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1、用坐表示地理位置教案赵官镇中学“自主导学”教师教案 用坐标表示地理位置 课题 主备人 马玉华 时间 教学目标 1、了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程；提高解决实际问题的能力； 2.根据实际问题情境，能建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示一些地理位置在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置发展自己的空间观念； 3、进一步体会直角坐标系在实际生活中的作用。 4、通过用坐标系表示实际生活中的一些地理位置，培养认真、严谨的做事态度。 教具准备 学情分析及学习方法指导 1.画平面直角坐标系是坐标轴不垂直，掉方向，还有的单位不统一。 2.在这节课学习中要严格画出正确的坐标系。 知识
2、结构图 6.2.1 用坐标表示地理位置 用坐标表示地理位置 的方法和步骤： 建立坐标系，选择一个 参照点为原点，确定 和的 。 根据具体问题确定适当， 并在坐标轴上标出 。 。 在坐标平面内画出这些点，并写出各点的 和各个地 。 教学环节 学生活动 教师活动 在日常生活中，不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们带来了很大的方便。景山公园地图的一部分，你能说说怎样用坐标表示各景点的位置吗？ 引出本节课题 用坐标表示地理位置 导入新课 学生思考后回答 预习展示 小组解疑 自学课本73页-75页完成学案上的问题 同桌交流统一答案 小组交流，生教生找出不会的问题小敏家的位置找不
3、到或用坐标表示错误 巡视指导解疑 解疑 分母中含有字母不是单项式 班级攻坚 引导点拨后得出结论 应注意的问题： 用坐标表示地理位置时，一是要注意选择适当的位置为坐标原点，这里所说的适当，通常要么是比较有名的地点，要么是所要绘制的区域内较居中的位置；二是坐标轴的方向通常是以正北为纵轴的正方向，这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向一致；三是要注意标明比例尺和坐标轴上的单位长度 有时，由于地点比较集中，坐标平面又较小，各地点的名称在图上可以用代号标出，在图外另附名称 组长讲解其他组员补充 建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点， 确定x轴、y轴的正方向； 根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上 标出单位长度； 在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和 各个地点的名称 在实际生活中，我们可以利用方位角和距离描述平面 内的地理位置. 引导学生说出救生船相对于 如图，一艘船在A处遇险后向相距35 海里位于B遇险船的位置 处的救生船报警，如何用方向和距离描述救生船相对 于遇险船的位置？救生船接到报警后准备前往救援， 如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位 置？ 引导学生说出遇险船相对于 救生船的位置 0, A (6 0 35 B引导点拨 衔接中考 当堂测试 见学案 课堂反思
