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1、电子称传感器与检测 实习报告传感器与检测 实习报告 实习名称：电子称的制作 姓 名： 学 号： 专业班级： 指导教师： 实习地点： 时 间： 目录 一实习目的与要求 . 1 二实习内容及过程 . 2 1 电阻应变式称重传感器原理及简介 . 2 2 实习相关原理图 . 3 3 元器件清单 . 4 4元器件说明 . 5 5注意事项： . 5 6制作步骤 . 6 7具体调试： . 6 三实习总结及体会 . 7 实习目的与要求 1. 使学生通过实践了解和掌握电子产品及系统的生产环节，建立电子产品生产流程概念. 2. 培养学生掌握电子产品的组装和调试方法的技能，并获得组织和管理生产的初步知识。加强学生理
2、论联系实际，观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。 3. 掌 握 常 用 元 器 件 的 认 识 和 测 量，学 会 基 本 仪 器 、基 本 工 具 的 使 用 ，如 万 用 表、示波器、稳压电源，扫频仪掌握焊接、调试的基本方法。 4. 解 一 种 以 上 电 子 仪 器、设 备 的 研 发、生 产、调 试 流 程 及 相 关 电 子 生 产 工 艺和焊接技术. 5. 了解电子工厂的生产组织、生产管理、一般工艺流程、主要生产设备等，了解产品开发与设计的过程。 6. 要求产品焊接前，应对元器件、组件进行挑选，仔细检查电子元器件、组件和电子线路板的外观、力学性能、电气性能及可焊性等方面的质量
3、，凡有问题的部件应剔除，不得进入焊接工序。 7. 元器件在电子线路板上穿孔焊接时，对于双面电路板要求两面都应该出现焊角，而对单面板只要求在有电路的焊接面出现焊角。 焊点上应没有可见的焊剂残渣。 实习内容及过程 1 电阻应变式称重传感器原理及简介 原理：本制作采用电应变式称重传感器，在外力作用下传感器弹性体发生形变，使得黏贴在弹性体上的电阻应变片阻值发生化，力的变化转化成电阻值的变化，通过测量电桥使电阻信号转换为电信号，通过放大器最终在数字表显示出力值的大小。 电阻应变式称重传感器包括两个主要部分，一个是弹性敏感元件：利用它将被测的 重量转换为弹性体的应变值；另一个是电阻应变计：它作为传感元件将
4、弹性体的应变，同 步地转换为电阻值的变化。 电阻应变片所感受的机械应变量一般为10 - 6 10 - 2 ，随之而产 生的电阻变化率也大约在10 - 6 10 - 2 数量级之间。这样小的电阻变化用一般测量电阻的仪 表很难测出，必须采用一定形式的测量电路将微小的电阻变化率转变成电压或电流的变 化，才能用二次仪表显示出来。在电阻应变式称重传感器中通过桥式电路将电阻的变化转 换为电压变化。 当传感器不受载荷时，弹性敏感元件不产生应变，粘贴在其上的应变片不发生变形， 阻值不变，电桥平衡，输出电压为零；当传感器受力时，即弹性敏感元件受载荷P时，应变片就会发生变形，阻值发生变化，电桥失去平衡，有输出电压
5、。 2 实习相关原理图 其中14号管脚与12号管脚交换位置。 传感器接线：红-V+ 黑V- 白V0- 蓝或黑V0+ 显示部分原理图 3 元器件清单 电容：100nf*2、100pf*1、220nf*1、 47nf*1 电阻：10k*1 、10k、可调电阻 、12k*1、 470k*1 180k*1、1M*1 、20k*1 、22k*1、 560*1 、数码管共阳极*4、 ICL7107集成电路*1 300g称重传感器*1、 LM324集成电路*1、 电阻25K/100K*2、10K*4、1K*1、3296电位器10K*2、数字表*1、实验板*3、导线套管若干。 4元器件说明5注意事项： 称重传
6、感器输出mV级信号，任何接触不良都有可能造成信号不稳 定，这是制作中的难点，应足够重视。 如遇到调整WR1到最小，显示仍达不到重量值，可以将传感器接“”端去掉，改接到-5V端以提高传感器的输出信号。 6制作步骤 1）.将各个元件在多功能板上布置：横平竖直，间距适当； 2）.按照原理图将各元器件之间用导线连接好：横平竖直，减少交叉； 3）.锡焊：控制焊点大小，注意虚焊； 7具体调试： 检查接线准确后，接通5V电源。调整RW2电位器使电压表显示为零。 该放大器的增益G =1+2R1/(RW1+R3)。调整RW1会使零位信号同时被放大。 放上一已知重量的重物500g,调整WR1电位器使电压表显示为重
7、量值，单位是g.无小数点。 (4) 取下重物调整RW2电位器使电压表显示为零，再次放上重物，调整WR1电位器使电压表显示为重量值。 重复、步，使取下重物显示为零、放上重物显示为重量值。 实习总结及体会 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、电子称的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。 3在焊接电路板时，也学到了很多东西，比如焊法、零件的形状和种类、元器件的基本常识等等。真是让人受益匪浅，终于能体会到不同零件的奇妙组合中展现的人类智慧的结晶。知识的重要性在我心中再次提升，电子产品知识产权的垄断，让我既看到了机遇又看到了挑战，学习是现在我们唯一的行动方针。 4. 这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。
