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分数的再认识,浙江省丽水市中山小学 黄碧峰,请把“”总数的 涂上颜色。,淘气,小东,他们看的页数一样多吗？,（）,（）,（）,用分数表示下面各图中的涂色部分。,（）,（）,（）,（）,（）,1.前面学习的分数中，分别是把什么平均分？2.你能举个例子解释 吗？（例如把8支笔平均分成4份），请试一试。3.通过上面的举例，你能说一说分数的分母表示什么？分子表示什么吗？,思考：,是一个图形的，你能想到这个图形吗？,是一个图形的，你能想到这个图形吗？,是一个图形的，你能想到这个图形吗？,猪八戒吃了一个西瓜的，孙悟空吃了剩下的。,分数的产生经历了一个漫长的过程。古埃及在三千七百多年前的“莱因德纸草书”中就有关于分数的记载，记法非常独特，如 表示，表示，表示。我国使用分数的时间也很早，两千五百多年前春秋战国时期的著作中，就有许多有关分数的记载。,同学们，你们知道吗？,谢谢，再见！,
