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1、生命的启示生命的启示 生命。每个活在世上的人都有：但却有很多人读不懂生命? 我闭眼思索、不明白自己为什么来到这世上？父母给予我的：是一条生命我来到这个世上有时竟会对前路的茫然而伤心,究竟生命有何意义？人的一生就真的是无所为吗？那么生命又有何意义？没意义？应该不是尽管人的一生忙忙碌碌但在忙碌中始终有所为： 我突然想起了那年可怕的非典期一个个病人。面临的是生命垂危、那时他们怎么想当他们看着急忙往返的医生又是如何想而那些医生”他们没想?他们把生命放在死亡线上义无反顾地走进了病房继续他们的工作一种责任感常存于心中;这就是生命的意义吧！他们为世界增加了一份健康，无愧于白衣天使;的称号。他们读懂了生命而病
2、人也便随之认识到生命的可贵/在康复之后为社会添一份温馨与热情 生命就是这样在不同的岗位上有不同的意义：这意义就存在于每个人的态度上” 我喜欢听音乐感受音乐中的弦外音：所以我喜欢贝多芬的琴声;一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉、因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中。面对这样残酷的现实他承受了：在早已充满音乐的生命里：又轻快地弹起了欢乐的交响曲：也许有人认为他听不见什么，但并不是这样?他应该听到了他生命的最极的曲子在他余年中回肠荡漾“他的事业给了全世界人心灵上的享受。他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避面对现实;重塑生命的光彩? 有时竟会感受到音乐也有生命;音乐家把生命融入了音乐，给世界增
3、加了旋律；科学家把生命献给了科学“给世界增加了更多的知识和方便；教育家把生命献给了教育“给后代人寻找光明的出路他们都活得有价值：过得充实,当撒手人间时”便是坦坦荡荡，也许这是生命赋予他们的使命！ 我似乎明白了,我前边的路很遥远很遥远?但遥远的是实在的正值风华正茂?应该珍爱生命。在自己的生命中增添色彩：相对两代人生活;自己既没有革命战士的伟大?也没有诗人作家的才智，也没有雷锋的完全精神,但自己还有双手和双脚它们都需要去利用不要废了/就算只是让个座，敬个礼种棵树/都可以填充生命的空缺， 且留一席地想想高中生活吧;也许有着许许多多的失意与无奈;但别人想要的你有了，别人只有羡慕难道这还不够?这是生命填入的最大空缺“今后的日子要想生命充实”就要认识生命的意义?就像医生对病人展现的爱心?就像音乐家赋予世界的温情?既然有幸活在这红火的时代。何不轰轰轰烈烈地为理想付出为社会付出！
