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生活中科学的拓展性课程老师拓展课程计划 课程名称 适用年级 课程简介 背景科学源于生活，我们必须要从实践中来，在回到实践中去。学生活中的科学 总课时 10 四年级、五年级、 六年级 课程类型 实验操作 实验是自然科学研究中十分重要的认识方法，是研究过程中关键的一步，它对于激发儿童的科学志趣，培养儿童的科学能力，提高儿童的科学素质都有着十分重要的意义。认识生活常识，了解更多身边的事物 分析 习生活中的科学是具有现实意义的，可以更好的指导实践，具体的 课程目标 让学生知道学有所用，提升学生学习兴趣。掌握更多常识，处理生活中的小问题。 课程内容与实施 生活中如何省电 厨房物品的妙用 我们每天吃的食物 了解你的身体器官 奇异的科学现象 我们生活在怎样的环境中 列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施第10课时 第4课时 第5课时 第6课时 第7课时 第8课时 第9课时 要求） 评价活动/兴趣类课程，不评定学生成绩。只要求学生保持课堂安静 成绩评定 实验室。各类生活用品，实验玻璃仪器，人体模型 所需条件
