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1、频率与概率,感受可能性,思考下列事件（一）：,如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 掷出的点数会是10吗？,你猜你想,掷出的点数一定不超过6吗？,掷出的点数一定是1吗？,探究新知一,思考下列事件（二）：,1.玻璃杯从10米高处落到水泥地面上会破碎；,3.今天星期天，明天星期一；,2.太阳从东方升起；,这些事情我们事先肯定它一定会发生，这些事件称为必然事件。,太阳从西方升起；,一个数的绝对值小于0；,探究新知一,这些事情我们事先肯定它一定不会发生，这些事件称为不可能事件。,必然事件和不可能事件都是确定事件。,掷一枚硬币，有国徽的一面朝上。,买彩票恰好中奖,从商店买的饮料中奖,通过点名器找同学回答问题
2、，“”被选中,思考下列事件（三）：,探究新知二,这件事情我们事先无法肯定它会不会发生，这样的事件称为不确定事件，也称为随机事件。,探究新知二,游戏1：接力比赛,比赛要求:1、组长决定接力顺序，并画“正”字记录每组的题数；2、掷骰子决定一名同学记时，必须在10秒内说出一个事件；可以是确定事件（说明是必然事件还是不可事件）；也可以是不确定事件；3、以说的最多的小组获胜，事件贴近生活。,游戏2:摸球,甲袋中有10个白球，乙袋中有10个红球，丙袋中有红球、白球共10个，且三个袋中所有的球出颜色外，完全相同；,丙,判断下列事件各是什么事件：1.从甲袋中摸到一球是红球。（）2.从甲袋中摸到一球是白球。（）
3、3.从乙袋中摸到一球是红球。（）,4.从乙袋中摸到一球是白球。（）5.从丙袋中摸到一球是红球。（）6.从丙袋中摸到一球是白球。（）,游戏2:摸球,游戏2:摸球,若丙盒中装有红球,白球共有10个，每个球除颜色外其他相同。每次任意摸出一个球，记录下所摸球的颜色，并将球放回到盒中。,将结果填在下表中：,丙,在上面的摸球活动中，每次摸到的球的颜色是不确定的。如果红球和白球的数量不等，那么摸到红球的可能性与摸到白球的可能性是不一样的。一般地，不确定事件发生的可能性是有大小的。,可能性的大小,新知探究三,游戏3：掷骰子,游戏规则与表格参照教材,1、指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随
4、机事件？,（1）两直线平行，内错角相等；,（2）将油滴入水中，油会浮在水面上；,（3）任意买一张电影票，座位号是2的倍数 比座位号是5的倍数可能性大；,（4）任意投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数；,检测提升,（5）13个人中，至少有两个人出生的月份相同；,（6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯；,（7）在装有3个球的布袋里摸出4个球；,（8）抛出的篮球会下落；,（9）打开电视机，它正在播放动画。,检测提升,2、下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来。,检测提升,3、某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒。当人或车随意经
5、过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大，遇到哪一种灯的可能性最小？根据什么？,检测提升,4、口袋里有10只黑袜子，6只白袜子，8只红袜子，任意摸出一只袜子，什么颜色袜子被摸出的可能性最大？,检测提升,5.有一些写着数字的卡片，他们的背面都相同，先将他们背面朝上，从中任意摸出一张：,（1）摸到几号卡片的可能性最大？摸到几号卡片的可能性最小？,（2）摸到的号码是奇数，和摸到的号码是偶数的可能性，哪个大？,检测提升,6.袋子里有8个红球，m个白球，3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则m的值不可能是（）,A1 B3 C5 D10,检测提升,D,学有所得,畅谈收获
6、,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
