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1、班主任节活动方案第三届六约学校第三届班主任节活动方案 一、指导思想 班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。为了表彰班主任的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任管理艺术，促进班主任专业发展，学校举行六约学校第三届班主任节。 二、领导小组 组长：吴小金 副组长：洪泽猛 何国荣 组员：王剑雄 周怀军 刘梦玲 杨月添 周平 刘应超 下设工作小组： 1、宣传发动组：周怀军、吴少铭 2、后勤保障组：杨月添 孙淑明、张伟彬 3、征文评比组：刘
2、梦玲、程梅、阳松梅 三、活动内容及具体安排 议程一：启动仪式时间：第十周周一早上 为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。 1、校长讲话 2、上一届十佳班主任代表讲话：翁宝香 3、六1班学生覃美佳讲话 议程二：活动实施 学生活动 教师活动 1 1 开好以“尊师、感恩”为主题的主题班会 第十二周周一 2 制作心愿包和心愿祝福卡上文化墙 第十一周周三前完成 2 参加班主任论坛：诉说分享交流思考 交流思第十二周周一第四节课 考赠书仪式 晚上聚餐 3 出好黑板报 第十一周周四前 3 参加“十佳班主任”评比活动( 奖品：奖杯、证书)；优胜者
3、准备个人风采资料 第十三周周五 4 参加征文比赛 第十一周周四前 活动要求： 活动一：班主任体验日 1周一第四节课参加班主任论坛： 讲座、沙龙交流会 1诉说分享：采用代表上台展示，以年级为单位。 2交流思考：根据上台展示内容进行交流。 3班主任心声：也是以年级为单位，代表发言。 赠书仪式。 晚上18：3019：30厨房用餐，用餐人数：68人 2、班主任安排好学生做好周三当天的代理班主任工作，从早读-卫生-纪律开始到午休-两操，再到放学-清场等，让学生体验班主任的甘苦与琐碎。并通过征文和老师考查选出“十佳小班主任”。 活动二：“学生的心愿”采集活动 1采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、希望、建
4、议等。 2传递方式：每位同学制作好后，在表彰活动当天带到操场，现场抽签，读取并赠送给班主任老师当作节日礼物。 3建议：学生心愿可以采用手写稿、打印稿、手工制作，以匿名形式。心愿礼品包及外包装设计由各班自行准备。 4此项活动在班主任指导下由班长负责实施。 活动三：征文活动 1、学生参加以“尊师”、 “感谢你敬爱的老师”“心存感恩，成就未来”为主题的征文活动，题材可以多样。全体老师，开展“我的教师生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教师”、“我骄傲，我是一名班主任”等主题的征文、格言、评价语评比活动； 2、此项活动由中小学语文科组负责。 附： 主题班会参考主题：感恩父母、感恩师长、感恩自然、
5、心存感恩，肩负责任、感谢你班主任、在感恩中成长、感谢你敬爱的老师、老师，节日快乐、老师，我们永远爱你、老师，感谢你无私的教诲、学会感恩，让生命充满爱、心存感恩，成就人生、感恩关爱，勤奋学习等；黑板报围绕本班班主任老师的工作事迹和个人情况进行主题设计。 议程三：表彰总结 时间：第十二周周一升旗仪式 时间：x月x日 周一 地点：田径运动场 主持人：周怀军 议程： 洪泽猛副校长班主任节致词。 50位本班的学生代表向班主任献花和“心愿礼包”，并拥抱一下班主任。 “十佳”班主任老师领奖，获奖教师代表发言。 学生代表发言，表达对班主任老师的深深的情感，并向全体学生发出倡议，倡议各班用自己独特的方式表达对班主任老师的亲情与爱。 师生合唱“感恩的心”。 负责部门：德育处、总务处、体育组、各年级组、 物品清单： 1、书本3大类，共60本： 做学生欢迎的班主任李迪 20 希望教室教孩子一生受用的36种能力 台湾：苏明进 20 班主任兵法万玮20 黑板报优秀实例手册：教室学习黑板报 江苏凤凰美术出版社 20 2、奖杯：刻上“六约学校第三届班主任节十佳班主任留念” 10座 注：与往年相同，玉兰花形状。 3、用餐：68人 4、十束花
