用SPSS分析调查问卷.docx

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1、用SPSS分析调查问卷用SPSS分析调查问卷 要看你分析的是什么问题了,下面举例说明,希望最你有帮助。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一 区分变量的度量,Measure的值,其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二 注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,我们详细举例介绍如下: 1 单选题:答案只能有一个选项 例一 当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统? A有 B 正在开创 C没有 D曾

2、经有过但已中断 编码:只定义一个变量,Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、D 四个选项。 录入:录入选项对应值,如选C则录入3 2 多选题:答案可以有多个选项,其中又有项数不定多选和项数定多选。 方法一: 例二 贵处的职业生涯规划系统工作涵盖哪些组群?画钩时请把所有提示 考虑在内。 A月薪员工 B日薪员工 C钟点工 编码:把每一个相应选项定义为一个变量,每一个变量Value值均如下定义:“0” 未选,“1” 选。 录入:被调查者选了的选项录入1、没选录入0,如选择被调查者选AC,则三个变量分别录入为1、0、1。 方法二: 例三 你认为开展保持党员先进性教育活动的最重要的目标是那三项:

3、 1 2 3 A、提高党员素质 B、加强基层组织 C、坚持发扬民主 D、激发创业热情 E、服务人民群众 F、促进各项工作 编码:定义三个变量分别代表题目中的1、2、3三个括号,三个变量Value值均同样的以对应的选项定义,即:“1” A,“2” B,“3” C,“4” D,“5” E,“6” F 录入:录入的数值1、2、3、4、5、6分别代表选项ABCDEF,相应录入到每个括号对应的变量下。如被调查者三个括号分别选ACF,则在三个变量下分别录入1、3、6。 注:能用方法二编码的多选题也能用方法编码,但是项数不定的多选只能用二分法,即方法一是多选题一般处理方法。 3 排序题: 对选项重要性进行排

4、序 例四 您购买商品时在 品牌 流行 质量 实用 价格 中对它们的关注程度先后顺序是 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 编码:定义五个变量,分别可以代表第一位 第五位,每个变量的Value都做如下定义:“1” 品牌,“2” 流行,“3” 质量,“4” 实用,“5” 价格 录入:录入的数字1、2、3、4、5分别代表五个选项,如被调查者把质量排在第一位则在代表第一位的变量下输入“3“。 4 选择排序题: 例五 把例三中的问题改为“你认为开展保持党员先进性教育活动的最终的目标是那三项,并按重要性从高到低排序”,选项不变。 编码:以ABCDEF6个选项分别对应定义6个变量,每个变量的Value都

5、做同样的如下定义:“1” 未选,“2” 排第一,“3” 排第二,“4” 排第三。 录入:以变量的Value值录入。比如三个括号里分别选的是 ECF,则该题的6个变量的值应该分别录入:1、1、 3、1、2、4。 注:该方法是对多选题和排序题的方法结合的一种方法,对一般排序题也同样适用,只是两者用的分析方法不同,输出结果从不同的侧面反映问题的重要性。 5 开放性数值题和量表题:这类题目要求被调查者自己填入数值,或者打分 例六 你的年龄:_ 编码:一个变量,不定义Value值 录入:即录入被调查者实际填入的数值。 6开放性文字题: 如果可能的话可以按照含义相似的答案进行编码,转换成为封闭式选项进行分

6、析。如果答案内容较为丰富、不容易归类的,应对这类问题直接做定性分析。 三 问卷一般性分析 下面具体介绍SPSS中问卷的一般处理方法,操作以版本spss19.0为例 ,以下提到的菜单项均在Analyze主菜单下 1频数分析:Frequencies过程可以做单变量的频数分布表;显示数据文件中由用户指定的变量的特定值发生的频数;获得某些描述统计量和描述数值范围的统计量。 适用范围:单选题,排序题,多选题的方法二 频数分析也是问卷分析中最常用的方法。 实现: Descriptive statisticsFrequencies 2 描述分析:Descriptives:过程可以计算单变量的描述统计量。这些

7、述统计量有平均值、算术和、标准差,最大值、最小值、方差、范围和平均数标准误等。 适用范围:选择并排序题、开放性数值题。 实现: Descriptive statisticsDescriptives,需要的统计量点击按钮Statistics中选择 3 多重反应下的频次分析: 适用范围:多选题的二分法 实现:第一步在Multiple ResponseDefine Sets把一道多选问题中定义了的所有变量集合在一起,给新的集合变量取名,在Dichotomies Counted value中输入1。第二步在Multiple ResponseFrequencies中做频数分析。 4 交叉频数分析:解决对多变量的各水平组合的频数分析的问题 适用范围:,适用于由两个或两个以上变量进行交叉分类形成的列联表,对变量之间的关联性进行分析。比如要知道不同工作性质的人上班使用交通工具的情况,可以通过交叉分析得到一个二维频数表则一目了然。 实现:第一步根据分析的目的来确定交叉分析的选项,确定控制变量和解释变量。第二步选择Descriptive statisticsCrosstabs

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