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1、电视画面编辑基础试电视画面编辑基础试题 一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.剪辑艺术的发展经历了“原生态”时期、“蒙太奇语言”时期、“动作剪辑”时期和“数字合成”时期这四个历史阶段。 2.散点透视的核心是移动视点。 ？ 3.音乐剪辑点需要解决音乐和画面的关系以及音乐的节奏问题。 4.剪辑率是形成影视作品感动调子的两大因素之一。 5.影视创作一般分为前期和后期两个阶段；前期的核心环节是拍摄；后期的核心环节是剪辑。 6.影视时空结构确切地说，应该包括三个层面：总体时空结构、段落时空结构和镜头时空结构。 7.我们可以把影视的时间分
2、为三层涵义：即影视节目时间、叙事时间和观看时间。 8.马尔丹在电影语言中将蒙太奇分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在节目编辑过程中可以任意编辑镜头顺序的是_编辑方式。( ) A.线性编辑 B.非线性编辑 C.组合编辑 D.插入编辑 2.在早期影片灰姑娘中导演用了20多个镜头叙述一个故事，突破了用单个镜头来叙述一个故事的限制，对剪辑艺术的发展做出了重大贡献，这位导演是( ) A.格里菲斯 B.爱森斯坦 C.库里肖夫 D.梅里爱 3.
3、最符合人眼的视觉习惯的是_景别的镜头。( ) A.近景 B.特写 C.全景 D.中景 4.闪回镜头这种电影剪辑手法的创造者是导演( ) A.D.W.格里菲斯 B.阿尔伯特?史密斯 C.路易?卢米埃尔 D.爱德温?鲍特 5.关于镜头内主体动作的分解和组合的两种方法，下列叙述正确的是( ) A.分解法将一个完整的动作过程按照镜头的长度分为两半，每个镜头保留主体动作的一半。 B.增减法其基本原则是景别小的主体所占比例小，动作长度长一些。 C.变景剪法一般选择在动作过程中剪，动接动。 D.常规剪法剪辑点的选择需要寻找动作的完成处。 6.网状时空结构又被称为( ) A.内含式时空结构 B.串联式时空结构
4、 C.并联式时空结构 D.交错式时空结构 7.在剪辑中将景别跨度大的镜头组接在一起称为( ) A.前进式句型 B.后退式句型 C.跳跃式句型 D.循环式句型 8.摄像机在同一镜头光轴上拍摄得到的镜头称为( ) A.平行镜头 B.轴线镜头 C.骑轴镜头 D.顺轴镜头 9.下列属于剪辑节奏的因素是( ) A.焦距的改变 B.快门速度的改变 C.镜头的长短 D.特殊构图 10.纵深构图的特点是( ) A.画面内部是一个完整均衡的结构形式，动作的发生者和接受者都在同一个画面中。 B.在构图上把画内、画外空间作为一个整体来考虑。 C.采用大景深镜头，造成强烈的透视感。 D.采用长焦距镜头压缩空间。 三、
5、名词解释 1.软剪辑 2.组合编辑 3.动态构图 4.积累式句型 5.两极镜头转场 四、简答题 1.“动作形态”的剪辑法则有什么特点？ 首先极为重视剪辑点对被摄体动作过程的逻辑性、连贯性与完整性的保持。 其次为了保持应有的逻辑、连贯和流畅，要求被摄体的动作和运动的方向保持相应的一致。 再次在镜头语汇构成上，非常强调对生活中人正常的、逻辑的注意力心理趋向的顺应。 2.影视空间如何突破平面性获得立体感？ 银幕上是空白的，什么也没有，当光影打在幕布上时，那块幕布消失了，只剩下了反射出来的光影。而这光影的纪录方法所获得的影像和现实的关系又是非常逼真的。 影视艺术是时间艺术与空间艺术的综合体，电影电视都
6、是在时间的移动中展示空间，同时又在空间的变化中展示时间，二者联系紧密，不可分割。这种时间与空间的复合，时间艺术与空间艺术的综合，是影视艺术的又一基本特征。 3.影像运动节奏包括哪些节奏，其产生的原因是什么？ 一、镜头内主体运动节奏：摄像机所记录的主题，其运动本身就是节奏的，演员能把剧情所规定的人物内心体验的各种手势，表情和形体动作节奏体现出来。 二、摄像机运动节奏：摄像机的操作推拉移升降和改变焦距的物理运动时，可以使被摄物产生各种各样的运动节奏变化，这种动态摄像是MTV创作的常用手段，比如在一些摇滚类型的电视音乐作品中，常会使用快速的推拉镜头来表现音乐强烈的节拍和感情色彩。 三、剪辑节奏：影像
7、运动记录的基本单位是镜头，于是镜头的长度，以及其组接的次数，顺序排列就构成了剪辑的节奏。把长长短短的记录着影像的片段连接在一起，是影视特有的构成节奏的手段。 四、音乐音响的节奏：音乐音响本身就是具有很强的节奏感的声音运动。在影视中音乐除了渲染气氛、抒发感情、表现主题之外，另一主要作用在于创造节奏。 4.叙事段落的镜头有哪几种组接顺序？ 蒙太奇组接是叙事蒙太奇和对列蒙太奇在画面的具体应用，是按事物的发展规律、进展顺序，或者运用事物之间的相互呼应、对比、比喻、暗示，将镜头组接起来，以叙述某一件事，解答某一问题。蒙太奇组接分为如下五种技法： 平行式组接 平行式组接是指把同一时间不同地点或不同时间不同
8、地点的若干镜头组合。例如表现我军在现代条件下快速反应能力：飞机驾驶员跑步登机；地对空导弹人员就位；三架战斗机起飞；海军人员上舰；舰内人员就位；高炮人员就位；海上舰艇编队；地对空导弹在转动等这一组镜头的组接就是平行式组接。 交叉式组接 交叉式组接就是将同一时间不同地点发生的、互有因果、呼应关系的镜头交叉组合在一起。交叉式是在平行式基础上发展起来的。 积累式组接 积累式组接就是把一系列性质相同或相近的镜头组合在一起。例如飞机轰炸，大炮齐鸣，硝烟滚滚，火光冲天，造成战斗的气氛，等等就是积累式组接方式。 对比式组接 对比式组接是把两个主体形象不同、内容对立或相反，或形式上具有强烈对比的镜头组合在一起。
9、 比喻式组接 通过前后不同主体形象的画面组接，使观众产生感想，其作用是增强画面的冲击力。 五、论述题 1.谈一谈如何正确理解“越轴”问题？ 2.结合具体作品分析串联式时空结构适合表现什么样的内容？ 影片中有二个或二个以上故事的叙事时空，各个叙事时空相互完整和独立，它们在叙事过程中没有互相穿插地呈现，一个叙事时空呈现完后接着另一个叙事时空的结构形式。如爱情麻辣烫 一般来说，在这种结构中，每一叙事时空内的结构都是一种直线性结构，各个板块之间仅仅是按照论证、对比式叙事的逻辑结合在一起，是统领于创作者的艺术目的或主题思想下的一种主观化的联结。 这种结构方式擅长表现繁杂丰富的内容，依靠结构把看似缺少关联的事件整合在一个主题之中，做到形散而神不散。因此也有人把串联式结构称为散文化结构，像电影城南旧事就是由三个片断英子与疯女人的故事；英子与小偷儿的故事；英子与宋妈的故事，组成三段体的散文结构。 六、综合应用题 白居易之词忆江南盛赞杭州风景。综合所学的各项知识，谈一谈如果拍摄一部以此为主题的电视散文，那么在剪辑时需要注意哪些问题？ 附：江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 忆江南白居易
