男女生如何正常交往.docx

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1、男女生如何正常交往男女生如何正常交往 一、活动设计 进入青春期,学生的生理、心理都产生很大的变化,性意识也随之觉醒。他们乐意与异性同学交往。热心与异性同学一起参与学习、讨论、班级活动等。男生在女生面前,往往表现出健壮、刚强、宽容大度;女生在男生面前,则表现出温柔、亲切、热情,这是正常的性心理的表现。但我们有些同学不能正确认识性心理、性意识的产生,不能正确处理与异性同学之间的关系。有的同学在异性同学面前过分夸张地说话、做事,以引起异性同学对自己的注意;有的同学不能很好地控制自己对异性同学的好感,陷入感情的旋涡;有的同学为自己性意识的产生感到困惑,甚至以为自己变坏了,因而忧心忡忡。 这些,严重影响

2、了同学的身心健康,影响同学之间的交往,影响学习和工作。而过去,学校对学生这方面的帮助教育远远不够,学生只能从书本或其他渠道偷偷了解有关的知识。因此,有必要让学生从公开的渠道了解有关性意识、性道德的知识,了解青春期的性意识的特点,学会与异性同学正常交往。 本节课主要内容两个:一是让学生了解青春期性意识的特点;二是懂得如何与异性同学正常交往。 二、教学目标 让学生了解性意识的产生是青少年成长过程中出现的正常现象,正确对待性意识,培养正确的性道德,与异性同学正常交往。 三、教学难点与重点 因青春期学生特有的羞涩,学生大多不敢公开议论这个话题,所以要事先做好部分学生的工作,让学生有思想准备,并收集资料

3、准备上课。 1、青春期性意识产生的特点。 2、与异性同学正常交往。 四、时间:一课时 五、地点:教室 六、形式:老师讲课与学生讨论发言结合 导入: 某中学一个班级里男女生彼此泾渭分明,老死不相往来。男生瞧不起女生娇气,女生嫌男生顽皮;男生说女生只会死读书,读死书,是应试教育的宠儿,女生说男生光知道踢足球,玩电脑,没有一点儿责任心。班上搞活动,男女生各自承包:校运会上摘金夺银,男孩去拼搏厮杀;文艺汇演出头露面,女孩粉墨登场。老师多方设法做工作,希望在班上建立一种正常的男女生之间的关系,却收效甚微,男女生之间不说视如寇仇,至少也是形同路人。 男女生之间的友善相处,既不跨过友情的界限,又不搞“男女授

4、受不亲”的一套,把握好尺度,与异性同学正常的交往,确实是青少年们要认真对待的一件事。 在讲这个问题之前,让我们先了解青春期意识,性心理产生的特点。 青春期性意识的几个特点(5分钟) 1、好奇性2、吸引性 3、闭锁性4、羞涩性5、差异性 好奇性:这一时期关注异性的情况,渴望了解性知识,两性的生理差异。 吸引性:对异性充满了好感,有的同学会用各种方法引起异性对自己的注意,设法接触异性。 闭锁性:许多内心的秘密,对成人,包括父母、老师,不太乐意谈知心话。与成人交流减少,但与同龄同学交往增多。 羞涩性:既表现出对异性各种情况的浓厚兴趣,又表现出对异性特有的害羞、难为情。 差异性:不同的性别,表现出生理

5、、心理、性格上有明显区别。 既然青少年在青春期性意识、性心理具有以上几种特点,那么,在青春期产生的对异性同学的好感,想与异性同学交往,都是正常的心理,不是什么羞耻、下流的事情。所周知,异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,异性交往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果,是一种正常的自然表现。对中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,而且也有利于个性的全面发展。一般来讲,既有同性朋友又有异性朋友的中学生,往往性格比较开朗,为人诚恳热情,乐于帮助同学,自制力也比较强;而那些只在同性同学中交朋友的人,往往缺乏健全的

6、情感体验,不具备与异性沟通的社交能力,社交范围和生活圈子也比较狭小,人格发展不甚完善。 在青春期阶段,我们应当怎样与异性同学正常地交往呢? (二)请同学们来谈谈男女同学如何交往,可举例,也可谈自己的体会。(20分钟发言) (三)老师也谈男女同学交往的典型例子。男女同学共同学习,相互帮助,友好相处,这是很有必要的,既要友好相处,共同进步,又不要交往过密。那么,这个交往的原则应当如何把握?男女同学应当怎样正常交往?(10分钟 ) (四)请同学总结归纳男女同学交往要注意的问题。(5分钟讨论) (五)老师总结归纳:(5分钟) 1、树立远大的理想。 在远大理想指引下的男女同学共同的学习、活动、工作,才会

7、不断产生新的健康的内容,产生不断向前迈进的动力。 2、把握语言和行为的分寸。 交往要热情、开朗,尊重他人,也自尊自爱,不过分严肃或轻薄。既要真诚相处,坦诚相助,又要端正大方。不必过分拘谨 3、扩大交往的范围,要主动与大家一道参与集体活动。 积极主动参与集体活动,努力使自己成为集体中活跃的一员,保持男女同学之间正常的友谊,不要让友谊专注在某一个人身上。尽量不要单独与某一异性同学相处。 4、男孩女孩的正常交往,有益于青少年的身心健康发展。有人说,男孩是经线,女孩是纬线,彼此挽起手来,便能组成五光十色的青春世界。 愿我们用真诚的心,用善解人意的情,用互相帮助的手,来打开男孩女孩的心扉,共同编织花季少年美丽的梦。 作业:和同学分组讨论你会怎样和异性同学相处?

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