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1、班务工作记录太和县张庄小学 班 务 工 作 记 录 年 级： 班主任： 清浅镇张庄小学 二0一二年八月制 时 间 主 题 一、班会目标：9.1 地 点 我是二年级学生了教室 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。二、班会重点：1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。班 会 活 动 内 容 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。四、班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。 成绩与进步。 不足与问题。 制订班级目标。五、我们的目标：勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋
2、斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 六、巩固与延伸： 本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需在新一年里继续指点。反馈意见 时 间 主 题 9.10 地 点 教师节的礼物教室 目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。活动步骤1、找一张对折纸板叠好。班 会 活 动
3、内 容 2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面。3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。 5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。写给老师的话可从哪些方面着手？1、 给老师的祝福2、 对老师的关心 3、 对老师的感谢 4、 对老师的称赞 5、 博老师一笑 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。 反馈意见 时 间 主 题 9.17 地 点 自护、自救安全教
4、育教室 活动目标： 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、 自救的意识，使学生安全、健康成长。 一、 谈话引入： 用电安全 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 二、 禁止下河，池塘游泳 三、 交通安全 行走时怎样注意交通安全。要靠路边行走。 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 班
5、 会 活 动 内 容 反馈意见 时 间 主 题 一、活动目标：10.8 地 点 学生安全与防火教室 1、学生认识到防火的重要性。 2、了解基本的安全防火意识。3、学生积极主动的参与到防火的工作中来。二、活动过程：班 会 活 动 内 容 谈话由事例引入 学样一个特殊的生活区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命安全。 隐患险于明火，防范胜于救火我们提醒大家注意： 1、 不乱丢火种； 2、 不焚烧垃圾； 3、 不在室内点蜡烛看书； 4、 不在室内存放易燃易爆物品； 5、 在任何情况下，都要保持安全通道的畅通； 6、 发现火灾险情后，及时报告
6、老师，以减少损失； 7、 学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。 学生谈一下自已的看法。 1、要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨论中加深理解。 2、学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。 反馈意见 时 间 主 题 目的：10.15 地 点 讲礼貌教室 让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备： 有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好班 会 活 动 内 容 听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。 要求：内容要生动，形式
7、要活泼 过程： 二、 学生评论 三、 讨论发言 四、 评比 一、讲话引入五、 总结、 老师讲话。反馈意见 时 间 主 题 一、教学目标：礼的小学生。 10.22 地 点 遵守学校各项常规教室 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。明确在新的学年里如何达到所追求的目标。班 会 活 动 内 容 二、班会重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。、 三、 活动过程 谈话引入 看图，说一说，议一议 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 小结： 希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，
8、安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。反馈意见 时 间 学生谈话 学生姓名：x月x日 地 点 带头守纪，当好班长办公室 李旭 谈话目的：带头守纪，当好班长 谈话要点：班 务 活 动 内 容 二、认真搞好学习； 三、关心同学 一、带头头遵守纪律四、关心班集体。 学生认识态度：学们服务。开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同反馈意见 时 间 学生谈话 学生姓名：x月x日 地 点 办公室 孙少雨 能上能下，不干部一样学习谈话目的：能上能下，不干部一样学习 班 务 活 动 内 容
9、谈话要点： 一、今年未当上班干部你有何想法？二、今后有哪些打算？三、你对老师有何看法？四、老师对你的希望。 学生认识态度：开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。并表示愿意努力争取在明年再当上。 反馈意见 时 间 学生谈话 学生姓名：x月x日 地 点 怎样当好本班文娱委员办公室 李文悦 谈话目的：怎样当好本班文娱委员 谈话要点：班 务 活 动 内 容 一、文娱委员工作情况调查问话。二、你在工作有哪些困难？三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？四、老师对你的希望。 学生认识态度： 一、认真听。 二、积极响应。 三、提出开展比赛活动。反馈意见 时 间 学生谈话 学生姓名：x月x日
10、 地 点 上课听讲不用心的问题办公室 陈浩 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点：班 务 活 动 内 容 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？三、你是不是有些什么困难？ 二、老师讲的课你能听懂吗？四、你要按时完成作业。 学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。效果：有进步反馈意见 时 间 主 题 一、班会目标：10.29 地 点 珍爱生命 学会自护我教室 1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。 2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。班 会 活 动 内
11、容 二、活动过程： 谈话：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。 珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。 本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。反馈意见 时 间 主 题 x月x日 地 点 养成写日记的习惯教室 一、班会目标：培养学生观察事物、
12、分析问题和发现自我、并且真实地表达自己的能力，逐渐养成写日记的习惯，提高写作水平。 二、活动过程： 1、 向学生介绍日记的特点： 班 会 活 动 内 容 日记的内容很广泛，凡是自己学习、生活、劳动或是自己看到的人和事以及由此产生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鸟虫等的自然变化都可以作为日记的内容。 2、日记的格式： 第一行写年、月、日、星期和天气情况，第二行空两格写正文，正文要遵循的一条基本原则是真实，记的人真实，事件真实，感情真实，真实才能语言流畅、自然。 2、 练习： 1）今天是哪年哪月哪日？星期几？天气好吗？ 2）你今天早晨起来后做的第一件事是什么？ 3）你早饭吃的什么？出门时爸妈有怎样的嘱咐？ 4）你是爸妈或爷爷奶奶送你上学的，还是自己走来的？ 5）今天上了几节课？你最感兴趣的是哪一节课？
