这样就失去意义了。要有理有利有节，时下有人说：“教师就是为学生服务的，就要像服务员一样。”这样就滑向了另一个极端。如同讲座中所说的例子：某学生为了在同学面前表现自己，把老师气哭。这就是老师的爱“多而滥”了。 其次，为了学生一切。我们这里是农村中学。很多是留守儿童，他们就像候鸟一样，每年很少的时间与父母团聚，造成心理隔阂，甚至性格上的缺陷，难于沟通。这样就显得班主任的工作尤为重要，也尤为艰难。要从学生的方方面面去真正地关心他们，不是走马观花去作秀。从学习、生活、交友、与同学相处等方面去教导他们。要与人为善，与人为伴。留守儿童大多防卫心
3、理太强，不愿意把心灵深处的想法告诉别人。这样就看班主任的工作是否做得细致了。要从每一个细节处留神，多思考，多分析，多耶了解。班主任工作无小事，事事关乎人的塑造。在工作中，就是要和学生打成一片，经常出现在班级。尤其是早晨，中午时间，让学生对老师产生亲切感，自然会慢慢让老师走进他们的内心的。 再次，一切为了学生。教师的职业伟大而光荣，是太阳底下最光辉的事业。这句话不是说说给别人听的，真的要把教育当成一种事业，不能仅当成一种职业，不能当成一种谋生的手段。老师自己的言传声教、行为举止都要透露出一个教育者的信息。在潜移默化中感染和熏陶学生。时下，有个别贬低教师的现象出现，我们老师不能受这些不好的东西的影响，要对得起学生，对得起良心，对得起教育事业。 总之，教育不是一朝一夕能完成的，也不能靠心血来潮。要持之以恒，一如既往，无怨无悔。不要讲索取，只能是奉献，正如鲁迅据说：吃的是草，挤的是奶。这是我们的天命。
