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1、用心用情做教育czl用心用情做教育 重庆市教科院 陈定凡 一、要做教育，必懂教育 幸福大计 ，教育为本 百年大计，教育为本 ； 复兴大计，教育为本；幸福大计，教育为本 复兴大计世界第一 四大发明“茶叶、陶瓷、丝绸、中药” 鲁班何人科学家、发明家、创造家 国学精髓中国的学问 幸福人类的终极目标 物质 精神 情感 自然 生命 思维 人才 人力 人员 责任 使命 良心 莎士比亚“心灵+大脑=思想” 说文解字 教学习做人、学习做事、呵护功能、指导功能、督促功能 会打学生思想灵魂的老师才是好老师！ 教育技能灵活手脚，知识丰富大脑，文化浸润心灵 教育的尽头是文化 教育离开了考试就不是教育 德育过程中要教育
2、学生“知耻” 完美的教育=家庭教育+学校教育+社会教育+自然教育+自我教育 教育，责任重大，使命光荣，圣神事业，终身不悔 二、要做教育，必懂人体 何谓人体体为人之本，物质组合体，人体真难得，灵魂的载体，思想践行体 人体存在父母给予，灵魂+肉体，精，气，神 一个人的手是第二大脑，一个人的脚是第二个心脏坚持锻炼 爱体护体是对先辈尽忠尽孝，爱体护体是对子孙尽伦尽责 三、要做教育，必懂人性 人性生存与发展，七情与六欲，人性的光辉，人性的阴影，人性的善与恶 人性的光辉智慧、感恩、羞耻、包容、勇敢 人性的阴影浮躁、懒惰、傲慢、自私、贪婪 七情喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲 欲求生欲、求知欲、表达欲、表现欲、舒
3、适欲、性欲 人的需求生存需求、安全需要、归宿与爱、尊重需要、价值体现 顺天应人 天下和谐 随性而动 教育之为 四、要做教育， 必懂人心 何为人心有形之心，无形之心，心的力量 有形之心生命之本，主血主脉藏神，接受反映活动，君主之官，伤情志必伤心 无形之心心灵灵魂心神，万物取决于心，心灵主宰一切 心的力量 世界是心的倒影， 有是心欲令其有， 无是心欲令其无，心一松散万事不可收拾，心一疏忽万事不入耳目， 心一执着万事不得自然 教育养心养正、养强、养善、养灵、养纯 人皆有心 心定万物 育人育心 教育真谛 五、要做教育，必懂人命 什么是命生命、命运，人有三命 生命 动植物的生活能力， 代谢反应 繁殖，
4、因缘聚合而成， 人存在之本精气神 命运 命是命(是生命) ，运是运(是历程) ， 运可控命不可控 人有三命身理生命，心理生命，社会生命 命运改变 一命 用有利的，二运 做有利的，三风水借有利的，四读书 学有利的，五积德 行利人的 人生三命 皆大如天 精心呵护 教育使命 六、要做教育，用情为先 以情动心 情到心才动，心动行才动，行动才生效，教书20% 育人80% ， 教有恩 育生情 情从何来 千秋伟业， 益人益已，人皆有情，情系社会，育人于情 如何用情信任尊重，期望激励，关心体贴，提供机会，共同体验 信任尊重师生应平等，向知又向学，向儿童学习，要随生而动，给学生权利 期望激励人皆大成，做人生规划
5、，依名写寄语，多肯定评价，有成功之感 关系体贴多家访，多交往，多关心，多理解，多帮助 提供机会让小草开花，学校即社会，大家都是官，尽量做弱者，人人有绝活 共同体验育才生情，行胜于言，上行下效，荣辱与共，共同成长 情动心动 心动行动 教育之法 用情在先 七、要做教育，用心为要 为何用心用心才能做教育，教育是千秋伟业，教育要因人而异，教育要与时俱进，教育要耐心细致 怎样用心做有魅力教师，展示学科气质，爱要表达出来，终身学习为本 魅力之师 豁达宽广的心胸，博学儒雅的风范，诙谐乐观的情趣，积极进取的精神，让学生崇拜一生 学科气质 学科力量学科价值，知识丰富 引导有方，求知兴趣 求知信仰，全心学习 终身
6、为业，北京四中李家声老师 爱的行为 有爱才有教育，爱要表达出来，春节晚会儿歌，新校长的策略，扎皮妻子漂亮 千秋伟业 因人而异 教育之效 唯有用心 九、养心圆善 幸福一生 幸福一生 使人作善，利人利己，有品有味，气定神闲，养心养身 持一守正 天道酬勤 养心圆善 幸福一生 期末阅读答案1.“我”为什么喜欢下雨？答：小时候，我十分喜欢下雨。每次下雨，外公总是打着倾斜的伞，背我回家。我长大了，开始打着倾斜的伞送外公回家。那把倾斜的伞，我永远珍惜它。 2、联系课文内容，在文中村有序号了地方补上“我”当时的心理活动。答：小时候，外公给我撑伞，都是倾斜的，我现在能照顾外公了，把伞倾斜一下，别让外公淋雨。下雨时，可以使我想起我与外公之间的亲情。 3、读了这篇短文，你明白了什么，用自己的话写在下面。答：人间充满着许多温情，爱是相互的，有回报的。我们要做一个懂得感恩的人，拥有一颗感恩之心。 4、我为什么喜欢下雨？答：因为我喜欢和外公在一起，打一把伞在雨天，我们两个可以互相关爱 5、为什么我发现头顶的天空是墨蓝色？扣人心弦是什么意思这么为什么要这样写?答：因为那把墨绿色的大伞在我的头顶上，以至于我看不到天，只看到那把伞的墨绿色。扣人心弦形容言论或表演深深地打动人心，激动人心。因为外公在下雨天的行为，为了让我打伞而淋湿了肩膀，我很感动，很温馨。体现了外公对我的爱。
