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1、班级日志之学习心理篇 班级日志之学习心理篇 关于最近一两个星期我们班的学习氛围，大家应该是有目共睹的，由于最近的高数和大物的期中考试，大伙都开始忙碌起来，该出去自习的出去自习，该去一工熬夜复习的都去一工了，寝室里少了平时懒惰的身影。看来大家对期中考试还是蛮重视的，这样的学习劲头就是我们的希望。我能够想象的到如果这种状态能维持至少一个月，我们班的整体成绩会提升很多，但这仅仅是我的想象，实际并不能如我愿，问题还是有不少的。 现状及一些问题：一.从开学到现在，有的同学沉溺于网络，有的同学忙于兼职，有的同学为社团的事忙得不可开交，也有相当一部分同学一直坚守在学习的阵营中，也就是说不是每个人都有明确的学
2、习目标，和生活打算。他们和身边同学在一起时觉得自己还不错，但总是得过且过，没有明晰长远的目标，总之就是缺乏清晰的积极成熟的人生观。 二.学习越来越趋于个体化，除了上课是一起上的，平时学习很少在一起导致一些沟通与交流不能开展，同学间的矛盾有不少在积累，造成心理上的压力，对学习产生很不利的影响；再者相互讨论问题这一个环节被默默的忽略了，这也是我们面临的一个比较大的问题，它会使我们班的两极分化问题不断升级导致一部分同学在后期有放弃学习的想法，这是很不利于我们整个集团进步的因素。 问题还是有不少的，但现在主要是这两个因素的影响比较大，我们需要在以后的学习生活方面将他们考虑在内，积极解决，让我们班更好的发展。
